人教部编版三年级上册语文期末专项训练:课外阅读训练五篇(Word版,含答案).docx
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1、三年级语文上期末专项训练 课外阅读训练(一)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是干什么呀?能告诉我吗?”奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大
2、玫瑰花奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看看过后我再把花送回来女孩害羞地说听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子; 这一朵是送给你奶奶的,_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?1 给第四自然段加上标点。2 给第五自然段横线处补充内容。3文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为_;第二次“惊讶”是因为_。4你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?_ (二)丹丹学羊叫丹丹会学小羊叫:“咩(mi)咩” 逗得小朋友们咯()咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉
3、说:“真有趣!丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩咩”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。 老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”“小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头 下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山
4、羊叫。“咩咩”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,小羊的叫声才好听哩!”丹丹抿(mn)着嘴笑了。 1 照样子,写词语。乱哄哄(ABB式)_ _ 2 短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是( )A上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。B小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。3联系上下文想想句子的意思,把最合适的说法填在括号里。 老师夸奖说:“这回呀,小羊的叫声才好听哩!”这句话是说( )A 老师称赞丹丹的声音好听。B老师表扬丹丹学羊叫真是时候。C老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。4“咩咩”的羊叫声在文中一共出现了三次,第一次是_;第二次在_;第三次是在_。 5“老师看了
5、丹丹一眼,只见她低下了头”这时,丹丹会想些什么呢?请写下来。_(三)花的启示在我家的小院里,种着两种花牵牛花和郁春棒。牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸 侵)袭下顽强地生长着。春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐
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