部编版初三道德与法治上册第三课第二框《参与民主生活》课件.ppt

1、 运用你的经验 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营 的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影 响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长 热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 思考：思考： 1.1.你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行 为的？为的？ 2.2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 3.3.公民公民的政治权利有哪些？的

2、政治权利有哪些？ 答案：答案： （1 1）小泽具有民主意识，积极参与民主生）小泽具有民主意识，积极参与民主生 活，懂得正确行使民主权利等。活，懂得正确行使民主权利等。 （2 2）通过人大代表或直接向全国人大常委）通过人大代表或直接向全国人大常委 会和地方人大常委会反映问题；采用书信会和地方人大常委会反映问题；采用书信 、电子邮件、电话、走访等形式，向有关、电子邮件、电话、走访等形式，向有关 部门反映问题；通过电视、广播、报刊等部门反映问题；通过电视、广播、报刊等 媒体反映问题；等等。媒体反映问题；等等。 （3 3）知情权、表达权、参与权、监督权、）知情权、表达权、参与权、监督权、 选举权、被选

3、举权等选举权、被选举权等 全国政协委员杨金生先生接收了河北衡水中全国政协委员杨金生先生接收了河北衡水中 学学生提交的学学生提交的关于以“互联网关于以“互联网+老年人关怀老年人关怀 之家”推进中国智慧养老的提案之家”推进中国智慧养老的提案 自主学习（P37-40） 2、公民参与政治生活的要求是什么？ 4、民主选丼的地位、形式、原则和要求是什么？ 3、公民参与民主生活的途径是什么？ （公民行使民主权利的方式有哪些？）（重点） 1、公民为什么要参与民主生活的？ 6、民主监督的地位、意义是什么？（重点） 一、行使民主权利一、行使民主权利 5、民主决策的地位、要求和保证是什么？ 一、行使民主权利一、行使

4、民主权利 （2）公民依照法律法规，通过各种途径，以）公民依照法律法规，通过各种途径，以 不同形式参与管理国家和社会事务，实现民不同形式参与管理国家和社会事务，实现民 主权利，维护自身合法权益。主权利，维护自身合法权益。 （1）公民参与是社会主义民主的要求，也是）公民参与是社会主义民主的要求，也是 公民的一项权利。公民的一项权利。 1、公民为什么要参与民主生活的？P38 一、行使民主权利一、行使民主权利 公民参与民主生活，需要不断推进社会公民参与民主生活，需要不断推进社会 主义民主的主义民主的制度化、规范化和程序化制度化、规范化和程序化 建设。建设。 2、公民参与政治生活的要求是什么？ 民主选举

5、民主选举 民主决策民主决策 民主监督民主监督 公民参与民主 生活的途径 有哪些？ 水价听证会水价听证会 媒体监督媒体监督 一、行使民主权利一、行使民主权利 3、公民参与民主生活的途径是什么（公民行使民主 权利的方式有哪些？）（重点）P38-P40 （1 1）民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种是人民实现民主权利的一种 重要形式；重要形式； （2 2）民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实是保障人民利益得到充分实 现的有效方式；现的有效方式； （3 3）民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使是公民参与民主生活、行使 公民监督权的具体体现。公民监督权的具体体现。 一、行使民主权利一、行使民

6、主权利 （1 1）地位、特点：）地位、特点： 民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；是人民实现民主权利的一种重要形式； （2 2）形式）形式: : 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 4、民主选丼的地位、形式、原则和要求是什么？P38 （3 3）原则：）原则：公开、公平和公正公开、公平和公正 （4 4）要求：）要求：积极、主动、理性地参与积极、主动、理性地参与 代表代表 选民选民 选民选民 选民代表选民代表 代表代表 直接选举直接选举 间接选举间接选举 直接选举和间接选举（直接选举和间接选举（从选民角度从选民角度） 差额选举差额选举 等额选

7、举等额选举 等额选举和差额选举（等额选举和差额选举（从候选人角度从候选人角度） 思考： 1、社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票” 的问题上你是怎么想的？ 2、你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨 论交流。 一、行使民主权利一、行使民主权利 （1 1）地位、特点：）地位、特点： 民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效是保障人民利益得到充分实现的有效 方式；方式； （2 2）要求：民主决策的过程要求保证广泛的）要求：民主决策的过程要求保证广泛的 公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民 智，促进决策科学化智，促进决策科学化 （3 3）保证

