第5课 罗马城邦和罗马帝国ppt课件-(人教统编)部编版历史九年级上册.pptx
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1、罗马从来没有完全消失过. 历经劫难和掠夺, 这座永恒之城仍然保持了 她的标记:大竞技场、 图拉真圆柱、万神庙。 所有遗址共同诉说着 一个帝国的沧桑。 罗马不死,光荣犹在。 诗人爱伦坡 第第5 5课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国 基于年代尺构建的教学设计基于年代尺构建的教学设计 学习目标:学习目标: 1.1.了解古罗马的地理位置,罗马共和制度。了解古罗马的地理位置,罗马共和制度。 2.2.掌握罗成文法掌握罗成文法十二铜表法十二铜表法。 3.3.了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向 罗马帝国转变的过程。罗马帝国转变的过程。 前前1000年年 城邦城
2、邦 前前509年年 共和国共和国 约前约前450年年 十二铜十二铜 表法表法 约前约前3世纪初世纪初 征服意大利半岛征服意大利半岛 灭迦太基,西地中海灭迦太基,西地中海 前前2世纪世纪 东地中海东地中海 前前73年年 奴隶起义奴隶起义 前前49年年 凯撒凯撒 前前27年年 帝国帝国 2世纪世纪 黄金时期黄金时期 395年年 分裂分裂 476年年 西亡西亡 1453年年 东灭东灭 6世纪拜占庭帝世纪拜占庭帝 国和国和查士丁尼查士丁尼 法典法典P47 母 狼 乳 婴 母 狼 乳 婴 永恒之城罗马城的起源 罗马共和国建立罗马共和国建立 前前509年年 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克据传说,罗马
3、城邦的最后一个国王小塔克 文统治残暴,引起人民的不满,终于揭竿而起文统治残暴,引起人民的不满,终于揭竿而起 ,推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕,推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕 害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而 采用贵族共和制。采用贵族共和制。 元老院 国家没有国王或皇帝,最重要的机构是元老国家没有国王或皇帝,最重要的机构是元老 院(最高行政和监督机构),院(最高行政和监督机构),最高的官职是执最高的官职是执 政官政官(选举产生,不具独裁权力)。罗马共和(选举产生,不具独裁权力)。罗马共和 国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。国的政权主
4、要掌握在贵族奴隶主手中。 罗马共和国实质罗马共和国实质 贵族奴隶主专政国家贵族奴隶主专政国家 十二铜表法的制定 迦太基城是古代地中海沿岸一座著名迦太基城是古代地中海沿岸一座著名 的商业城市,位于今天的突尼斯境内,后的商业城市,位于今天的突尼斯境内,后 被罗马人所毁,这是一幅复原的想像图。被罗马人所毁,这是一幅复原的想像图。 迦迦 太太 基基 城城 三次布匿战争(前三次布匿战争(前264264- -前前146146年)年) 斯巴达克起义像斯巴达克起义像 公元前公元前7373年,斯巴达克领导的大年,斯巴达克领导的大 规模奴隶起义,动摇了规模奴隶起义,动摇了罗马共和国罗马共和国的的 统治。统治。 要
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