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类型等差数列PPT课件(第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动).pptx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:915026
  • 上传时间:2020-12-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:6.07MB
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    1、 延安中学延安中学 王王 艳艳 1 3 5 9 15 12 6 3 48 53 58 3 68 8 8 8 8 (1 1) 1 1,3 3,5 5,(,(7 7),),9 9 ; (2 2) 1515,1212,(,(9 9),),6 6,3 3 ; (3 3) 4848,5353,5858,(,(6 6)3 3, 68.68.; 共同特点:共同特点:从第从第2项起,每一项项起,每一项 与它的前一项的差等于同一个与它的前一项的差等于同一个 常数。常数。 d=2 d=-3 d=5 这四个数列这四个数列 有何共同特有何共同特 点点? ? (4 4) 8 8,(,(8 8),),8 8,8 8,8

    2、.8 . d=0 一般地,如果一个数列从第一般地,如果一个数列从第2项起项起 ,每一项与其前一项的差等于同一个常,每一项与其前一项的差等于同一个常 数,那么这个数列就叫做等差数列。数,那么这个数列就叫做等差数列。 这个常数叫做等差数列的公差,公差通这个常数叫做等差数列的公差,公差通 常用字母常用字母d表示。表示。 是是 不是不是 判断下列各组数列中哪些是等差数列,判断下列各组数列中哪些是等差数列, 哪些不是?如果是,写出首项哪些不是?如果是,写出首项a1 1和公差和公差d, , 如果不是,说明理由。如果不是,说明理由。 小结:判断一个数列是不是等差数列,主要是由定小结:判断一个数列是不是等差数

    3、列,主要是由定 义进行判断:即义进行判断:即 an+1-an是不是同一个常数?是不是同一个常数? 是是 是是 a1=1,d=3 a1=-8,d=2 a1=3,d=0 (1 1) 1 1,4 4,7 7,1010; (2 2)1515,1212,1010,8 8,6 6; (3 3) ; (4 4)- -8 8,- -6 6,- -4 4. . 3 n a 下列下列两个数的等差中项分别是什么?两个数的等差中项分别是什么? (1)2 ,( ) ,4 (2)-12,( ) ,0 3 -6 如果在如果在a与与b中间插入一个数中间插入一个数A,使,使a, A,b成等差数列,那么成等差数列,那么A叫做叫做

    4、a与与b的的等等 差中项差中项。 2 ba A 11nnn aaa,与 在等差数列在等差数列 , 1 a, 2 a, 3 a, n a, 中中 之间有怎样的关系?之间有怎样的关系? 数列数列 1 1,4 4,7 7,1010,中,中, ? 100 a ? n a 通项公式: .) 1( 1 dnaan 如果一个数列如果一个数列 , 1 a, 2 a, 3 a, n a, 是等差数列,它的公差是是等差数列,它的公差是d,那么,那么 ? n a 21 aad , 32 aad , 43 aad , 1nn aad 1n 个 1 (1) n aand 将所有等式相加得将所有等式相加得 累加法累加法

    5、1n又因又因 时,上式成立时,上式成立 . 例例1 (1) 求等差数列求等差数列8,5,2,的第,的第20项。项。 解:解: 49)3()120(8 20 a (2 2)- -401401是不是等差数列是不是等差数列- -5 5,- -9 9,- -1313,的的 项?如果是,是第几项?项?如果是,是第几项? 解:解: ,401, 4)5(9, 5 1 n ada 则有则有 )4()1(5401n 解得解得 100n dnaan) 1( 1 , 20 , 3 8 5 , 8 1 n d a 所以所以- -401401是这个数列的项,且是第是这个数列的项,且是第100100项项. . 典例分析典

    6、例分析 解:由题意可知解:由题意可知 dnaan) 1( 1 1 2 3 a d 解得: 13 6 a31 12 a 在等差数列中在等差数列中, ,已知已知 , , , ,求求 . . 18 a 4917 118 daa 3111 135 1 1 da da 思考题思考题:第第1515届现代奥运会于届现代奥运会于19521952年在芬兰赫年在芬兰赫 尔辛基举行,每尔辛基举行,每4 4年举行一次。奥运会如因故不年举行一次。奥运会如因故不 能举行,届数照算。能举行,届数照算。 (1 1)首届奥运会是在哪一年举行的?)首届奥运会是在哪一年举行的? (2 2)20082008年北京奥运会是第几届?年北

    7、京奥运会是第几届? (3 3)20502050年举行奥运会吗?年举行奥运会吗? 用一用用一用 通过本节课的学习,你有哪些收获?通过本节课的学习,你有哪些收获? 书面作业:习题书面作业:习题2.2A组组1,2 预习:预习:P39第第4,5题题 感谢各位专家莅临指导! 例例2.2.某出租车的计价标准为某出租车的计价标准为1.21.2元元/km,/km,起步价为起步价为 1010元,即最初的元,即最初的4km(4km(不含不含4 4千米千米) )计费计费1010元。如果元。如果 某人乘坐该市的出租车去往某人乘坐该市的出租车去往14km14km处的目的地,且处的目的地,且 一路畅通,等候时间为一路畅通,等候时间为0 0,需要支付多少车费?,需要支付多少车费? 典例分析典例分析

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