人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件（市优课023).ppt

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：88609

上传时间：2018-12-21

格式：PPT

页数：14

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资源描述：: 1、脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。（打一动物）（谜底：）,大象,耷,咦,竿,我会认,竖,舞,痛,烦,扇,似,扇,比喻。把大象的耳朵比作扇子 “耷拉”写出大象耳朵下垂的特点。,这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？,大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。,这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”,惊奇,大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”,对比,不以为然,肯定,怀疑自己信以为真,后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 小鹿、小
2、马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”,疑问,看法一致,想法改变,怎么才能让耳朵竖起来呢？,过渡句，起到承上启下的作用。,思考，想办法,每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。,行为改变,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：或百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,“飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。,你从这句中体会出了什么？,可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵的他又头痛，又心烦。,改变的结果并不好,最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。,通过尝试，大象发现自己的耳朵耷拉下来是有好处的。,“飞不进去、一扇”说明了什么？,大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”,每个人都有自己和别人不一样的地方，对别人的看法要有自己的判断，不要为了迎合别人盲目的改变自己，明白自己是与众不同的，是最棒的，要坚持做自己。,说说你对“人家是人家，我是我”的理解？,再次改变想通了,坚定做自己,

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