九年级家长会家长代表发言稿(2020).docx
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1、九年级九年级家长会家长会家长家长代表发言稿代表发言稿(20202020) 敬爱的老师,各位家长,亲爱的同学们: 大家好! 作为一位家长,此时此刻,我站在这里既紧张 又心潮澎湃。 首先感谢罗老师给予一个这样的机会,让我有 幸与家长们一起探讨和交流孩子的教育问题。 说实话, 相比那些别人家的孩子, 不是最优秀的, 但作为家长, 我看到了他现在和初二时前后迥异的学习状态,也看 到了他身上发生的积极的变化。 初二是青春时代最美好的一个阶段,这个时 期的部分孩子会变得敏感而自我,这是他们成长的表 现,作为妈妈一方面为他的成长而高兴,另一方面为 他的变化和自我觉醒而焦虑。那个时候在他的脸上我 看不到朝气蓬
2、勃的样子,看到的是他为了应付学习和 考试而表现出来的疲惫,我想大家都听过一句话:态 度决定一切。 当微笑从他的脸上消失,当他不再为一道数 学题问我十万个为什么,当他总是感到挫败,提不起 学习兴趣。 我不得不接受, 他的学习态度出现了问题, 随之而来的是各种测试成绩直线下坡的措手不及,尽 管我不是一个看重分数和排名的妈妈,但是这些结果 呈现在眼前的时候,说一点不焦虑那肯定是假话。 我跟他促膝长谈,博古论今,口若悬河,大 多数情况换来的是他的横眉冷对,就如同自己一人在 他面前演了一场免费的脱口秀,开场激情四射,收场 却冷清无比。 再看看他的样子, 闭目养神, 怡然自得, 一种恨铁不成钢的无耐感油然
3、而生。 既然直线报国不行,那就曲线救国吧。我只 好一次又一次去麻烦罗老师,罗老师顾霖易昨天怎么 怎么了,今天怎么怎么了,哪些方面表现得怎么样, 我是不是应该给他报个课外辅导班,他是不是连高中 也考不上,一个焦虑不堪的家长在罗老师面前展露无 遗,母爱之所以伟大,我想就在于此,不顾一切,义 务反顾,为子临行密密缝的孟郊之母也不过如此吧。 罗老师本就是对于学生和家长的合理要求有求必应, 有应必灵。 为了治疗我这颗日益焦虑的心灵,罗老师安 慰我:小顾本来就是一个很有潜力的孩子,学习上有 曲折有波动也是正常的。 建议我先放下自己的焦虑,调整好自己的心 态,母子连心,母亲的焦虑是会传染给孩子的,在罗 老师
4、的建议下,我慢慢找回了自己,眼睛也不再盯着 他的缺点,而是多发现他的优点,哪怕这个优点还不 如缺点,我得学会使用放大镜去看。罗老师让我鼓励 他早起跑步,利用运动来让他获得满足感。 记得初二期末考试前的那次阶段测试,罗老师 为了找到鼓励他的入口,从他的各门学科上去抓取闪 光点,我们都觉得他是块金子总有闪光的时候吧,虽 然那次他只在政治学科上稍微闪了一下光, 用 58 分的 成绩刷新了他的存在感。但是罗老师仍然用自己的独 特方法找他聊了一次, 还给他调到了自己想要的座位。 之后,他确实是有变化的,变化也是有过程的,毕竟 孩子也要调整自己,种子种下了,我只得静待花开。 那时我觉得家校联系真的太重要了
5、,只有把孩 子在家里和在学校的状态紧密结合起来,才能帮助孩 子走出困境,打开新局面。 初二期末考试,他创造了历史新低。罗老 师跟我说,小顾应该是遇到了学习瓶颈,除了态度, 目标不清晰,动力不足,毫无内驱力。 彼时我真的是觉得作为一个妈妈,我已经 力不从心了,甚至觉得在教育孩子方面没有人比我更 失败了。罗老师一针见血地指出,小顾缺少一次能够 彻底改变他的历练,回顾初二这一年来,他根本不跟 我交心,强烈的自我意识导致他时时刻刻都想脱离父 母的掌控,这是否意味着他独立意识的觉醒呢? 我和罗老师探讨后决定那就彻底让他觉醒 一次,考试前我跟他说:”儿子,这次考完试,你啥 都不想,先去玩,自己定目标,想怎
6、么玩怎么玩,游 玩计划做好前先去参加一个夏令营,这个夏令营也是 玩的,不是学习的。”一考试完,他就独自随营去参 加了夏令营。为期一周的训练天公并不作美,有几天 都是伴着暴雨训练的,一周的时间里没有给他带任何 通讯工具,尽管我心里也很担心他的状态,但是想到 他缺少的就是独立的历练,我们没有给他打过一个电 话,虽然每天晚上 7 点左右可以通话,我们互相都没 有把握过这样的机会。7 天后回来,虽然他被晒黑的 让人心疼,但是至少他开朗多了,没有说过一句抱怨 的话,也没有质问我们为什么不给他带手机。 能看出来这次的训练他收获颇多。他说唯 一的遗憾是觉得自己体重太重,导致最能显示能力的 迎风换弦对他来说不
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