2013年山西省中考历史试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 山西省 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 历史答案解析 第 卷 一、选择题 1.【答案】 B 【解析】 根 据课本所述规模最大的是长平之战，选择 B 项， C 是秦末战争， D 是三国时期的战争， A 是商周之际的战争。 【考点】战国时期的诸侯争霸的战争 2.【答案】 C 【解析】 秦、隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代，其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。秦统一六国之后，为了巩固统一，创立了一套君主专制中央集权制度，隋朝为了笼络人才，加强中央集权，创立了科举制。故答案选 C。 【考点】 秦朝、隋朝创立的制度 3.【答案】 A 【

2、解析】 题目中涉及的是清朝的外交贸易的限制，可见是闭关锁国政策， A 项正确， B 材料中没有体现 ， C与题意相反， D 错误。 【考点】 清朝时期的外交政策 4.【答案】 B 【解析】 本题要求学生对课本中的知识的全面的掌握，注意题目中的“维新”这一关键词语，所以正确的是 B 项， CDA 不符合题意。 【考点】 维新变法 5.【答案】 D 【解析】题目中涉及的是山西大学的创办发展，所以选择 D 项， ABC 在材料中没有提到，排除，要求学生对材料的正确理解。 【考点】 近代教育的发展 6.【答案】 A 【解析 】根据课本所学建立军队是在 1927 年的南昌起义，选择 A 项， BCD 项

3、没有这项意义，属于课本基础知识的考查。 【考点】 南昌起义的意义 7.【答案】 B 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】这一事变的和平解决标志着国共两党停止内战走向合作，抗日民族统一战线初步形成，这也是国共两党的第二次合作。第一次合作是 1924-1927 年，为推翻北洋军阀统治而建立的国内革命统一战线。 【考点】 西安事变的影响 8.【答案】 A 【解析】 图片中展现的是对三大军阀的进攻路线，这是国民大革命的任务，正确的是 A 项， BCD 都是解放战争的事件。 【考点】北伐战争 9.【答案】 B 【解析】“中国新生”是指 1949 年新中国诞生，结束了半殖民地半封建社会的历史，开始走向独立

4、、富强的道路；“伟大转折”是指 1978 年十一届三中全会召开，把工作重心转移到经济建设上来，提出改革开放的决策，是建国以来具有深远意义的伟大转折，因此选 D。 【考点】 第一届中国人民政治协商会议，开国大典 10.【答案】 C 【解析】 题目中给出的是轻重工业的比重，很容易看出国家重点扶植的是重工业的发展，选择 C 项，其他错误。 【考点】 一五计划 11.【答案】 C 【解析】 中国政府为恢复在联合国的合法席位，进行了不屈不 挠的斗争。随着新中国的国际威望不断提高，越来越多坚持正义的国家，支持中国重返联合国。 1971 年 10 月 25 日，在美国纽约联合国总部举行的第 26届联大上，恢

5、复新中国在联大的合法席位和驱逐台湾国民党集团代表的提案，以压倒多数被通过。中国在联合国的合法权利终于被承认了。故选 C。 【考点 】全方位的外交政策 12.【答案】 A 【解析】其中根据课本所学都是辉煌的文明，全部正确。 【考点】 中外的科技文明 13.【答案】 A 【解析】注意题干中的抨击的对象是天主教会，强调的是人的价值可以判断是文艺复兴，选 A 项， BC 是美国的战争 D 不是文艺复兴。 【考点】 文艺复兴 14.【答案】 C 【解析】结合所学可知，对印度进行殖民侵略的是英国，所以章西女王抗击的是英国的殖民侵略，故 C 项【 ;百万教育资源文库 】 是错误的。 【考点】 西方列强的殖民

6、扩张 15.【答案】 D 【解析】根据课本所学二战取得胜利的主要原因是反法西斯的联合， D 项正确 BCA 不是主要原因。 【考点】 第二次世界 大战 第 卷 二、简答题 16.【答案】（ 1）辛亥革命 （ 2）英国资产阶级革命 （ 3）法国大革命 （ 4）十月革命 17.【答案】（ 1） 农业税收入略减；工商杂税收入增加；总收入增加。 （ 2） 洋务运动的推进；工商业迅速发展；近代企业产生。 【解析】 通过表格中的数据直观地看到洋务运动在推动中国近代工业发展中的作用。 【考点】 洋务运动的影响 三、材料题 18.【答案】（ 1） 发展：城市（镇）兴起；商业繁荣；纸币产生；海外贸易兴盛。 说明

