人教部编版语文三年级下册-12一幅名扬中外的画课时训练（含答案）.docx

1、【 精品教育资源分享与下载平台】 【 精品教育资源分享与下载平台】 类文阅读-12 一幅名扬中外的画 捏 面 人 面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩， 用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式 比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。 面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色, 因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面 人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所 倾倒，交口称赞。 而旧社会的面塑艺人 “只为谋生故， 含泪走四方” ， 挑担提盒， 走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却

2、被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。 如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意 儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经 捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、 头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而 成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神 话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的 工艺美术品。 【 精品教育资源分享与下载平台】 【 精品教育资源分享与下载平台】 1. 联系上下文解释词语。 大雅之堂： 栩栩如生： 2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。 面塑

3、艺术现在的地位。面塑的特点。面塑的制作。 面塑 在旧社会的地位。 3.根据短文内容填空。 面 塑 ， 以 为 主 要 原 料 ， 具 有 、 、 、 、 、 的特点， 其形象多种多样， 有 、 、 、 、 等。 4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？ 1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 2. 3.糯米 体积小 便于携带 经久不霉 不裂 不变形 不褪色 【 精品教育资源分享与下载平台】 【 精品教育资源分享与下载平台】 美女 儿童 神话故事 戏剧 历史人物 4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传 统文化，并有机会将它

4、传承下去。 民艺一绝南阳烙画 河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝” 烙画、玉雕、出师表，“烙画”位居其首，蜚声海内外。 烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳 化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙 烫。 百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作 的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾 烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据 作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素 描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸 或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流

5、畅，如行 云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实 相应，层次明晰给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前 出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回 【 精品教育资源分享与下载平台】 【 精品教育资源分享与下载平台】 到了千年以前的汉代 是啊， 这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、 妙思、 巧手谱写着、延续着 1.用“ ”在短文中画出烙画的制作过程。 2.根据短文内容填空。 烙画， 是 （地方） 的特色， 它又称为 “ ” “ ” “ ” ，需要用 度 的铁笔在材料上进行烙烫。 3.判断下列说法是否正确，对的画“” ，错的画“” 。 A.文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展 开作好铺垫。 （ ） B.“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。 （ ） C.“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。 （ ） D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国 劳动（ ） 1.画：他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙 上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色 2.河南南阳 烙花 烫花 火笔画 摄氏三百至八百 【 精品教育资源分享与下载平台】 【 精品教育资源分享与下载平台】 3.A. B. C. D.