苏州某校牛津译林四年级英语下学期知识点预习+测试卷及答案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《苏州某校牛津译林四年级英语下学期知识点预习+测试卷及答案.docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏州 姑苏 牛津 四年级 英语 下学 知识点 预习 测试 答案 谜底 docx 下载 _四年级下册_牛津译林版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、 四年级下学期知识点预习四年级下学期知识点预习 【重点语法】【重点语法】 一、感叹句:括号内容可以省略一、感叹句:括号内容可以省略 1. What a pity. 多么遗憾啊! What+(a/an)+形容词+可数名词(+主语+谓语) What+ 形容词+不可数名词(+主语+谓语) 例句:What a big cake (it is)! 多么大的一个蛋糕呀! 2. How beautiful (you are). (你)真漂亮! How + 形容词 (+主语+谓语) 例句: How big (the cake is)! 多么大的一个蛋糕呀! 二、时间表达法二、时间表达法 1. 时刻的表达: (
2、1) 几点整: oclock 8 点: eight oclock (2) 几点半:half past/ thirty 8 点半 half past eight = eight thirty (3) 其他时间表达: 可直接按数字翻译:8:11 eight eleven(顺读法) 2. 用 past/to 表达: ( 1 ) 前 30 分钟用 past: A(分钟) past B(小时) : B 小时 A 分钟 e.g. 5 点 20 分 - twenty past five ( 2 ) 后 30 分钟用 to 字面翻译:几点还差几分钟 A(60-分)to B (小时+1) 距离 B 小时还差 A
3、 分钟 e.g. 6 点 40 分 属于后半小时:距离 7 点还差 20 分钟 twenty to seven (对于不是整点的时间,先确定用对于不是整点的时间,先确定用 past 还是还是 to) 3. 时间介词的用法: (1) at 通常用在具体某个时间点以及一些固定用法: at nine at night at Christmas (2) on 某日或者某个具体的时间 on Sunday on Saturday morning (3) in 后加 月份、年份、季节、朝代、上下午 in 2002 in winter in June in the evening 三、三、情态动词情态动词 c
4、an 的用法:的用法:can 表示表示“能够能够” 1. 肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。 例句: They can play basketball.他们能打篮球。 She can dance.她会跳舞。 You can go to watch TV.你可以去看电视了。 2. 否定句型为: 主语+can not(cant/cannot)+动词原形+其它。 表示某人不能(不会;不可能)做。 其中 cant 是 can not 的缩略式, 英国多写成 cannot。 例句: She cant swim. 她不会游泳。 3. 一般疑问句为: Can+主语+动词原形+其他? 例句:Can y
5、ou see the boat on the river? 你能看见在河上的船吗? 肯/否定回答:Yes, I can./ No, I cant. 4. 特殊疑问句为: 特殊疑问词+ can + 人/ 物 + 动词原形+其他? 例句:-What can you see over there? 你看那边是什么?/你能看见什么东西在那儿? -I can see a tree and some flowers. 我可以看见一棵树和一些花。 四四. 名词单复数变化名词单复数变化 1. 名词复数形式的规则变化:名词复数形式的规则变化: 一般在词尾加 s,如:books,bags,fruits。 以 s、
6、x、ch、sh 结尾的名词加 es,如:box - boxes 以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i 再加 es,读Iz; 如:baby babies 以元音字母加元音字母加 y 结尾结尾的名词直接在词尾加 s。如:boys/ days 以 f、fe 结尾的名词变 f、fe 为 ves, 如:wolf -wolves knife- knives 以 o 结尾的名词一般有生命的名词词尾加 es,如:tomato/ potato/mango/ hero+es ,无生命的在词尾 加 s 如:zoo-zoos photo-photos (但这种情况不绝对,比如 bamboo 竹子,复数形式是
7、bamboos) 2. 名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化 manmen 男人 womanwomen 女人 tooth teeth 牙齿 foot feet 脚 mouse mice 老鼠 child children 孩子 3. 单复同形的名词(有复数,形式不变)单复同形的名词(有复数,形式不变) Chinese 中国人 Japanese 日本人 sheep 绵羊 deer 鹿 fish 鱼 people 人 注意:fish 当一条鱼讲时,单复数同形,如 three fish。 当各种各样的鱼讲时,即强调鱼的种类时,要加 es。 当鱼肉讲时,不可数。 【小语言知识点】 1. Welco
8、me back to school. 1) Welcome to . 欢迎来到某地 2) 要注意的是:欢迎回家: welcome home 不需要加 to,因为 home 是副词 类似: go to school 去上学 go home 回家 3)Youre welcome. 不用谢。可用在对 Thank you.进行回答。 2. What subjects do you like? I like English and Maths. Me too. 1) “What subjects do you like?” 意思是:你喜欢什么科目? subject 后面一般会加上“-s”。询 问“你喜欢
9、哪门课?”用Which subject do you like?来表示。 2) Me too是“我也是”意思。 3. Oh! Its time for PE. Lets go to the playground. 表示“该是的时候了。/的时候到了。” 可以用以下两种句型来表达: Its time for sth. = Its time to do sth. e.g. 到吃早饭时间了。Its time for breakfast. / Its time to have breakfast. 4. “Its fun.”相当于“Its interesting.”是“很有趣。”的意思。 “fun”是不
10、可数名词,表示“乐趣,有趣的事”。 拓展:have fun = have a good time 玩得很开心 5. -What day is it today? -Its+星期几。/Today is +星期几。 对星期几提问用 What day? 星期的正确排序:Sunday, Monday,Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday,Saturday 6. What about+人名/星期? .怎么样呢? 询问别人的情况,或者提出意见 e.g. What about you? 你呢? What about Saturday? 周六如何? 若建议做某事使用:What
11、 about doing sth.? e.g. What about playing football? 踢足球怎么样? 7. -When do you get up every day? -At six. 对几点或时间提问可以用 when what time 与 when 的区别 what time 只能用于对具体时刻的提问 when 用的范围比较广,既可以是时刻提问,可以对时间段提问。 8. usually 通常,频率副词,常用在一般现在时 其他常见频率副词: always 总是, usually 通常, often 经常, sometimes 有时, seldom 很少, never 从
12、不 (上面频率副词按照频率由高到低排序) 9. 动名词:动词后面加 ing go 后面加动名词:go swimming like 后加动名词:like skating what / how about 后加动名词: What about having a picnic? 10. -Whose gloves are these, Su Yang? 苏洋,这是谁的手套? -Theyre my fathers. 这是我爸爸的。 s 用来表示所有关系,这种词尾加s 的形式名称为名词所有格, 如 Peters snack bar, my fathers gloves 等。 This is not my
13、pencil. Its Yang Lings.这不是我的铅笔,这是杨玲的。 11. Whats the matter? 怎么了? 询问对方怎么了:Whats the matter?= Whats wrong with you? 询问别人怎么了:Whats the matter with sb.(宾格)? matter n.名词 事件 v. 动词 要紧 It doesnt matter. 没关系。【用于回答别人道歉时】 12. Can I have some water? 我可以喝些水吗? 此句希望得到别人的肯定回答,表示请求,所以原句中用 some 而不用 any。 13. Are you i
展开阅读全文