2020年幼儿园进行“自主游戏”半日观摩教研活动简讯简报《孩子在路上老师也在路上》.docx

上传人（卖家）：奋斗

文档编号：899226

上传时间：2020-11-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、20202020 年年幼儿园进行“自主游戏”半日观摩教研活动幼儿园进行“自主游戏”半日观摩教研活动孩子在路上孩子在路上老师也在路上老师也在路上自主游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验受到小朋友的喜爱，并且对于幼儿的发展有着十分重大的意义。为了进一步推进幼儿园自主游戏的开展，将自主体育游戏、自主建构游戏日常化，调动教师创造性地开展幼儿自主游戏的积极性，全面提高幼儿园自主游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，高琦幼儿园开展了“自主游戏”园本教研活动。同时，结合深入一日活动大课程教育研究，完善一日活动常规，提高教师一日活动组织能力，增强一日活动中保教人
2、员共同配合，于 11 月 12 日开始，在全园启动为期三个多月的“自主游戏”半日活动观摩教研。本学期研讨的内容是自主体育游戏和自主建构游戏，观摩内容主要包括幼儿早餐、餐后游戏、早操、自主游戏等各个环节的组织。观摩活动结束以后，教研组趁热打铁，立刻组织全体教师集中点评。先由开课教师以讲述游戏故事的形式分享本班自主游戏的进程和发展，用 PPT 的形式呈现开学以来本班自主游戏的开展情况。黄芳组织老师进行“自主游戏”半日观摩教研活动听完介绍之后，组内教师对开课老师的半日活动组织、自主游戏的内容选择、材料投放、教师的观察与指导、游戏评价等方面展开充分的讨论。大家畅所欲言，从“现亮点、促借鉴” 、 “找不足、提建议” 、 “梳经验、结策略”进行了梳理，在肯定的基础上更多的是找出不足、提出建议和自己的思索。游戏是孩子的天性，是孩子们快乐生活的源泉。本次“自主游戏”半日观摩活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在有效组织半日活动有了更深入的思考，进一步明确了幼儿自主游戏的精髓，对于自主游戏的探索，孩子在路上，老师也在路上。 2020 年 11 月

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