2020新教科版四年级上册科学2.1感受我们的呼吸 课时练习（含解析）.docx

1、四年级科学上册第二单元四年级科学上册第二单元 1.感受我们的呼吸感受我们的呼吸 习题（含解析）教科版习题（含解析）教科版 一、填空题一、填空题 1 _是维持生命所必需的物质。 _是植物制造养料所必需的原料。 这两种_ 对生命具有重要的意义。 2人的呼吸器官有_、_、_、_、_等。 3从实验可知，吸气是空气由_或口腔进入气管，再进入_的过程，此时 _，腹部收缩。呼气是交换后的空气由_ 部到_，再由鼻腔或口腔呼出的 过程，此时胸腔收缩_。 4_是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹 部放松。 5一呼一吸算_次呼吸。 6我们呼吸时吸入的_是维持生命所必需的物质。_是植

2、物制造养料所必需的 原料。 7吸气，是含有_的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入_的过程。此时胸腔 _，腹部_。 二、选择题二、选择题 8（ ）是维持生命所必需的物质。 A氮气 B氧气 C二氧化碳 9（ ）是气体交换的“中转站”。 A心脏 B肺 C膈肌 10在呼吸过程中，（ ）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。 A心脏 B肺 C膈肌 11关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（ ）。 A呼吸系统包括呼吸道和鼻腔 B呼吸系统包括消化道和肺 C呼吸系统包括喉和气管 D呼吸系统包括呼吸道和肺 12 新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病， 预防新冠最主要的是 （ ） 。 A佩戴口

3、罩 B不张开嘴巴 C多吃水果 13从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（ ）。 A气管 B肺 C膈肌 14（ ）是维持生命的必需物质。 A二氧化碳 B氧气 C氮气 15我们无时无刻不在（ ）。 A睡觉 B吸气 C呼吸 16（ ）是维持生命的必需气体。 A二氧化碳 B氧气 C氮气 17下列器官不参与呼吸的是（ ）。 A肺部 B胃 C气管 三、判断题三、判断题 18呼吸是人体重要的生命特征。（_） 19呼吸包括吸气和呼气。（_） 20在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（_） 21一呼一吸算一次呼吸。（_） 22人的呼吸器官主要是腹部。（_） 23呼吸时肋骨

4、的位置不变。（_） 24我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（_） 25呼出的气体和吸入的气体没有变化。（_） 四、综合题四、综合题 26下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。 （1）写出下列字母所代表的结构名称: A_ B_ C_ D_ （2）当用手往上顶橡皮膜 D 时，小气球变瘪表示_过程，拉下橡皮膜 D 时，小 气球鼓起表示_过程。 27填图题。 28下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。 （1） 当吸气时， 胸部和肋骨 （_） 向 （_） 运动； 当呼气时， 胸部和肋骨 （_） 向（_）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等

5、围成的胸腔容积（_）； 呼气时，胸腔容积（_）。 （2）当吸气时，腹部（_）；呼气时，腹部（_）。原因是（_）的 下降和上升。 29.如图所示，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。 _号瓶中的火柴的燃烧时间最长， _号瓶中的火柴的燃烧时间最短。 请说 明你的判断依据：_。 参考答案 1氧气 二氧化碳 气体 【详解】 我们每时每刻都需要呼吸，呼吸是我们的重要活动。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化 碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。 【点睛】 本题考查感受呼吸， 要求学生掌握氧气是维持生命所必需的物质。 二氧化碳是植物制造养料 所必需的原料。 2鼻腔 气管 支气管 肺 膈肌

6、 【详解】 人的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、气管、肺等。最主要的呼吸器官是肺。它位于胸腔内，左 右各一个，是进行气体交换的场所。 3鼻腔 肺 胸腔扩张 肺 气管 腹部放松 【详解】 我们每时每刻都需要呼吸，呼吸是我们的重要活动。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化 碳是植物制造养料所必需的原料。 这两种气体对生命具有重要的意义。 人体的呼吸道是由鼻 腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。从实验可知，吸气是 空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气是交换后的 空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩，腹部放松。 【点睛】 本题考查

