陕旅版(三起)四年级上册英语Units 1-4 Revision 1学案.doc
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1、Units 1Units 1- -4 Revision 14 Revision 1 第一课时第一课时 学习目标:学习目标: 一能听、说、读、写Units 1-2中的单词及词组。 Unit1:cook,doctor, driver, policeman, nurse, worker, farmer. Unit2: farm, pig, duck, cow, horse, sheep, hen. 二.能听懂、会说、会读、会用Units 1-2中的重点句型。 1. What is your father? He is a What about ? He/she is a Is your mother
2、 a? No, she isnt. She is a What is he/she ? He/she is a I want to be a 2. What are ? They are What do they have on the farm? They have What does Colin have? He has 三.通过课前预习、 自主学习、 合作交流等过程完成复习课中的 Part1, Part2, Part6. 四.通过自主学习与合作交流,完成 Part2。 学习重点:学习重点: 一掌握四会单词。 二能听懂、会说、会读、会用第一二单元的重点句型。 三. 通过课前预习、 自主学习
3、、 合作交流等过程完成复习课中的Part1 Part2 和Part6。 学习难点:学习难点: 一四会单词及重点句型的的突破。 二. 通过课前预习、 自主学习、 合作交流等过程完成复习课中的Part1 Part2 和Part6. 学习环节:学习环节: 一呈现学习目标(一呈现学习目标(2 2 分钟)分钟) 1能听、说、读、写Units 1-2中的单词及词组。 2. 能听懂、会说、会读、会用Units 1-2中的重点句型。 3.通过课前预习、 自主学习、 合作交流等过程完成复习课中的 Part1, Part2, Part6. 4.通过自主学习与合作交流,完成 Part2。 二自主学习(二自主学习(1
4、515 分钟)分钟) (一) 听学歌曲和英语小故事。 教师放录音, 让学生自学Lets sing :Farmer Joe Has a Farm中的歌曲,同时让他们伴随动作,以活跃课堂气氛。 (二)学生大声读并记忆单元汇表中Unit1-2中的单词。 (三)单词记忆大比拼。 1.教师拿出一张可爱小猪的图片(也可以是任意一张可爱动物的图片,以 便吸引学生的注意力,提高课堂效率),教师指小猪的身体部位,让学生抢答, 并且给小组加分。 2.教师让学生拿出已准备好的全家福照片, 并且随意从这些照片中抽几张, 教师指照片中的人物,让学生们猜他们都是谁,分别是什么职业,仍然给猜对的 小组和个人加分。 3.让学
5、生在小组内两人一组或四人一组,通过合作学习把已归纳总结的 Unit 1-2中要求掌握的重点句型进行复习。 三展示交流(三展示交流(8 8 分钟)分钟) 让学生们上台展示学习成果,可以是两人一组或四人一组自编对话,对话内 容要涉及Unit 1-2中的重点句型,同样给表现好的小组加分,以激发他们上台展 示、表演的欲望。 四课堂作业(四课堂作业(1515 分钟)分钟) (一)作业当堂清 1.让学生自主完成Part1( Find ,circle and match),然后在小组内互查, 最后教师出示正确答案。 2.听录音完成Part2的听力练习(Listen and tick)。 挑战自我 做配套练习
6、第1题:Read and choose. 第2题: look ,choose and write. 第3题: Read and choose. 第4题:Read and write (Y) or (N) 第 5 题:Read and tick. 第 6 题:Choose the best answer answers. 第 7 题:Look and circle the right words. 板书设计:板书设计: Revision Unit 1-2 课后反思:课后反思: 第一课时第一课时 学案学案 预习案预习案 1熟读 Unit 1-2 中的对话。 2归纳总结 Unit 1-2 中的重点句
7、型。 探究案探究案 熟读单词, 并能用所学问答家庭成员的职业、 了解农场里的人有怎样的动物。 训练案训练案 1.巩固练习 (1)完成 Part1( Find ,circle and match)然后在小组内互查,最后教 师出示正确答案。 (2)听录音完成Part2的听力练习(Listen and tick)。 (3) 做配套练习第1题:Read and choose. 第2题: look ,choose and write. 第3题: Read and choose. 第4题:Read and write (Y) or (N) 第 5 题:Read and tick. 第 6 题:Choose
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