2018-2019人教（部编版）三年级上册语文期末模拟测试卷 （Word版，标准版）.doc

1、大把关完小 2018-2018 学年上学期期末试卷 语 文 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。 （48 分） 1.读拼音，写词语。 （8 分） zhn bi yn lio f zhung gu z li li no dai yn zu gn shu 2.比一比，组词。 （5 分） 载（ ）飘（ ）刮（ ）列（ ）猎（ ） 栽（ ）漂（ ）乱（ ）烈（ ）惜（ ） 3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9 分) 秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目 ( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长 (1)同学们把教室打扮得( )。 (2)小明和小

2、丽为了一个数学题争论得( )。 (3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。” 4.读读背背。（6 分） 一年好景君须记 , 意欲捕鸣禅， 灯不拨不亮， 一个篱笆三个桩， ， 暖于布帛； ， 深于矛戟。 5.选词填空。（6 分） A 果然 B 当然 C 竟然 （1）天气预报说今天有雨，午饭后（ ）下起了大雨。 （2）一向坚强的妈妈这次（ ）泪流满面，说不出话来。 （3）我和他那么熟， （ ）知道他的家住在哪里了。 A.安静 B.平静 C.宁静 (4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。 (5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 (6)在( )的湖面上，

3、点点白帆随风荡漾。 6.按要求完成句子练习。(10 分) （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句) （2）农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变) （3）我们应该明确学习态度。(修改病句) （4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) （5）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句） 7.修改病句。 （4 分） （1）这里的花美丽，优美，好看极了! （2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。 二、阅读。 （27 分） 1.根据课文内容填空。 （16 分） （1）“停车坐爱枫林晚， ” 。这是唐代诗人 写的山行中的名 句。 （2

4、）“ ，孤帆一片日边来” 。这是诗人 游览天门山时写下的诗句。诗中 的“楚江”就是现在的 ，他被后人称为 . （3）安徒生童话是 作家安徒生给全世界孩子和大人的共同礼物，书里有历经 磨难的 、 的小女孩、 的锡兵、善良的 等。这些故 事，你只要看过就难以忘记。 （4）秋天的雨，带给大地的是一首 的歌，带给孩子们的是一首 的歌。 （5）蒲公英的花瓣就像我们的 ，可以 、 。 2.阅读短文，回答问题。 （11 分） 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修 的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去

5、修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“_” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮（gu gu）着，大雪纷纷地飘落，乌 鸦兄弟都蜷（qun jun）缩（su su）在破窝里，哆嗦地叫着： “冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“_ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只（zh zh）是把身子蜷缩得更（近 、紧）些。 风越刮越厉害，雪越下越（大 、凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 （1）划去文中的错误读音和用得不合适的词。（3 分） （2）“耐”字是_结构的字，用部首查字法应查_部，再查_画。在 “耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）。忍受； 厌烦； 麻烦（2 分） （3)在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2 分） (4)乌鸦兄弟都_，才有被冻僵的可悲下场。（2 分） (5)读了本文，你想对乌鸦兄弟说些什么？写下来。 （2 分） _ 三、作文。 （25 分） 1.题目： 那天真高兴 2.字数在 300 字左右，要求书写工作，不写错别字。