7、感受呼吸，要求学生掌握呼吸的过程。 4呼气 【详解】 肺是气体交换的“中转站”， “中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。 虽然这 个“中转站”每次能够交换的气体量是一定的， 但是也是这个量的大小可以通过体育锻炼来 增强的，所以经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。吸气胸部扩张，腹部收缩，呼气 时， 胸部收缩， 腹部放松。 呼气是交换后的空气由肺部到气管， 再由鼻腔或口腔呼出的过程。 此时胸腔收缩，腹部放松。 【点睛】 本题考查呼吸， 要求学生掌握呼气是交换后的空气由肺部到气管， 再由鼻腔或口腔呼出的过 程。此时胸腔收缩，腹部放松。 5一 【详解】 胸部的一次起伏就是一次呼吸，即一次

8、吸气一次呼气，因此一呼一吸算呼吸一次。 6氧气 二氧化碳 【详解】 人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。 通过吸气过程， 使外界的空气经由呼吸道进入肺里， 与血液进行气体交换； 再通过呼气过程， 将交换后的气体经由呼吸道排出体外。 人体需要的氧气由肺吸入后进入血液， 再由心脏通过 血管输送到身体各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。我们呼吸时吸入的氧气是 维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。 【点睛】 本题考查呼吸， 要求学生掌握我们呼吸时吸入的氧气是维持生命所必需的物质。 二氧化碳是 植物制造养料所必需的原料。 7氧气

9、肺 扩张 收缩 【详解】 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。人与高等动物用肺呼吸，低等动物靠皮肤呼吸， 植物通过表面的组织进行气体交换。人体呼吸时主要参与的器官：肺、气管和膈肌。肺是气 体交换的场所，气管是气体流通的通道，而膈肌是帮助呼吸的肌肉，吸气时收缩，呼气时舒 张。气体从鼻腔进入，经过咽喉、气管、支气管到达肺部；吸气，是含有氧气的空气由鼻子 或口腔进入气管，再进入肺的过程。吸气，此时胸腔扩张，腹部收缩。 【点睛】 本题考查呼吸，要求学生掌握吸气的过程。 8B 【详解】 空气是一种宝贵的资源，动植物的呼吸离不开氧气，氧气是维持生命所必需的物质，二氧化 碳是植物制造养料所必需的原料。选项

10、 B 符合题意。 9B 【详解】 人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。 肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，是气体交换 的“中转站” 10B 【详解】 呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，是进行气 体交换的场所。在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。 11D 【详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺。吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过 程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出 的过程。此时胸腔收缩，腹部

11、放松。 12A 【详解】 呼吸器官可以说是人体的通气口了， 在身体的器官中担当着重要的角色。 保护我们的呼吸器 官首先要保持室内通风，让空气流通使得空气清新。保护我们的呼吸器官的方法：多运动、 勤通风、保护大气环境。新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠 最主要的是佩戴口罩，所以 A 符合题意。 【点睛】 本题考查感受呼吸，要求学生掌握预防新冠最主要的是佩戴口罩。 13B 【详解】 呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，人体通过 肺进行气体交换。 14B 【详解】 人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。我们呼吸时吸入的氧气是维

12、持生 命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。 15C 【详解】 人每时每刻都在呼吸，保护好我们的呼吸器官，会使我们更加健康，所以 C符合题意。 【点睛】 本题考查呼吸与健康，要求学生掌握我们无时无刻不在呼吸。 16B 【详解】 人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。我们呼吸时吸入的氧气是维持生 命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。氧气是维持生命的必需气体，所 以 B 符合题意。 【点睛】 本题考查呼吸，要求学生掌握氧气是维持生命的必需气体。 17B 【详解】 人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。 通过吸气过

