部编版一年级下册语文10 端午粽教学设计.docx

1、 精品教学资源 精品教学资源 1010 端午粽端午粽 教学目标：教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念” 等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是 我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学重点：教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 教学难点：教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古 代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学课时：教学课时

2、：两课时。 第二课时 教学目标教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟 大的爱国诗人，激发爱国情感。 课前准备：课前准备： 课件。 教学过程：教学过程： 一、一、复习复习导入，再现情境导入，再现情境 1导入：同学们，上节课我们学习了端午粽的字词，这节课我们继续来学习这篇 课文。你们喜欢玩游戏吗？我们先来做一个抢粽子小游戏。 2学生齐读课文。 二、诵读课文，品味内容二、诵读课文，品味内容 （一）读完这篇课文，你知道了什么？ 预设一：课文第二段 说一说粽子是什么样的？ 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一

3、颗红红的枣。 1.这就是外婆包的粽子（出示图片） 小结：这些都是表示颜色的词语。 2.比较句子，体会叠词的运用 精品教学资源 精品教学资源 “粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。” “粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。” 品读句子 这里是按照怎样的顺序描写的呢？ 小结：我们描绘事物的时候，可以按照一定的顺序来说。 说话练习 3.外婆的粽子呀不仅味道好，还特别香，一股清香（板书：香） 从课文哪里知道？品读 预设二：课文第三自然段 1.体会“美滋滋” 2.品读 预设三：课文第四自然段 1端午节为什么会有吃粽子的习俗？ 为了纪念伟大的爱国诗

4、人屈原。 播放端午节由来的视频。 2.小结：每年端午节我们都会吃粽子，今天通过学习这篇课文，我们不仅“品尝”了 美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。端午节的习俗还有很多，如：赛龙舟，挂相 包等。 三、总结全文，情感升华三、总结全文，情感升华 你还知道我们国家还有哪些传统节日吗？中国传统的端午节，给我们展示了多姿多彩的 民族文化，显示了我国劳动人民的勤劳智慧。我们要热爱中国的传统文化，只有民族的才 是世界的。 四、课后作业，拓展延伸四、课后作业，拓展延伸 1.把课文读给爸爸妈妈听，和他们分享端午节的来历。 2.了解我们国家传统节日的习俗。 五、板书设计五、板书设计 10 端午粽 样子：青青的，白白的，红红的 味道：又黏又甜 意义：纪念屈原