三位数加三位数连续进位加法--2013最新ppt课件-人教版三年级上册数学.ppt

1、 三位数加三位数三位数加三位数 连续进位加法连续进位加法 教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能：进一步理解加法计算法则，会笔进一步理解加法计算法则，会笔 算三位数连续进位加法。学会结合具体的情景算三位数连续进位加法。学会结合具体的情景 进行估算。进行估算。 过程与方法：过程与方法：经历三位数加三位数的计算方法经历三位数加三位数的计算方法 的形成过程，体念运用知识迁移的策略的形成过程，体念运用知识迁移的策略 情感与价值观：情感与价值观：通过让学生自主探究、合作交通过让学生自主探究、合作交 流等学习活动、培养学生自主探究的能力、增流等学习活动、培养学生自主探究的能力、增 强合作意识，使学生

2、树立自信强合作意识，使学生树立自信 教学的重点、难点教学的重点、难点 重点：重点：能正确的运用两位数加两位数的计算方法和能正确的运用两位数加两位数的计算方法和 笔算方法笔算方法 难点：难点：训练学生迁移类推的能力、提高学生的计算训练学生迁移类推的能力、提高学生的计算 能力能力 70+50= 90+70= 20+80= 800+400= 900+100= 500+300= 1000+100= 160+80= 120 160 100 1200 1000 800 1100 240 先笔算，再说说笔算加法要注意什么？先笔算，再说说笔算加法要注意什么？ 个位、十位分别满十怎么办？个位、十位分别满十怎么办

3、？ 85+47= 29+36= 132 2 9 +3 6 1 6 5 65 1 3 2 8 5 +1 1 41 17 爬行类爬行类 376376 两栖类两栖类 284284 中国部分动物统计表中国部分动物统计表 2 根据信息请提一个用根据信息请提一个用 加法计算个问题。加法计算个问题。 1、估一估，、估一估，376+284大约等于多大约等于多 少，说说你是怎么估的？少，说说你是怎么估的？ 2、尝试笔算、尝试笔算376+284= 3、把笔算方法写在草稿纸上。、把笔算方法写在草稿纸上。 1 1、每组、每组4 4号在小黑板上板演号在小黑板上板演376+284=376+284= 的笔算过程。的笔算过程

4、。 2 2、说说、说说376+284376+284与以前学过的加法算与以前学过的加法算 式有什么不同？式有什么不同？ 3 3、说说三位数连续进位加法，笔算、说说三位数连续进位加法，笔算 时应注意什么？时应注意什么？ 在进行三位数的加法估算时，在进行三位数的加法估算时， 一般是把加数看作与它们比较一般是把加数看作与它们比较 接近的整百或几百几十的数，接近的整百或几百几十的数， 再用口算估算出它们和的范围。再用口算估算出它们和的范围。 376376不到不到400,400, 284284也不到也不到300300， 它们的和肯定不它们的和肯定不 到到700700 温馨提示：温馨提示： 376+284=

5、 3 7 6 2 8 4 0 6 6 660（种) 三位数加三位数连续进位加法的计算方法：三位数加三位数连续进位加法的计算方法： 1.相同数位对齐。相同数位对齐。 2.从个位加从个位加起。起。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 1 6 5 + 7 8 2 4 0 9 + 3 9 4 1 1 8 0 3 1 3 5 4 9 + 8 6 7 1 1 4 1 4 1 6 1 2 3 7 + 5 6 5 8 1 2 1 0 3 9 8 2 5 3 + 1 5 1 6 5 76 5 7 3 7 63 7 6 + + 1 1 3 33 3 3 2 43 2 4 2

6、8 92 8 9 + + 6 6 3 3 6 0 1 1 1 1 1 1 1 6 9 7 +2 3 5 3 2 9 5 3 2 +4 0 7 3 9 9 6 4 5 +2 8 5 9 0 3 2 9 7 + 4 3 4 0 3 9 2 6 +1 9 7 2 3 1 1 532 + 407 786 + 114 237 + 565 475 + 126 939 900 802 601 十位满十，十位满十， 怎么办？怎么办？ 3 3 63 3 6 4 8 84 8 8 + + 7 2 47 2 4 8 8 2 42 4 1 5 71 5 7 2 6 32 6 3 + + 4 1 04 1 0 4 4

7、2 2 0 0 2 4 32 4 3 3 7 83 7 8 + + 5 1 15 1 1 6 26 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 =317 238+79 683+279 =962 2 2 （1 1）妈妈想买一个电饭锅和一辆自行）妈妈想买一个电饭锅和一辆自行 车车 你估计大概需要多少钱？你估计大概需要多少钱？ （2 2）如果妈妈带）如果妈妈带600600元，想买这两样东西，够吗？元，想买这两样东西，够吗？ （3 3）如果妈妈带）如果妈妈带500500元，她能买回哪几种商品？元，她能买回哪几种商品？ 138138元元 295295元元 368368元元 385385元

8、元 6767元元 在在 里填上合适的数。里填上合适的数。 1 41 4 + + 9 9 2 2 3 33 3 4 4 + + 0 0 5 5 6 6 4 4 1 1 7 7 1 1 7 7 1 1 8 8 8 8 1 1 9 9 1 1 3 3 8 8 + + 8 8 9 9 9 9 9 9 9 1 1 0 0 0 0 9 9 1 1 1 1 作业作业 板书设计 板书设计 连续进位加法连续进位加法 376+284= 3 7 6 660（种（种) 2 8 4 三位数加三位数连续进位加法的计算方法：三位数加三位数连续进位加法的计算方法： 1.相同数位对齐。相同数位对齐。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 2.从个位加从个位加起。起。 6 6 0 课后反思课后反思