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类型基本不等式PPTPPT课件(第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动).ppt

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:915042
  • 上传时间:2020-12-03
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:10.03MB
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    资源描述:

    1、2020/12/2 云南省玉溪第一中学 飞 XX 2 a b ab 3.4 3.4 基本丌等式: (第一课时) 1.1.如果如果矩形菜园的面积为矩形菜园的面积为100m100m2 2,为节省材料,就应该,为节省材料,就应该 考虑所用考虑所用篱笆最篱笆最 的问题的问题. . 最大是最大是 m m2 2; 最短是最短是 m m; 情境情境1 1:在农村,为防止家畜家禽对菜地的破坏,常:在农村,为防止家畜家禽对菜地的破坏,常 用篱笆围成一个菜园用篱笆围成一个菜园. . 2.2.如果用如果用一段长为一段长为36m36m的篱笆的篱笆围成矩形菜园,为了充围成矩形菜园,为了充 分利用材料,就要考虑所围分利用

    2、材料,就要考虑所围菜园面积最菜园面积最 的问题的问题. . 一、情境创设 导入课题 短短 大大 ? ? 一、情境创设 导入课题 情境情境2 2:请看一段视频,并观察下面这个图形在视频:请看一段视频,并观察下面这个图形在视频 中出现了几次?中出现了几次? 一、情境创设 导入课题 一、情境创设 导入课题 下面这个图形在视频中出现了下面这个图形在视频中出现了 次次. . 第第2424届国际数学家大会(届国际数学家大会(ICM2002ICM2002)的会标)的会标 3 3 问题 :你能在这个图中找出一些相等关系或丌 等关系吗? b a F G H E A B C D (3) = 1 S (2) = S

    3、 (1)正方形 的边长为 ABCD 问题 1:对于“情境2”中的图形,把“风车”抽象成平面图形.在正方形 中有4个全等的直角三角形.设直角三角形的两条直角边长为 , 正方形 的面积为 ,4个直角三角形的面积和为 ,则 , a b ABCD 22 ab 22 ab 2ab ABCDS 1 S b a FG H E A B C D (4)由图可知, ,即: S 1 S 问题 2: 丌等式 对任意的实数都成立吗? 22 2abab 22 2abab 二、自主探究 推导公式 2020/12/2 二、自主探究 推导公式 问题 3:如果 ,分别用 代替重要丌等式中 的 可得什么?取等号的条件是什么? ,

    4、a b 0,0ab,ab问题 4:还有没有其他证明基本丌等式的方法? 要证 只要证 要证, 只要证 要证, 只要证 显然,是成立的.当且仅当 时,中的等号成立. 2 a b ab a b ab 2 0 0 ab 2 ab 2 ab a b 基本丌等式的几何意义: 半径丌小于弦长的一半 探究:如图, 是圆的直径,点 是 上一点, , . 过点 作垂直于 的弦 , 连接 , . 则: DE BCbACa C BDAD AB AB ABC (1)半径 CD OD (2) (3)显然 ab 2 ab ab 2 ab E C B O A D 二、自主探究 推导公式 OD CD 即: ab 例(1)用篱笆

    5、围一个面积为 的矩形菜园,问这个矩 形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短.最短的篱笆是多少? 2 100m (2)一段长为 的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形 的长、宽各为多少时,菜园的面积最大.最大面积是多少? 36m 三、实际应用 加深理解 题后反思:结合题后反思:结合基本不等式基本不等式,你能将本题的,你能将本题的 结论推广为更一般的情况吗?结论推广为更一般的情况吗? 解:(1)设矩形的长为 m,宽为 m,则 ,篱 笆的长为 m. xy100 xy 2()xy 由 ,可得 , 10 2 xy xy 2()40 xy 当且仅当 时等号成立,因此,这个矩形的长、宽 都为10m时,所用篱笆最短,

    6、最短篱笆是40m. 10 xy (2)把16写成两个正数的和,当这两个正数取什么值时, 它们的积最大?积的最大值为多少? 1:(1)把36写成两个正数的积,当这两个正数取什么值时, 它们的和最小?和的最小值为多少? 练习 四、巩固强化 综合提升 练习2:判断下列3个命题是否正确,并说明理由. 4 (2)6. 2 (2)函数的最小值是yxx x 1 2.(1)函数的最小值是yx x 2 2 1 +92. +9 (3)函数的最小值是yx x 2020/12/2 五、课堂小结 布置作业 数学抽象数学抽象 特殊到一般特殊到一般 b a FG H E A B C D b a F G H E A B C D 直观想象直观想象 数形结合数形结合 分类讨论分类讨论 22 2abab 代换代换 2 a b ab C B O A D 数形结合数形结合 不 等 式 的 性 质 逻逻 辑辑 推推 理理 数学运算数学运算 数学建模数学建模 求最值求最值 注意:一正二定三相等注意:一正二定三相等 直观想象直观想象 变形变形 2abab 2 () 4 ab ab 1、必作题: 课本100页:A组2 101页:A组3、4,B组1 五、课堂小结 布置作业 云南省玉溪第一中学 飞 超 2、选作题: 课本101页:B组2

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