8、：）保证：社情民意反映制度、专家咨询制社情民意反映制度、专家咨询制 度、重大事项社会公示制度和社会听证制度度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 5、民主决策的地位、要求和保证是什么？P39 一、行使民主权利一、行使民主权利 （1 1）地位、特点：）地位、特点： 民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监是公民参与民主生活、行使公民监 督权的具体体现。督权的具体体现。 （2 2）意义：）意义： 国家国家：实行民主监督，有利于国家机关实行民主监督，有利于国家机关 和国家工作人员改进工作，提高工作效率，和国家工作人员改进工作，提高工作效率， 克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；克服官僚主义，

9、防止滥用权力，预防腐败； 个人个人：实行民主监督，有利于增强公民：实行民主监督，有利于增强公民 的参与意识，激发公民的参与热情。的参与意识，激发公民的参与热情。 6、民主监督的地位、意义是什么？（重点） 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 （监督新形式 新方法）：监督听证会 民主评议会 网上评议政府 二、增强民主意识二、增强民主意识 自主预习（P41-43） 2、我国公民参与民主生活的基本要求是什么？ （或公民参与民主生活要有哪些素养？） 3、如何增强公民的民主意识？（重点） 1、为什么要培养公民的民主意识？（培养民主意

10、识的 重要性、原因、意义是什么？）（重点 ） 在现代社会，民主应该成为公民的一种生在现代社会，民主应该成为公民的一种生 活方式和生活态度。活方式和生活态度。一个国家和社会民主生一个国家和社会民主生 活的质量和水平，与公民的民主活的质量和水平，与公民的民主意识意识密切相密切相 关关。 增强增强公民的民主公民的民主意识意识，有利于完善中国特，有利于完善中国特 色社会主义民主，也是社会主义制度生命力色社会主义民主，也是社会主义制度生命力 的的重重要保证要保证。 1、为什么要增强公民的民主意识？（增强民主意识的 重要性、原因、意义是什么？）（重点 ）P41、P42 肉松饼是棉花做的？！肉松饼是棉花做的

11、？！ 网络上热传一个视频，有人将网络上热传一个视频，有人将 自己买回来的一袋肉松饼，拿水自己买回来的一袋肉松饼，拿水 浸泡后，发现肉松里面根本没有浸泡后，发现肉松里面根本没有 肉松，而是“棉花”做的。肉松，而是“棉花”做的。 这样的新闻，你这样的新闻，你信信 吗？吗？ 这样的新闻，你会这样的新闻，你会 转发转发吗？吗？ 面对谣言，你会怎面对谣言，你会怎 么做？么做？ 我国公民参与民主生活，要有社会责任我国公民参与民主生活，要有社会责任 感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态 度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 逻辑

12、清晰地表达观点和意见，逐步提高依法逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法 有序参与民主生活的能力。有序参与民主生活的能力。 2、我国公民参与民主生活的基本要求是什么？ （或公民参与民主生活要有哪些素养？） ，公民要自觉遵守宪法，始终按，公民要自觉遵守宪法，始终按 照宪法原则和精神参与民主生活照宪法原则和精神参与民主生活 其次，其次，公民要不断积累民主知识，形公民要不断积累民主知识，形 成尊重、宽容、批判和协商的民主态度成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 最后最后，公民要通过依法参与公共事务，公民要通过依法参与公共事务， 在实践中逐步增强民主意识。在实践中逐步增强民主意识。 3、如何增强公民的民

13、主意识？（重点）P42 知识体系 参与民 主生活 行使民 主权利 2、公民参与民主生活的途径 （重点） 1、公民参与民主生活的含义、 重要性及要求 增强民 主意识 1、为什么要增强公民的民主意识 （重点） 2、公民参与民主生活的要求 3、如何增强民主意识（重点） 课堂检测课堂检测 1.1.我国公民行使民主权利的方式有（我国公民行使民主权利的方式有（ ） 民主选举民主选举 民主决策民主决策 民主监督民主监督 民主参与民主参与 A.A. B.B. C.C. D.D. 2.2.保障人民利益得到充分实现的有效方式是保障人民利益得到充分实现的有效方式是( )( ) A.A.民主选举民主选举 B.B.民主