13、程， 使外界的空气经由呼吸道进入肺里， 与血液进行气体交换； 再通过呼气过程， 将交换后的气体经由呼吸道排出体外。下列器官不参与呼吸的是胃，所以 B符合题意。 【点睛】 本题考查呼吸器官，要求学生掌握呼吸器官。 18 【详解】 人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需 要的氧气由肺吸入后进入血液。呼吸是人体重要的生命特征。 19 【详解】 我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。 吸气时胸腔向外扩张， 这时空气由 鼻腔喉气管支气管肺，被血液运送到全身各处；呼气时胸腔向内收缩，这时全身各 处（二氧化碳）被血液运回肺，由肺支气管气管喉鼻腔运出。 2

14、0 【详解】 呼吸多次的空气中，二氧化碳的占比增加，且二氧化碳不支持燃烧，所以在装有呼吸多次空 气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。题目的说法是正确的。 21 【详解】 每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。胸部的一次起伏就是一次呼吸，即一次吸气一次呼气。 22 【详解】 参与呼吸的器官有鼻腔（或口腔）、气管、支气管、肺。肺是进行气体交换的最主要器官。 23 【详解】 呼吸的过程是气体交换的过程，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。吸气胸部 扩张，腹部收缩，呼气时，胸部收缩，腹部放松。吸气时膈肌向下，胸腔扩张；呼气时膈肌 向上，胸腔收缩。呼吸时肋骨的位置变化的，所以题干中说法是错误的。

15、【点睛】 本题考查感受呼吸，要求学生掌握呼吸时肋骨的位置变化的。 24 【详解】 人的呼吸实际上是进行着气体交换，吸入氧气，呼出二氧化碳。无论白天还是夜晚，我们都 在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。题目说法错误。 25 【详解】 人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。 通过吸气过程，使外界的空气中氧气经由呼吸道进入肺里，与血液进行气体交换；再通过呼 气过程，将交换后的气体二氧化碳经由呼吸道排出体外。呼出的气体和吸入的气体有变化， 我们呼出的气体里面氧气的量减少了，二氧化碳增多了，所以题干中说法是错误的。 【点睛】 本题考查呼吸，要求学生掌握呼出的

16、气体和吸入的气体有变化。 26气管 肺 胸腔 膈肌 呼气 吸气 【详解】 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。人与高等动物用肺呼吸，低等动物靠皮肤呼吸， 植物通过表面的组织进行气体交换。A 代表是气管，B 代表是肺，C 代表是胸腔，D 代表是 膈肌。人体呼吸时主要参与的器官：肺、气管和膈肌。肺是气体交换的场所，气管是气体流 通的通道，而膈肌是帮助呼吸的肌肉，吸气时收缩，呼气时舒张。呼气，此时胸腔收缩，腹 部放松。吸气，此时胸腔扩张，腹部收缩。当用手往上顶橡皮膜 D 时，小气球变瘪表示呼气 过程，拉下橡皮膜 D 时，小气球鼓起表示吸气过程。 【点睛】 本题考查呼吸，要求学生掌握呼吸的过程。 2

17、7 【详解】 呼吸系统包括呼吸道和鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，是进行 气体交换的场所。 28 吸气 呼气 外 下 内 上 变大 变小 收缩 扩张 膈肌 【详解】 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。人与高等动物用肺呼吸，低等动物靠皮肤呼吸， 植物通过表面的组织进行气体交换。人体呼吸时主要参与的器官：肺、气管和膈肌。肺是气 体交换的场所，气管是气体流通的通道，而膈肌是帮助呼吸的肌肉，吸气时收缩，呼气时舒 张。呼气，此时胸腔收缩，腹部放松。吸气，此时胸腔扩张，腹部收缩。图一是吸气，图二 是呼气。当吸气时，胸部和肋骨外向下运动；当呼气时，胸部和肋骨内向上运动。也就是说， 当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积变大，呼气时，胸腔容积变小，此时胸腔收缩， 腹部放松。当吸气时，腹部收缩。呼气时，腹部扩张。原因是膈肌的下降和上升。 【点睛】 本题考查呼吸，要求学生掌握呼吸的过程。 29. 号瓶中氧气含量最多，所以火柴燃烧的时间最长，号瓶中二 氧化碳含量最多，所以燃烧的时间最短