7、：宋代商业繁荣；宋代商品经济发展；经济中心南移。 （ 2） 地位：经济中心；意义：瓦解封建制度；孕育早期资产阶级； （ 3） 都在交通要道上产生；都由集市贸易兴起；都产生了市民阶级；都由小集市发展成城市（镇）；都是自发形成。 四、分析说明题 19.【答案】（ 1） 法令：产业复兴法；核心与基础：该法令规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，克服生产的无政府状态，调节了生产，防止了生产过剩。 （ 2） 改革：在农村实行家庭联产承包责任制；在城市进行国有企业改革，扩大企业自主权。开放：设置深圳等经济特区、开放沿海城市，开辟经济特区，最后向内地发展。 特点：全面改革；态度坚

8、决；稳步推进；逐步深化。 （ 3）罗斯福实行“新政”采取国家干预经济的手段，使美国渡过了危机，维护了资本主义民主制度，开创了资本主义国家干预经济的先河。邓小平推行改革开放政策，促进 了社会主义经济的发展，维护了社会主义国家的稳定，完善了社会主义制度。 （ 4） 改革必须立足国情，从实际出发，实事求是。改革不能急于求成，要稳步推进，循序渐进，改革措施【 ;百万教育资源文库 】 要抓住主要矛盾，核心内容。改革措施要有长期性和延续性，不能朝令夕改。改革必须关注民生，才能得到人民的支持。改革者必须具有优秀的品质和创新意识。 五、探究题 20.【答案】（ 1） 铁农具 工业革命或 18 世纪下半期 电机

9、、电车、电灯 生产工具 蒸汽机、电机、内燃机 （ 2）赞成甲同学的观点。春秋战国时期，铁农具的使用，推动了社会变革（或商鞅变 法）。蒸汽机、机器的发明，形成了工厂制度，使人类进入“蒸汽时代”。电机、内燃机、电车、汽车等新发明，推动了垄断组织的形成，使人类进入“电气时代”。因此，每一次劳动工具的改进，都促进了生产效率的大幅度提高，生产工具的改革是推进社会进步的动力。 赞成乙同学的观点。 阐述方法一：冶铁技术的提高，铁农具的应用，对春秋战国的社会变革起了推动作用。蒸汽机的发明，带来了大机器生产，把人类带入到“蒸汽时代”。电机的发明，出现了电灯、电车等，把人类带入到“电气时代”。内燃机的发明，出现了

10、汽车、飞机，开创了人类交通新时代。 阐述方法二：冶铁技术的提高，铁农具的应用，对春秋战国的社会变革起了推动作用，但没有近代科学理论，所以生产工具的改进长期没有大突破。近代历史中，由于自然科学理论的突破，两次工业革命中产生了大量科技的发明创造，如蒸汽机、内燃机、电机等。这些发明迅速应用于生产、生活领域中，出现了机器、电车、汽车等新发明，在这一个多世纪中，人类文明实现了飞跃，由“蒸汽时代”，进入到“电气时代”。因此，科技的发明与应用是推动社会进步的动力，科学技术是第一生产力。 （ 3）甲同学是探究生产工具在人类文明发展中的作用，乙同学是探究科技 发明在人类文明发展中的作用。 （ 4）学习方法、学习

11、态度：注意了解基本史实，学思结合；注意对历史概念的把握理解；注意历史知识多领域、多层次的联系，探究历史发展的脉络和规律等。 【解析】（ 1）任务一是考查的春秋战国和两次工业革命，根据课本知识填写即可。 （ 2）任务二是开放性试题，可以有自己的任一观点，只要能够自圆其说即可。 （ 3）两种观点是由于其研究的角度不同的结果 （ 4）属于开放性试题，要谈到科技是生产力这一关键，言之合理即可。 【考点】 科技发展对社会的推动 【 ;百万教育资源文库 】 U 盘、电脑坏了？教学资料 不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 上传资料，永久保存，方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 创建你的教学空间，分类收藏存储资料； 【平台地址： 】