14、决策民主决策 C.C.民主监督民主监督 D.D.人民当家作主人民当家作主 A B 3.3.公民参与民主生活公民参与民主生活, ,需要不断推进社会主义民主需要不断推进社会主义民主 的的_、_和和_建设。（建设。（ ） A.A.制度化制度化 民主化民主化 科学化科学化 B.B.制度化制度化 规范化规范化 程序化程序化 C.C.公开化公开化 制度化制度化 程序化程序化 D.D.直接化直接化 公开化公开化 科学化科学化 4.4.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式下民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式下 列属于我国民主选举形式的有（列属于我国民主选举形式的有（ ） 直接选举直接选举 间接选举间

15、接选举 等额选举等额选举 差额选举差额选举 A.A. B.B. C.C. D. D. B D 6.九年级学生小泽发现学校附近有一家非法九年级学生小泽发现学校附近有一家非法 经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那 里，严重影响了他们的学习和身心健康。于里，严重影响了他们的学习和身心健康。于 是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。 不久，这家网吧被取缔了。对此理解正解的不久，这家网吧被取缔了。对此理解正解的 是（是（ ） 小泽参与了民主生活，行使监督权小泽参与了民主生活，行使监督权 这是参与政治生活的表现这是参与政治生活的

16、表现 这是对国家尽责任的表现这是对国家尽责任的表现 这是法律要求做的事情这是法律要求做的事情 A. B. C. D. A 7.7. 民主意识是现代公民应县备的基本素质。民主意识是现代公民应县备的基本素质。 增强民主意识（增强民主意识（ ） 要具有“国家兴亡、匹夫有责”的意识要具有“国家兴亡、匹夫有责”的意识 要培育理性要培育理性 公正、客观的心态公正、客观的心态 在面对意见分歧时在面对意见分歧时, ,要坚持己见要坚持己见 要维护言论自由权，想说什么就说什么要维护言论自由权，想说什么就说什么 A.A. B.B. C.C. D.D. A 8. 8. “我有问题问总理”的互动栏目网友可通过论坛、“我

17、有问题问总理”的互动栏目网友可通过论坛、 微博、微信等多平台参与留言提问，越来越多的网微博、微信等多平台参与留言提问，越来越多的网 友由“围观”到“参与”这（友由“围观”到“参与”这（ ） 说明了我国公民的民主意识和社会责任感增强说明了我国公民的民主意识和社会责任感增强 有利于决策方认真听取各方意见，集民智有利于决策方认真听取各方意见，集民智, ,促进决促进决 策的科学化策的科学化 说明了我国通过网站扩大了公民的政治权利，实说明了我国通过网站扩大了公民的政治权利，实 现了公民的监督权现了公民的监督权 是公民参与政治生活的重要途径是公民参与政治生活的重要途径 A.A. B.B. C.C.D.D.

18、 D 10班道德与法治预习作业： 1、看一遍教材：第四课第二框凝聚法治共 识P5056 2、提1-2条建议：更好地开展常熟的垃圾分 类工作（从各政府部门、社区、物业，市 民角度等） 3、设计一条法治宣传标语 4、进行角色扮演、进行角色扮演主题：依法行政，规范执法背景：警察要主题：依法行政，规范执法背景：警察要 处罚一个未戴头盔的电动车驾驶人，恰巧这人是警察的亲戚处罚一个未戴头盔的电动车驾驶人，恰巧这人是警察的亲戚 （舅舅）。面对这一情境，警官、警官亲戚、路边市民分别（舅舅）。面对这一情境，警官、警官亲戚、路边市民分别 是什么反应？人设：是什么反应？人设：A.警官警官B.警官亲戚警官亲戚C.路边市民（路边市民（帮忙找帮忙找 三位口头表达能力比较强的同学）三位口头表达能力比较强的同学）