2020青年教师汇报课的收获活动简讯简报.docx

1、20202020 青年教师汇报课的收获青年教师汇报课的收获活动活动简讯简报简讯简报 我刚刚参加了我市举办的小学英语青 年教师汇报课活动，总共有六位教师参赛， 从接到通知到汇报课活动开始，总共一个多 月的时间，在这段时间里，我的思想得到了 很大的转变，我在业务上不断的提高自己， 自知自己在工作中和业务上还存在很多不 足，所以我每天在课余时间和下班时间，都 会在网上观看优质课视频并书写听课笔记， 而且每天苦练基本功，包括听录音跟读，然 后自己朗读，反复纠正自己的发音；我还虚 心请教同行. 在教学上有自己弄不明白的地方，主动 和经验丰富的教师交流，解决工作中遇到的 问题。 经过自己不懈的努力，在这次

2、赛课活动 中，我得了特等奖，同时也从其他赛课教师 那里学到了很多教学方法和教学技巧，通过 本次赛课， 我从中收获很多， 并且感触颇深。 一、本次汇报课的几个亮点：一、本次汇报课的几个亮点： 1 1、更加注重英语学习的趣味性、更加注重英语学习的趣味性 参赛的几位老师在课堂上均以引入英 文歌曲、chant、英文小故事、希沃白板 5 中的游戏等形式来吸引学生的注意力和参 与度，使学生更好的融入课堂，极大地提高 了学生学习的趣味性。 2 2、以多种形式增强师生及学生之间的、以多种形式增强师生及学生之间的 互动，进一步激发学生的学习热情互动，进一步激发学生的学习热情 在授课时，以各种形式的活动来巩固新

3、学的知识，比如，师生互动，生生互动，做 对话，或小组活动来练习句子。 3 3、现代化信息技术的应用，让学生对、现代化信息技术的应用，让学生对 知识理解的更透彻知识理解的更透彻 这几节课上，几乎每位教师都是运用希 沃白板 5 进行教学，希沃白板 5 的功能非常 强大，包括游戏 PK、课堂练习和小组活动及 英文四线格，都是我们英语学科经常用到的， 在我讲授的这节课里，我运用了分组 PK 和 课堂活动，在学习关于天气的单词后，我运 用了分组竞争，每大组里找到两位学生，当 游戏开始的时候，学生点击屏幕里关于天气 的单词， 获胜的组加两分， 另外一组加一分， 这个游戏极大的调动了学生的积极性，并且 吸引

4、了其他学生的注意力，学生们都争先恐 后的举手，课堂气氛活跃. 我用到的另一功能就是课堂练习，在学 习课文后，我通过课堂练习的功能，让学生 对知识进行巩固，学生运用拖拽功能，自己 动手操作，学生切身体会信息技术带给他们 感官的冲击。 二、从本次赛课中发现的一些不足二、从本次赛课中发现的一些不足 小学生对于多彩多姿、活灵活现的课堂 活动都喜欢，他们愿意参与和配合。但在这 次活动中，我同时也发现了一些问题，值得 我今后注意。 1.形式多样的活动固然重要，但在让学 生动起来的同时，教师应该控制好课堂秩序， 真正发挥以教师为主导，学生为主体的理念。 比如，有一位老师整堂课都是以男女生比赛 的方式进行新知

5、识的学习及对课文内容的 巩固，形式很新颖，但教师的主导地位没有 充分发挥出来，学生在课堂上交头接耳，使 这堂课显得很乱，如果教师在备课的时候就 做好预案，我觉得这种情况会得到及时的解 决，所以这就需要教师精心设计每个教学环 节，对课堂上出现的突发情况要提前做好准 备及应对措施。 2、在本次赛课过程中，有的教师在总 结的时候加入了知识拓展，比如，有一位教 师讲授的单词是茄子 eggplant,还有黄瓜 cucumber,在最后做总结的时候，教师强调 了这些蔬菜含有维生素，然后又拓展维生素 对身体有哪些好处，让学生来回答，我觉得 她的总结拓展的东西太多，对本堂课重点知 识的归纳的过于繁琐，没有起到归纳总结的 真正目的。 通过这次赛课，使我从其他老师那里学 到很多东西，也发现了自己还存在的不足， 在以后的课内课外，我会多反思、多实践、 多学习，争取让自己的教学水平再上一个新 台阶。也真心的希望这种赛课活动以后能多 举办，有更多和同行学习交流的机会。 2020 年 11 月