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类型2020惠明幼儿园开展“送教下乡”活动简报简讯美篇《共叙幼教情 互助共成长》.doc

  • 上传人(卖家):奋斗
  • 文档编号:897905
  • 上传时间:2020-11-26
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:26KB
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    资源描述:

    1、2 2020020 惠明惠明幼儿幼儿园开展“送教下乡”园开展“送教下乡”活动活动简报简报简讯简讯美篇美篇 共叙幼教情共叙幼教情 互助共成长互助共成长 为进一步优化城乡教育资源,促进全市 学前教育均衡发展,惠明幼儿园积极发挥示范带动引 领作用,深入明宇镇中心幼儿园开展“送教下乡”活 动,为乡村幼儿送去精彩纷呈的教学游戏活动,加强 对农村学前教育的帮扶, 引领农村幼儿教师专业成长。 11 月 20 日,惠明幼儿园一行 4 人,在幼 儿园保教主任 XX、保教副主任 XX 的带领下,走进明 宇镇中心幼儿园,开展了“送教下乡”活动,共叙幼 教情,互助共成长。 本次“送教下乡”活动中,幼儿园 XX、XX

    2、两位教师精心准备了两节教学示范课,为明宇镇中心 幼儿园的孩子们送去精彩的学习内容,同时与镇幼儿 园教师交流沟通教学技巧。 XX 老师组织开展了一节科学课倒立的小 丑 , 通过激发孩子们的好奇心, 与幼儿一起动手探究 小丑倒立的秘密,提升孩子们的求知欲,为儿童早期 科学素养的形成奠定基础。 XX 老师开展的语言课森林探秘 ,通过 形象的图片、简练的语言,大大激发了幼儿参与活动 的乐趣,同时提高了幼儿的语言表达能力。 两位老师的示范课教态亲切、讲解精炼、 方法灵活、节奏流畅,将“儿童为本”的理念落在活 动的每一个环节中,给大家留下了深刻的印象。 此次“送教下乡”活动,既充分发挥了我 园作为省级示范性幼儿园的示范带动作用,又搭建了 城乡幼儿园交流互动的平台,加强了城乡学前教师的 交流与学习,对推进乡镇幼儿园教育教学活动的有效 开展起到了推动作用,达到了城乡教师共同提升的效 果。 今后,幼儿园将进一步开展此项活动,为 全市城乡教育均衡发展贡献积极力量。 2020 年 11 月 23 日

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