教研执教《摆一摆想一想》教学反思（2020）.doc

上传人（卖家）：奋斗

文档编号：897876

上传时间：2020-11-26

格式：DOC

页数：3

大小：38KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《教研执教《摆一摆想一想》教学反思（2020）.doc》由用户（奋斗）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 摆一摆，想一想教研执教摆一摆想一想教学反思 2020 下载 _各科综合_小学

资源描述：: 1、教研教研执教执教摆一摆，想一想摆一摆，想一想教学教学反思反思（20202020）昨天执教了摆一摆，想一想这节课，感触颇深。摆一摆，想一想是一年级下册数学上安排的一节数学实践活动课。顾名思义，这是一节数学体验课，在实践活动中思考领悟 100 以内数中蕴含的另一种规律。根据知识的特点，这节课安排在学生学完 100 以内数的认识这一单元之后。这节课主要就是进行活动，在教学之前我思考着如何去引导好学生有序的完成活动并有效的引发思考。在课堂中，我给学生发放了珠子和数位表，首先，从一个珠子开始摆一摆，再接着用 2 个珠子摆一摆，用3个珠子摆一摆每一次的活动都通过不同的形式进
2、行，比如说 1 个珠子的时候让学生猜一猜几种摆法， 2 个珠子教师摆出 11 这种情况，再引导学生通过移动珠子得出比11大和比11小的其他摆法，3 个珠子学生自主摆，考虑怎么摆最大，怎么摆最小，4 个珠子则要求同学们在摆的过程中思考不重不漏的摆法整个过程根据我的安排进行着，可是在最后得出规律的过程中很多同学犯难了，答不到点上，说明学生没有能理解活动中体现出的本质。课后细细思考，我发现体验式教学中还应注重几点： 1.学生的每一次活动要注意节奏，不能只走形式，而忽略了感悟； 2.体验活动过程重点明确，让学生带着问题去进行 3.在活动课中，要相信学生的能力，不能揠苗助长，要少暗示、少干预，不要在乎必须一节课就完成教学内容。这样的课还需要深思熟虑，多尝试，多反思。 2020 年 11 月

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：教研执教《摆一摆想一想》教学反思（2020）.doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-897876.html

奋斗

内容提供者

实名认证

联系作者