沪教版（三起）四年级上册英语Module 2Unit5My friends同步练习题（含答案）.doc

1、 沪教版（三年级起）英语沪教版（三年级起）英语四四年级上册年级上册 Module2Unit5 My friends 同步练习同步练习 一、填空题。 1.have 的第三人称单数形式是 . 答案：has 解析：分析：have 第三人称单数形式是 has. 点评：此题简单，只要记住 have 和 has 这两个单词就可以了。 2.I have two_(朋友) 答案：friends 解析：分析：I have two friends. 我有两个朋友。 两个朋友，要用复数形式 friends。 点评：本题考查学生对名词的复数形式的掌握。 3.This is a_. 答案：skirt 解析：分析：Thi

2、s is a skirt. 这是一条短裙。通过图片，能看出是 skirt。 点评：本题考查的是学生对图片和单词的掌握情况。 4.两条连衣裙，用英语说是：_. 答案：two dresses 解析：分析：两条连衣裙，用英语说是：two dresses, dress 的复数形式在词尾加“es”. 点评：本题考查的是学生对名词复数的掌握情况。 二、判断题。 5.She have a dress. 答案：错误 解析：分析：She have a dress.这句话是错误的。she 是第三人称单数，应该把 have 改成 has. 点评：本题考查的是学生对第三人称单数句型的掌握情况。 6. I like m

3、y bike. 答案：正确 解析：分析：从图片可以看出，I like my bike.这句话是正确的。 点评：本题考查的是学生对图片和句型的掌握情况。 三、选词填空。 7.选择合适的单词填空。 dress shorts shirt （1） 答案：shorts （2） 答案：dress （3） 答案：shirt 解析：分析：dress 是连衣裙；shorts 是短裤；shirt 是衬衫。 点评：本题考查的是对单词的掌握情况。 四、单选题。 8.Mike _his kite.（ ） A. like B.likes 答案：B 解析：分析：Mike likes his kite. 麦克喜欢他的风筝。

4、点评：本题考查动词的第三人称单数形式，Mike 是第三人称单数，所以要用 likes. 9. The lion has big _.（ ） A. tooth B. teeth 答案：B 解析：分析：The lion has big teeth. 狮子有大牙齿。 本题要用复数形式，即 teeth. 点评：本题考查的是 tooth 和 teeth 的用法。 10. _ kite is high.( ) A. Mikes B.Mike 答案：A 解析：分析：Mikes kite is high. 麦克的风筝高。 麦克的风筝，要用所有格形式，即 Mikes. 点评：本题考查的是学生对名词所有格的使用情

5、况，熟练应用句型，自然能掌握。. 11.The lion _strong.（ ） A. are B. is 答案：B 解析：分析：The lion is strong. 这头狮子很强壮。这头狮子是单数，系动词要用 is. 点评：本题考查的是学生对系动词的掌握情况。 12.Peter has _ orange shirt.（ ） A. a B. an 答案：B 解析：分析：Peter has an orange shirt. 彼得有一件橙色的衬衫。orange 前要用 an. 点评：本题考查的是学生对 a,an 用法的掌握情况。 13.She can fly a_.（ ） A.kites B.

6、kite. 答案：B 解析：分析：She can fly a kite. 她会放风筝。a 后边要用单数形式 kite. 点评:本题考查学生对 fly a kite 这一词组的掌握情况。 14. He has a pair _ shorts.( ) A.of B.for 答案：A 解析：分析：He has a pair of shorts. 他有一条短裤。 点评：本题考查的是对介词 of 的掌握情况。 15、选出画线部分发音不同的一项。( ) A、like B、bike C、big 答案：C 解析：分析：like 和 bike 中的“i”发 ai ，big 中的“i”发 i。 点评：本题考查的是

7、学生对字母“i”发音的掌握情况。 五、连词成句。 16.连词成句。 (1) lion is the big strong and . 答案：The lion is big and strong. （2）a he ride can bike . 答案：He can ride a bike. 解析： 分析： lion is the big strong and， 这六个单词可连成 The lion is big and strong. a he ride can bike，这五个单词可连成 He can ride a bike. 点评：本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的

