湘少版五年级上册英语 unit 4 can i use your pencil, please 单元测试卷及答案（含答案）.doc

1、 班级班级 _ 姓名姓名 _ 座号座号 _ 湘少版小学英语五年级上册单元测试卷湘少版小学英语五年级上册单元测试卷 Unit 4 Can I use your pencil, please? 听力部分（听力部分（30%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1（ ）Aeraser Bnoisy Ceasy 2（ ）Acountry Bdictionary Cvery 3（ ）Ayou Byours Cuse 4（ ）Atomorrow Bborrow Clow 5（ ）Aglue Bblue Cgood 6（ ）Alake Bmake Cmarker

2、 二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（8 分）分） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听句子，选答语。（三、听句子，选答语。（8 分）分） 1（ ）AYes. BYes? 2（ ）AYes. Here you are. BYes, I can. 3（ ）AThank you. BYoure welcome. 4（ ）AYes, it is. BHere you are. 四、听录音，补充句子。（四、听录音，补充句子。（8 分）分） 1Can I use your _ , please? 2Can I ha

3、ve some , please? 3Can I use your _ , please? 笔试部分（笔试部分（70%） 一、按要求写单词。（一、按要求写单词。（8 分）分） 1youre（完全完全形式）形式）_ 2 wheres （完全完全形式）形式） _ 3China（形容词形容词）_ 4 English （形容词形容词） _ 5thing（复数）（复数）_ 6 David （名词（名词所有格所有格） _ 7want（第三人称单数第三人称单数）_ 8ask（第三人称单数第三人称单数）_ 二、二、找出不同类的一项。（找出不同类的一项。（6 分）分） 1（ ）Aeraser Bdinner C

4、ruler 2（ ）AEnglish BChinese Cclass 3（ ）Amarker Bmake Cmakes 4（ ）Aglue Bblue Cgreen 5（ ）Adictionary Bbook Clook 6（ ）Acan Bbehind Cmay 三、选择。（三、选择。（8 分）分） （ ）1Here _ are. Ayour Byou Cme （ ）2Can I have _ glue, Jane? Asome Ba Cmuch （ ）3Can I use _ eraser, please? Aa Ban Cis （ ）4-Where is your schoolbag?

5、- _ home. AIn BOn CAt （ ）5Please clean _ blackboard. Aa Ban Cthe （ ）6 David wants to _ a kite. Amake Bmakes Cmaking （ ）7Theyre _ my schoolbag. Ais Bin Chave （ ）8Can we look _ your picture, David? Afor Bat Con 四、按要求改写句子。（四、按要求改写句子。（8 分）分） 1Theyre on the table.（就划线部分提问）（就划线部分提问） _ 2I want to make a ki

6、te.（改为一般疑问句）（改为一般疑问句） _ 3Mary wants to paint a beautiful girl.（改为一般疑问句）（改为一般疑问句） _ 4Can I use your eraser?（写出同义句）（写出同义句） _ 五、读句子，选中文，填字母编号。（五、读句子，选中文，填字母编号。（12 分）分） （ ）1Youre welcome. A打扰一下。打扰一下。 （ ）2Please draw a line. B请问，我可以用一下你的铅笔吗？请问，我可以用一下你的铅笔吗？ （ ）3David wants to make a kite. C戴维想要做一只风筝。戴维想要做

7、一只风筝。 （ ）4Can I use your pencil, please? D它是一只漂亮的风筝。它是一只漂亮的风筝。 （ ）5Excuse me. E不客气。不客气。 （ ）6Its a nice kite. F请画一条线。请画一条线。 六、选词填空。（六、选词填空。（6 分）分） draw asks clean 1Please _ the blackboard. 2Please _ a line. 3“Can I borrow a pencil, Amy?” David _. 七、读句子，选答语，填字母编号。（七、读句子，选答语，填字母编号。（10 分）分） （ ）1Excuse m

8、e. AIts under the desk. （ ）2Where are your things? BYes. Here you are. （ ）3Where is your schoolbag? CTheyre in my schoolbag. （ ）4Can I borrow your dictionary, Amy? DYoure welcome. （ ）5Thank you. EYes? 八、读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话。（八、读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话。（6 分）分） （ ）Yes? （ ）Yes. Here you are. （ ）Can I use

9、 your marker, please? （ ）Excuse me. （ ）Youre welcome. （ ）Thank you. 九、读句子，看图，将图中对应的序号填入句前括号九、读句子，看图，将图中对应的序号填入句前括号里。（里。（6 分）分） （ ）“Can I use a brush?” she asks. （ ）“Can I use some paint?” （ ）“Can we look at your picture?” （ ）“Oh, its a beautiful girl!” （ ）“Can I have some water?” （ ）Mary wants to pa

10、int a beautiful girl. Unit 4 Can I use your pencil, please? 听力书面材料听力书面材料 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1eraser 2dictionary 3use 4borrow 5glue 6marker 二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（8 分）分） 1Can I borrow your English book, please? 2Can I have some glue, Jane?

11、3Can I use an eraser, please? 4Can I borrow a pencil, Amy? 三、听句子，选答语。（三、听句子，选答语。（8 分）分） 1Excuse me. 2Can I use your marker, please? 3Thank you. 4Its a nice kite. 四、听录音，补充句子。（四、听录音，补充句子。（8 分）分） 1Can I use your dictionary, please? 2Can I have some glue, please? 3Can I use your Chinese book, please? 湘少

12、版小学英语五年级上册单元测试卷答案湘少版小学英语五年级上册单元测试卷答案 Unit 4 Can I use your pencil, please? 听力部分（听力部分（30%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1-6A B C B A C 二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（二、看图，听句子，判断图意与句意是否相符，用“”或“”表示。（8 分）分） 三、听句子，选答语。（三、听句子，选答语。（8 分）分） 1-4B A B A 四、听录音，补充句子。（四、听录音，补充句子。（8 分）分） 1dictionary 2g

13、lue 3Chinese book 笔试部分（笔试部分（70%） 一、按要求写单词。（一、按要求写单词。（8 分）分） 1you are 2where is 3Chinese 4English 5things 6Davids 7wants 8asks 二、二、找出不同类的一项。（找出不同类的一项。（6 分）分） 1-6B C A A C B 三、选择。（三、选择。（8 分）分） 1-5B A B C C 6-8A B B 五、读句子，选中文，填字母编号。（五、读句子，选中文，填字母编号。（12 分）分） 1-6E F C B A D 六、选词填空。（六、选词填空。（6 分）分） 1clean 2draw 3asks 七、读句子，选答语，填字母编号。（七、读句子，选答语，填字母编号。（10 分）分） 1-5E C A B D 八、读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话。（八、读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话。（6 分）分） 2 4 3 1 6 5 九、读句子，看图，将图中对应的序号填入句前括号里。（九、读句子，看图，将图中对应的序号填入句前括号里。（6 分）分） 2 3 5 6 4 1