2020-2021年上学期期中考试六年级语文试卷分析.docx
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- 2020 2021 学期 期中考试 六年级 语文试卷 分析 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、中心小学中心小学 2020202020212021 学年度上学期学年度上学期 六年级语文学科期中调研测试质量分析六年级语文学科期中调研测试质量分析 一、一、 考试基本情况考试基本情况 参考 人数 最高 分 最低 分 总分 人平 分 及格 率 优秀 率 60 分 以下 60-79 80 分 以上 三率 和 363 94 26 27767 76.49 96.06 42.11 18 196 149 214.6 6 二、二、 试卷的总体分析试卷的总体分析 本次考试共有四个部分,分别是“基础知识的积累与运用达标测试”、 “基 本能力达标测试”、“阅读能力达标测试”、“习作能力展示”。基础知识和基 本能力
2、的考核内容较为全面,包括拼音,字、词、句的记忆和灵活运用,题目有 一定的灵活性。阅读能力的考核是根据新课改精神设计的,主要考查学生阅读方 法的运用,如“读短文,勾画点面结合或者点、面的方法”“读童年说说除 了短文中提到的人物,你还知道哪些人物”“还有推荐一个人当干部,说说推荐 的理由”等,这些题目不仅了考查学生能否读懂语句,还考查了学生是否会灵活 运用方法。 (1)考查内容的全面性。四年级试题全面考查学生的语文综合素养,既重 视考查学生的基础知识的掌握情况, 又重视考查学生分析问题、 解决问题的能力, 促进学生语文能力和非智力结构不断完善。例如:试卷的内容从拼音到字到词再 到句子阅读最后到习作
3、等,涵盖了所学的全部内容,同时又拓展了新的内容,全 面考查学生语文能力和语文素养。 (2)试题难易适度。对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同 层次学生的考查。如:看拼音写汉字、判断带点字的读音是否正确、区别形近字 组词、 选择合适的词语填空等,这几题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的 成果, 增强自己答题的自信心。 这次的阅读、 习作对一部分学生而言稍有点难度, 表达能力较强的孩子会得到充分的发展, 这就使每一位学生都能品尝到成功的喜 悦,都能通过本次考试有所得。 三、答题分析三、答题分析 试题分析:第一题, 看拼音写词语。 都是我们书上的词语, 平时也都听写过。 所以得分较高,
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