8、。 六、补全对话。 17.根据题意，补全对话。 _ She is Alice. 答案：Who is she? 解析：分析：Who is she? 她是谁？ She is Alice.她是爱丽丝。 点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。 18.根据提示，补全对话。 Whats your friends name? .(他叫汤姆。) 答案： 解析：分析：Whats your friends name?你的朋友叫什么名字？His name is Tom. 他叫汤姆。 点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。 七、改错题。 19I have a t-shirt. . 答案：t-shirt 应

9、改为 T-shirt. 解析：分析：I have a t-shirt.应改为：I have a t-shirt.我有一件 T 恤衫。T-shirt 的“T”要大写。 点评：本题考查的是学生对句子如何正确书写，句首单词的首字母要大写。 八. 请选出不同类的一项。 20. 选出不同类的一项。 （1） （ ）A. cat B.shorts C. skirt 答案：A （2） （ ）A. red B.mother C. white 答案：B 解析：分析：shorts(短裤)和 skirt(短裙)都是衣服，cat 是猫的意思。red（红色）和 white（白色） 都是颜色，mother 是妈妈。 点评：

10、本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度，平时需多读多背。 九翻译。 21.写出下列句子的意思。 （1）He can skate. 答案：他会滑冰。 （2）Its red and white. 答案：它是红白相间的颜色。 解析：分析：He can skate. 他会滑冰。Its red and white. 它是红白相间的颜色。 点评：本题考查的是已学常用句子的汉语意思。 十、句型转换。 22.句型转换。 （1）变成一般疑问句。 Her names Sally. _. 答案：Is her name Sally? （2）对画线部分进行提问。 He can run. . ？ 答案：What ca

11、n he do? 解析：分析：Her names Sally. 变成一般疑问句是 Is her name Sally? He can run. 对画线部分进 行提问是：What can he do? 点评：本题考查的是学生根据要求对句式进行变化，有一定难度。 十一、单词拼写。 23.根据提示写单词。 （1）衬衫 （提示：histr） 答案：shirt （2）短裤 （提示：sohrts） 答案：shorts 解析：分析：衬衫 shirt, 短裤 shorts. 点评：本题考查的是单词的书写，后面已经提示了组成这个单词的几个字母，在平时读书时对 这些单词应该有印象了。 十二、完型填空。 24. 完

12、型填空。 This (1) Li Qiang. He is (2) friend. He is tall and fat. Im short and thin. He usually (3) a green shirt and a (4) of shorts. I dont like green. I usually have a blue shirt and shorts. He can (5) . I can skate. (1) A. is B. am C.are 答案：A (2) A.I B. my C.me 答案：B (3) A. have B. haves C.has 答案：C (

13、4) A.pair B. cup C.bottle 答案：A (5) A. swims B. swimes C.swim 答案：C 解析：分析：短文的大意是：这是李强。他是我的朋友。他又高又胖。 我又矮又瘦。 他通常 穿绿衬衫和一条短裤。 我不喜欢绿色。我通常穿蓝衬衫和短裤。 他会游泳。 我会滑冰。 （1） Li Qiang 是单数，系动词要用 is。 （2）我的朋友，是 my friend.（3）he 是第三人称单数，要用 has.（4）a pair of 是固定词组，一条短裤是 a pair of shorts.（5）can 后接动词原形，用 swim. 点评：本题考查的是学生综合运用英语

14、的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外 问题。完形填空需要学生有一定的语言积累，理解短文的意思，相对来说这个完型填空还是比 较简短的，容易理解。 十三、写作题。 25、以“My friend”为题，介绍自己的朋友，包括他的名字、年龄、外貌特征、穿着、爱好等。 要求语句通顺，不少于 30 个单词。 答案： My friend This is my friend. His name is Linda . She is 14 years. She has long hair and big ears. Her eyes are very beautiful. She often has pink dresses. She is tall and thin. She likes singing and dancing. She can sing English songs well. 解析：分析：作文的意思是：这是我的朋友。她的名字是琳达。他十四岁了。她有长头、大耳 朵。她的眼睛非常漂亮。他常常穿粉色的连衣裙。她又高又瘦。她喜欢唱歌跳舞。她英文歌唱 得非常好。 点评：本题考查的是学生对学过句型的综合应用能力。