(2020)新闽教版三年级上册信息技术 综合活动1 用计算机学习和娱乐 教案、教学设计.doc
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1、综合活动综合活动 1 用计算机学习和娱乐用计算机学习和娱乐 教学目标 1. 查看桌面图标,了解图标功能 2. 交流计算机在生活中的应用 3. 体验用计算机计算算式、听音乐、画图等; 4. 试着用计算机查找资料 教学重难点 采用多种方法体验计算机 教 学 过 程 一、情境导入 师:爸爸用计算机查找资料;哥哥用计算机学习、看球赛、听音乐;妈妈用计算 机购物、交水费、电费,那么已经开始学习计算机了,你打算用计算机做什么事 情呢? 学:听音乐、查资料、查天气、看电影、做题目. 师:看来计算机还挺好用的,那么同学们想不想让计算成为你的好帮手呢? 二、活动任务 任务内容: 查看桌面图标,了解图标功能 交流
2、计算机在生活中的应用 体验用计算机计算算式、听音乐、画图等;试着用计算机查找资料 任务说明: 动手实践,查看桌面图标 小组看图讨论,填写计算机的应用场景 打开”计算器”程序,计算算式,填写结果 利用计算机听音乐 打开“画图”程序,试着画一幅图 任务分析: 通过用计算机算式、听音乐、画图等体验计算机的学习和娱乐功能 三、探究活动 1.找一找 说一说 计算机桌面上都有什么图标?试一试 双击桌面图标,看有什 么发现? 2.计算机的应用场景 3. 计算机的功能 (1)计算机是学习、工作的好帮手:收集数据、诊断病情、学习、备课 (2)计算机是人们生活的好朋友:购买、听音乐、看电视节目、VR 体验 (3)
3、计算机是学习的好工具:开始菜单栏上各种各样的软件,如何找到“计算 器”呢? 开始-所有程序-附件-计算器 输入: 如何找到“画图”软件呢? 开始-所有程序-附件-画图 体验画图工具 (4)计算机是娱乐的好工具 播放音乐、电影、动画,那么我想要听音乐要如何播放呢? 酷狗音乐、爱奇艺播放器、腾讯播放器等 七、创新活动 计算机网络里有很多帮助我们学习的网站和小程序 参考以下话题,采访你的同学: (1)你是怎么使用计算机学习的?你使用计算机学习了哪些方面的知识?请你 推荐一个学习网站 (2)在使用计算机学习的时候,你有什么困难或不方便的地方吗? 六、交流总结 七、活动评价 【板书设计】 综合活动 1 用计算机学习和娱乐 认识图标 说计算机应用场景 使用计算机娱乐、学习 【教学反思】
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