中小学防止校园欺凌主题班会（精品）PPT课件《抵制校园欺凌守护生命之花》.pptx

1、抵制校园欺凌抵制校园欺凌 守护生命之花守护生命之花 中小学防止校园欺凌主题班会中小学防止校园欺凌主题班会 目录 1 2 4 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 3 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 5 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 1 1 校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为是指同学间欺负弱小的行为， 校园欺凌多发生在中小学校园欺凌多发生在中小学，由于很多由于很多 国家实行的是九年制义务教育国家实行的是九年制义务教育，受害受害 者会长期受到欺凌者会长期受到欺凌。欺凌过程欺凌过程，蕴藏蕴藏 着一个

2、复杂的互动状态着一个复杂的互动状态，欺负同学会欺负同学会 对同学构成心理问题对同学构成心理问题，影响同学们身影响同学们身 心的健康心的健康，甚至影响人格的发展甚至影响人格的发展。 校园欺凌也是校园暴力的一种校园欺凌也是校园暴力的一种 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 欺凌行为有哪些 叫受害者侮辱性绰号、指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 对受害者重复的物理攻击，身体或物体上。拳打脚踢、掌掴（guai）拍打、 推撞绊倒、拉扯头发。 干涉受害者的个人财产、教科书、衣服等，损坏、或通过它们嘲笑受害者。 欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 传播关于受害者的消极谣言和闲话。 恐

3、吓、威迫受害者做他不想做的，威胁受害者跟随。 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 中伤、讥讽、贬低受害者的体貌、性格取向、宗教、种族、收入水平、国 籍、家人或其他。 分派系结党，孤立、排挤受害者。 敲诈、强索金钱或物品。 画侮辱受害者的画。 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 什么是校园欺凌什么是校园欺凌 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 2 2 校园欺凌带来的危害 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承 担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评 教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难 获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常 在中小

4、学打架，特别是加入到暴力帮派的学生， 很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾； 易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成 心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 受害其中一名伤者抢救的情景受害其中一名伤者抢救的情景 “ 单 挑 的 后 果 “ 单 挑 的 后 果 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 抢 救 无 效 的 罗 某 抢 救 无 效 的 罗 某 亲亲 人人 撕撕 心心 裂裂 肺肺 的的 表表 情情 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 欺凌带来的危害欺凌带来的危害 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 3 3 遇到校

5、园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 一、寻求帮助：一、寻求帮助： 不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更 坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的 事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情 向第三方进行求助，求助的渠道很多，常向第三方进行求助，求助的渠道很多，常 规的求助对象有父母、老师、学校、社会规的求助对象有父母、老师、学校、社会 公益组织。执法机关等。公益组织。执法机关等。 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 二、保护自己：二、保护自己： 被欺

6、凌不需要懦弱，需要的正当合法被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法 并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问 题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成 是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题 的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 三、锻炼身体：三、锻炼身体： 努力提高自己的身体素质，校园欺努力提高自己的身体素质，校园欺 凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以 保证自己不

7、会是被欺辱的对象，是一种行之保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之 有效的方法。有效的方法。 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 四、团结同学：四、团结同学： 统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是 孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他 们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，们在学校中的存在感很低，不容易得到关注， 所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于 一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园

8、欺凌该怎么办 五、树立自信：五、树立自信： 不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运， 不要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧不要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧 凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。 旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况，但是旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况，但是 被欺凌者可以去学会复制旁观者的所作所为。被欺凌者可以去学会复制旁观者的所作所为。 遇到校园欺凌该怎么办遇到校园欺凌该怎么办 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 4 4 旁观者角度： 一、对于被欺凌者：一、对于被欺凌者：

9、 平时应该多敏锐的观察那些独处孩子的平时应该多敏锐的观察那些独处孩子的 行为模式，从中发现他在学习生活中所遇行为模式，从中发现他在学习生活中所遇 到的问题，及早的进行询问了解。并以成到的问题，及早的进行询问了解。并以成 年人的行为模式进行解答及帮助。年人的行为模式进行解答及帮助。 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 二、对于欺凌者：二、对于欺凌者： 同样应该多注意那些活泼好动的孩子，同样应该多注意那些活泼好动的孩子， 尤其是聚集小团体中的领头者的思想和行为尤其是聚集小团体中的领头者的思想和行为 举止，引导其行为往正确的方向发展，提供举止，引导其行为往正确的方向发展，提供 更多的有益的活动分散其注

10、意力。更多的有益的活动分散其注意力。 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 三、作为管理者：作为管理者： 学校内建立一个平等互助有爱的学习生学校内建立一个平等互助有爱的学习生 活环境，提倡同学之间的同窗之谊。对于活环境，提倡同学之间的同窗之谊。对于 发生过的错误行为应公平公正公开的进行发生过的错误行为应公平公正公开的进行 教育批评，而不能因为某人而产生个例特教育批评，而不能因为某人而产生个例特 殊情况。殊情况。 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 四、作为执行者：四、作为执行者： 与公益组织，执法机构联动，提供高压的与公益组织，执法机构联动，提供高压的 惩罚手段，对于未发生的欺凌事件以预防为主，惩罚

11、手段，对于未发生的欺凌事件以预防为主， 对于已经发生的欺凌事件应使用强制性的手段，对于已经发生的欺凌事件应使用强制性的手段， 确保其他学生不会受到事件的影响。确保其他学生不会受到事件的影响。 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 五、作为亲密关系者五、作为亲密关系者： 父母或者亲戚朋友发现了自己的孩子受到父母或者亲戚朋友发现了自己的孩子受到 了欺凌请一定采取正当合法的手段面对。而作了欺凌请一定采取正当合法的手段面对。而作 为欺凌者的亲属则应该不包庇不纵容。不能因为欺凌者的亲属则应该不包庇不纵容。不能因 为将心比心或者害怕对方的势力等利益相关就为将心比心或者害怕对方的势力等利益相关就 将自己或别人的

12、孩子推向了毁灭的深渊。将自己或别人的孩子推向了毁灭的深渊。 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 5 5 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 治安管理处罚条例治安管理处罚条例 第34条 ：殴打他人的，或者故意 伤害他人身体的，处五日以上十日 以下拘留拘留，并处二百元以上五百元 以下罚款；情节较轻的，处五日以 下拘留拘留或者五百元以下罚款。 相关法律条文、校规相关法律条文、校规 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 有下列情形之一的，处十日以上十 五日以下拘留拘留，并处五百元以上一 千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、 不满十四周岁的人或者六十周岁以 上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一 次殴打、伤害多人的。 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 校园欺凌的代价校园欺凌的代价 校园欺凌的代价校园欺凌的代价