法知法律于心守法律于行学习宪法主题班会通用PPT模板.pptx

1、学宪法 讲宪 法 知 法 律 于 心 守 法 律 于 行 小学学习宪法班会主题活动小学学习宪法班会主题活动 汇报人：汇报人：xxxxxx 汇报时间：汇报时间： 2020XXXX. .X X. .XXXX 目录 01 宪法的概念 02 宪法的特征 03 宪法的性质 04 我 国 宪 法 的 发 展 0 1 宪 法 的 概 念 知知 法法 律律 于于 心心 守守 法法 律律 于于 行行 宪法的概念 学 法 懂 法 宪法作为一个法的部门，也叫宪法法或国家法，是规 定国家根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量 对比关系、保障公民的基本权利和自由的国家根本法。 宪 法 0 2 宪 法 的 特 征 知知

2、 法法 律律 于于 心心 守守 法法 律律 于于 行行 宪法的特征 性 质 宪法与刑法、民法、行政法、诉讼法等都 是一个国家的法的组成部分，但它们在一个国 家法律体系中的地位是不相同的，宪法是国家 的根本大法。 在规定的内容上 在法律效力上 在制定和修改的程序上 它与普通法律相比具有以下一些特征： 宪法的特征 宪法内容的根本性宪法内容的根本性 宪法宪法国家的根本法国家的根本法 根本制度 根本任务 国家性质 国家形式 基本经济制度 基本权利义务 现代化建设 在 规 定 内 容 上 宪法规定的是国家制度和社会制度 的最基本的原则，公民的基本权利和 义务、国家机构的组织及其活动的原 则等。 宪法的特

3、征 宪法是根本大法，是普通法律立法的最高原则； 普通法律不得和宪法相抵触，否则被视为无效 在法律效 力上 宪法具有最高的法律效力 是指法律生效、适用的范围 宪法的特征 说明：在法律金字塔上宪法具有最高的法律效力 宪法 “母法”母法” “子法”子法” 民 法 诉 讼 法 行 政 法 刑 法 宪法的特征 在 制 定 和 修 改 程 序 上 宪法制定和修改程序更为严格 提出修正案 通过修正案 修正案生效 宪法的特征 宪法制定和修改比普通法律更为严格 目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展 修修 改改 宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人 大代表提出议案，并由全国人大以全体

4、代表的三 分之二以上的多数（绝对多数）通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国 人大代表就可以提出法律修正案，由全国人大全 体代表的过半数（相对多数）通过。 宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全 国人民代表大会通过。 普通法律：由全国人大或其常委会制定 制制 定定 0 3 宪 法 的 性 质 知知 法法 律律 于于 心心 守守 法法 律律 于于 行行 宪法的性质 宪宪 法法 带有全局性、根本性的问题 国家性质 国家根本制度 国家根本任务 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织和职能 国家标志 国家生活中其 他的根本问题 宪法的性质 宪法规定

5、国家生活中最根本的问题 国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 的社会主义国家 根本制度：社会主义制度 根本任务：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织 和职能国家标志等国家生活中根本问题 宪法的性质 宪法是普通法律的立法基础立法依据，普通法律是根据 宪法制定的，是宪法的具体化 一切法律，行政法规和地方法规都不得和宪法相抵触， 否则就会因违宪而无效 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 宪法具有最高的法律地位和法律效力 是指法律的强制性和约束力是指法律的强制性和约束

6、力 宪法的性质 宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格 宪法明确规定： “宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草；宪法的修改，全国人 大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以 全体代表的三分之二以上的多数通过。” 其他的法律和议案的制定，修改只需一般程序，由半数以上代表通过 从制定和修改的程序从制定和修改的程序 04我国宪法的发展 知知 法法 律律 于于 心心 守守 法法 律律 于于 行行 我国宪法的发展 新中国宪法的产生和发展 新中国的新中国的 四部宪法四部宪法 1954年宪法 1975年宪法 1978宪法 1982年宪法 1949年的 共同纲领 我国宪法的发展 它总结了

7、我国人民长期革命斗争的历史经 验，特别是我国建国五年来的社会主义建设 经验，把人民民主和社会主义的原则，用宪 法的形式给肯定。 第一部：19541954年宪法 我国宪法的发展 它体现了“文化大革命”中很多错误 的观点，是一部很不完善的宪法。 第二部：19751975年宪法 该部宪法是在粉碎“四人帮”后制定的， 它纠正了1975年宪法的许多错误。 第三部：19781978年宪法 我国宪法的发展 第四部：19821982年宪法 现 行 宪 法 人大代表投票表决通过1982年宪法 现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、 1993年、1999年、2004年、2018年五 次修订 我国宪法的发展

8、宪 法 发 展 1988年“私营经济写入宪法 首次确定法律地位”； 1993年“社会主义市场经济写入宪法 改革进入新纪元”； 1999年“依法治国写入宪法 法治成为国家意志”； 2004年“尊重和保障人权写入宪法彰显以人为本、民生 至上”； 2018年“习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法 助 力中华民族伟大复兴”。 我国宪法的发展 第一个问题：调整对象 法律的调整对象是人的行为或者社会关系。 法律是针对人们的行为，而不是未予以外 化的某种观念或者思想。 第二个问题: :国家意志的表达主 体 权力机关：人民代表大会及其常务委员会 我国宪法的发展 第三个问题: :国家意志的表达方式 国家创制法律的方式为两种：制定与认可。 我国宪法的发展 第四个问题：何为权利、义务？法律 为什么要确定以权力与义务的内容 权利实质上是获得利益的一种资格，义务是一种满 足利益实现的负担。 国家通过法律对利益的分配来达到调控人们行为的 目的，从而来规范整个社会的秩序，维护国家的统 治秩序。 我国宪法的发展 第五个问题： 实施的保障 法院、军队、警察 学宪法 讲宪 法 知 法 律 于 心 守 法 律 于 行 小学学习宪法班会主题活动小学学习宪法班会主题活动 汇报人：汇报人：xxxxxx 汇报时间：汇报时间： 2020XXXX. .X X. .XXXX