人教部编版一年级下册语文语文园地二和大人一起读：阳光教学反思 .docx

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：89364

上传时间：2019-01-05

格式：DOCX

页数：2

大小：14.42KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教部编版一年级下册语文语文园地二和大人一起读：阳光教学反思 .docx》由用户（mrli2018）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教部编版一年级下册语文语文园地二和大人一起读：阳光教学反思人教部编版一年级下册语文园地大人一起阳光教学反思下载 _一年级下册_部编版（统编版）_语文_小学

资源描述：: 1、精品教学资源精品教学资源和大人一起读阳光教学反思和大人一起读阳光是部编版教材一年级下册第二单元的语文园地二的内容。通过和大人一起朗读，了解课文内容，分享阅读的快乐，感受阳光的美好与宝贵。从上学期开始，我们班就进行了 “我是读书小明星” 的读书活动，在亲子阅读的基础上，遇到“和大人一起读”的课文时，孩子们就回家和爸爸读一读，和妈妈唱一唱，和姐姐演一演，和奶奶说一说? 每个孩子都兴趣盎然，体会着阅读带给自己的快乐。因此，我在 “和大人一起读” 的基础上，着力体现以下设计思路：一、分享阅读内容，激发学习兴趣。通过和大人的不同朗读方式（一人读一段，一人读一句，一起读，评
2、价读）等方式，帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系，激发孩子们的朗读兴趣。二、汇报阅读收获。和大人一起读的过程中，大人会把一些阅读的方法示范或渗透给孩子。例如，当遇到长句子，孩子不能连读或者读错了，大人就可以做示范，帮助孩子修正;阅读中，孩子提出问题，大人可以帮助解释，或告知一些相关的信息，帮助他们创建更为广阔的背景知识;通过阅读，引发孩子的好奇心，激励孩子持续阅读。所以，我让学生说说和大人一起阅读的收获时，许多孩子从课文的朗读、表演、仿写句子，仿写小诗等方面说出自己的收获。孩子在听大人读，或读给大人听的过程中，在无声的文字和有声的语音作用下，对文字产生亲近感，对阅读产生兴趣。 “我想读” “我精品教学资源精品教学资源会读” “我能读”的阅读信念也会慢慢树立起。三、总结故事收获，梳理阅读方法。在培养低年级学生阅读的基础上，辅以各种阅读的策略及指导都是非常重要的。在总结本课收获时，我也通过板书总结了“和大人一起读”的方法，可以和家长“读一读、演一演、说一说” “多种朗读方式” “分享阅读内容” “拓展”等来帮助家长和孩子一起阅读。不足：1、时间安排不合理，前松后紧，导致任务没有上完。 2、家长的主体作用没有发挥出来。 3、课堂纪律还有待加强。这些都需要在今后的实践当中继续摸索、学习。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。