教研《乘法口诀》教学反思（2020）.doc

上传人（卖家）：奋斗

文档编号：899227

上传时间：2020-11-27

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 乘法口诀教研乘法口诀教学反思 2020 下载 _各科综合_小学

资源描述：: 教研教研乘法口诀乘法口诀教学教学反思反思（20202020）昨天执教了乘法口诀这节课，感触颇深. 在教授乘法口诀时，提前调查了部分学生，有的已能背诵乘法口诀。哪乘法口诀要教学生什么？带着这个困扰着我的问题，通过对青岛教材的教学，我深深体会到，乘法口诀就是教乘法口诀的来源、意义、记忆、应用。如果学生提前就背过了，那上课讲什么？仍然要讲来源，毕竟孩子们只是背过了，不知道口诀的来源与含义。如果孩子们课下把口诀背的非常熟练，那我们把 25 的乘法口诀教学重点就是来源与意义，要通过各种方法让学生理解，明白，比如：创设情境认识口诀、列算式编口诀、看算式找规律等等。那么到了 69 的乘法口诀就可以从多个角度来解释，理解口诀的含义，注重口诀的记忆与应用。我感觉本单元自己成功的地方是：利用情境引导孩子们理解口诀的来源与意义，孩子们用不同的形式来解释来源与意义并采用了对口令，开火车等多形式记忆。失败的地方：口诀的应用，练习量不够，学生掌握口诀不牢固。 2020 年 11 月

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