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类型外研版(三起)三年级上册《英语》Module4Unit1Itisred导学案.doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:914909
  • 上传时间:2020-12-03
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:210KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 1 ItIts reds red 主备教师 审核教师 课 题 Module 4 Its red! 课 型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。 过程与方法 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣,帮助学生养成良好学习习 惯。 情感态度价值观情感态度价值观 让学生了解丰富多彩的颜色,从而喜欢生活与大自然。 教 材 分 析 教学重点 使用句型: “Its”语言结构说明事物。 教学难点 green 和 chameleon 的正确发音。 学 具 录音机、颜色卡片 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新

    2、课 1、热身活动 2、出示单词 (1) 、读出下面字母: H Y L F W R K E S U B l h y w r f e s u b k () 、用“point to ”句型说句子。 ()学习单词 it its red look wow yellow blue green black 自 主 学 习 1、预习自学。 2、播放录音、领读。 3、引导学生学习以下单词。 it its red look wow yellow blue green black 1、预习自学: 试读 Unit 1 的“Listen,point and say” , 2、自主模仿(1)跟录音读。 (2)跟教师读。

    3、(3)学生领读。 2 小 组 合 作 (1)、师生共同表演活动四,根据实物问颜色,学生回答。 师:What colour is ? 生:ItIts s . (2)、以小组为单位,组长当老师,其他学生表演 (3)、组内帮扶,共同提高,做好展示准备 展 示 反 馈 方法:朗读、对话、表演; 形式:小组内、全班组表演活动,评出优秀小组。 生 1:What colour is ?(book desk chair blackboard) 生 2:ItIts s . 释 难 解 疑 用“What colour is ?Its 句型说句子 拓 展 训 练 读出下列单词并写出汉语: it its red lo

    4、ok wow yellow blue 汉语意思 它 它是 红色的 看 呀,哇 黄色的 蓝色的 作业设计 读写下列单词 it its red look wow yellow blue 3 板书设计 Module 4 Unit 1 Module 4 Unit 1 ItIts reds red What colour is it? Its red. blue. yellow. green. 三三 年级年级 英语英语 学科导学案学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 4 Its red! 课 型 新授课 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 会用“ItIts s ”句型说自己喜欢的颜色

    5、。”句型说自己喜欢的颜色。 过程与方法 通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生的语言表达能力。 情感态度价值观情感态度价值观 培养学生对所学的话题感兴趣,乐于参加讨论。 教 材 分 析 教学重点 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。 教学难点 yellow,blue,green,black,red 的读音。能用“Its”说出事物的颜色。 学 具 颜色卡片 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1、复习单词。 2、师说汉语,生说英语。 1、复习单词。 2、师说汉语,生说英语。 它是红色的。 它是黄色的。 它是蓝色的。 4 自 主 学 习 1、

    6、出示新单词 a chameleon my panda now 2、播放录音 3、领读 1、预习自学: ()()学生自学本单元单词。 a chameleon my panda now () 预习活动 listen and say 找出不懂的地方。 2、自主模仿 : ()、跟录音读。 (2)、 跟教师读。 小 组 合 作 合作演练 () 、表演活动 2 (2) 、组内帮扶,共同提高,做好展示准备。 展 示 反 馈 方法:朗读、对话、表演、背诵; 形式:小组内、全班; 释 难 解 疑 4、重点指导: Im a chameleon . Im a panda . Now its red , blue, green and yellow . 拓 展 训 练 找出不同类的一项。 ( )1、A、red B、you C、I ( )2、A、your B、my C、panda ( )3、A、yellow B、window C、blue ( )4、A、is B、door C、desk 5 作业设计 1、 熟读本课单词。 2、 画出自己喜欢的物品,用 red,blue,yellow,green 涂出来。 板书设计 Module 4 UModule 4 Unit 1 Itnit 1 Its red!s red! Its red Point to yellow green blue black

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