十年高考真题分类汇编(2010-2019) 英语 专题27 图画式书面表达Word版无答案(原卷版) .doc
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1、 十年高考真题分类汇编(十年高考真题分类汇编(2010-2019) 英英 语语 专题专题 27 图画式书面表达图画式书面表达 (2010北京北京) 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。 请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。 注意:1周记的开头已为你写好。 2词数不少于60。 Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. 基本分析:基本分析: 1. 文体:周记。 2. 人称:I 3. 时态:一般过去时 4. 事件大
2、意:我为爷爷奶奶准备出行我送行 5. 图片要素: 图一:查询信息(train ticket, weather, hotel) 图二:买票(buy ticket) 图三:准备行装(package) 图四:送行(see- off) 3. 图片关联: 图一、二、三都是并列关系,主题是旅游前的准备阶段,三幅图没有轻重之分,所占篇幅比例相 当。图四是最后的送别阶段,文章末尾要有点睛之笔,可以是送别感受,对爷爷奶奶的祝福,也可以 是自己的成长和收获。 4. 文章立意:今年的作文和 90 后的学生特点相联系,积极引导高中学生要培养独立性,增加实践 能力,并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑
3、。 (2012北京北京) 情景作文(20 分) 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以 下四幅图的先后顺序,将你所做的一件好事以日记形式记述下来,向校报投稿。 注意:1.日记的开头已为你写好。 2.词数不少于 60。 Saturday,June2 Fine This morning (2012陕西陕西) 书面表达书面表达 (满分满分 30 分分) 假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点写作要点并参考并参考图图 画内容画内容,为校刊,为校刊“
4、英语角英语角”版面写一篇短文。版面写一篇短文。 写作要点:写作要点: 1活动的策划;活动的策划; 2教室的布置;教室的布置; 3活动的内容;活动的内容; 4你的感想。你的感想。 注意:注意: 1短文词数不少于短文词数不少于 100; 2开头部分已写好,不计入总词数;开头部分已写好,不计入总词数; 3可根据情况增减细节,详略得当;可根据情况增减细节,详略得当; 4不能使用真实姓名和学校名称。不能使用真实姓名和学校名称。 Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers Day; she did not rece
5、ive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her. (2012福建) 假定你是某中学生英语报的小记者;以下漫画内容是你的所见所闻,谙根据要求写一篇英语短文投 稿。 内容要求: 1.描述漫画内容; 2.发表个人感想。 注意: 1. 短文标题与开头已给出,不计入总词数; 2. 考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯 3. 词数 120 左右; 4. 文中不能出现考生的具体信息。 参考词汇:告示牌 sign Mind Your
6、 Behavior in Public Places Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park. (2013福建福建) 书面表达(满分 25 分) 孩子的成长和教育是社会热议的话题,现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅 读下面 的漫画,按要求用英文写一篇短文。 内容要求: 1.描述漫画内容; 2. 分析漫画所揭示的问题; 3. 提出你的看法。 注意: 1.短文开头已给出,不计入总词数; 2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯; 3.词数 120 左右; 4. 文中不能出现考生的具
7、体信息。 参考词汇:pave the way From the picture, we can see a family of three walking on a long red carpet. _ (2013北京北京) 书面表达(共两节,15 分) 第一节 情景作文(20 分) 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周 记。记述爸爸出 差期间,妈妈生病,你照顾她的过程。 注意: 1. 周记的开头已经为你写好。 2. 词数不少于 60. Last Monday, (2013江苏江苏) 书面表达 请根据你对以下两幅图的请根据你对以下两幅图的理解理解,
8、 , 以以“Actions Speak Louder than Words”为题为题, , 用英语写一篇用英语写一篇 作文作文。 参考词汇: banner (横幅) stump (树桩) 你的作文应包括以下内容: 1. 简要描述两幅图的内容; 2. 概述你对两幅图中不同做法的理解; 3. 举例说明两幅图对你的启示。 注意: 1. 可参照图片适当发挥; 2. 作文词数 150 左右; 3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。 (2014新课标全国卷新课标全国卷) 假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周。下面的广告引起了你的注意,请给该 校写封信,询问有关情况(
9、箭头所指内容)。 注意:1.词数 100 左右; 2可以适当增加细节,以使行文连贯。 参考词汇:住宿 accommodation (2014辽宁辽宁) 假定你是学生会主席李华。 学校将举办一次以“校园生活 创意无限(Innovations on Campus)”为主 题的创意作品展评活动。请你根据以下图示,以短文形式用英语写一份书面通知。 注意:1.词数 100 左右; 2可以适当发挥,以使行文连贯; 3开头及结尾已为你写好,不计入总词数。 参考词汇:校园 campus 创意作品 innovation 颁奖 prize- giving (2015上海) Guided Writing Direc
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