系、倍的认识例3：一个数的几倍是多少PPTppt课件-人教版三年级上册数学.ppt

1、一个数的几倍一个数的几倍 是多少是多少( (例例3)3) 倍的认识倍的认识 第一行：第一行： 数一数第一行数一数第一行 有几根小棒。有几根小棒。 一、复习巩固一、复习巩固 第二行小棒的根数是第一行的第二行小棒的根数是第一行的4 倍，第二行摆多少根？倍，第二行摆多少根？ 第二行：第二行： 象棋的价钱是多少元？象棋的价钱是多少元？ （一）阅读与理解（一）阅读与理解 你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？ 二、探究新知二、探究新知 可以提出一个什么问题？可以提出一个什么问题？ 知道了军棋的价钱，知道了军棋的价钱， 要求象棋的价钱。要求象棋的价钱。 还知道了两种价钱还知道了两种价钱 之间的关系。之间的关

2、系。 要求象棋的价钱，就是求（要求象棋的价钱，就是求（ ）个（）个（ ）是多少。）是多少。 军棋：军棋： 8元元 象棋：象棋： 是军棋的是军棋的4倍倍 ? ?元元 4 8 8432（元）（元） （二）分析与解答（二）分析与解答 二、探究新知二、探究新知 可以画图帮助理解。可以画图帮助理解。 答：象棋的价钱是答：象棋的价钱是32元。元。 （三）回顾与反思（三）回顾与反思 二、探究新知二、探究新知 我们解答得对吗？我们解答得对吗？ 32元是元是8元的元的4倍吗？倍吗？ 3284，解答正确。，解答正确。 三、知识应用三、知识应用 第一行：第一行： 第二行画的第二行画的 是第一行的是第一行的5倍。第二

3、行有多少个倍。第二行有多少个 ? ? 我是这样画的。我是这样画的。 （一）画一画（一）画一画 第二行：第二行： 他画得对吗？他画得对吗？ 5个个2，解答正确。，解答正确。 20 三、知识应用三、知识应用 （三）看图填空（三）看图填空 有多少只？有多少只？ 7321（只）（只） 你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？ （二）看图列算式（二）看图列算式 三、知识应用三、知识应用 知道了知道了 有有7只。只。 还知道了两种动物还知道了两种动物 只数之间的关系只数之间的关系。 可以提出什么问题？可以提出什么问题？ 你是怎么想的？你是怎么想的？ 要求要求 有多少只有多少只 ，就是求，就是求 （ ）个（）个

4、（ ）是多少。）是多少。 3 7 24 三、知识应用三、知识应用 （三）看图填空（三）看图填空 15 三、知识应用三、知识应用 （三）看图填空（三）看图填空 42 三、知识应用三、知识应用 （三）看图填空（三）看图填空 1836 326（个）（个） 答：李芳踢的个数是答：李芳踢的个数是 王平的王平的6倍。倍。 答：刘梅踢了答：刘梅踢了6个。个。 三、知识应用三、知识应用 （四）解决问题（四）解决问题 你能提出数学问题你能提出数学问题 并解答吗？并解答吗？ 李芳踢的个数是李芳踢的个数是 王平的几倍？王平的几倍？ 刘梅踢的个数是王平刘梅踢的个数是王平 的的2倍。刘梅踢了多倍。刘梅踢了多 少个？少个？ 作业：作业：第第55页练习十一，第页练习十一，第11题。题。 四、布置作业四、布置作业