高中班主任讲座:做一个快乐的班主任(共73张PPT).ppt
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1、,打造积极向上的班集体 做一个快乐的班主任,2010年7月13、14日中共中央、国务院在北京市召开全国教育工作会议,胡锦涛在会议上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。,胡锦涛就推动教育事业科学发展提出五项要求: 一是必须优先发展教育 二是必须坚持以人为本 三是必须坚持改革创新 四是必须促
2、进教育公平 五是必须重视教育质量 来源:z x x k 163文库,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。,快乐的教师应是认可和接受教师职业的教师。 快乐的教师必然以对教育、对学生的热爱为前提的。 快乐的教师是不断学习和积累的教师。 快乐的教师应是能正确应对压力的教师。 快乐的教师应是善于自我激励的教师。 快乐的教师应是善于自我控制的教师。 快乐的教师应是尊重学生的教师。 快乐的教师能以快乐感染学生。 快乐的教师能够快乐的教学,能让学生在愉快中获得 知识。 快乐的教师能够拉近师生间的距离,能把教育的要求转化为学生的自觉行动。,塑造阳光心态,塑造阳光心态的四个
3、因素 1.不能改变环境你就适应环境 2.不能改变别人你就改变自己 3.不能改变事情你就改变对事情的态度 4.不能老往上比,要往下比来源:z x x k 163文库,转型年代,效率与公平的博弈,工作与生活的冲突,充盈在社会的每一个角落。 无论农民工还是白领精英,无论公务员还是大学生几乎所有的人,都会遭遇理想与现实的碰撞,都要承受各种压力和考验。 工作与事业,婚姻与家庭,子女教育与赡养老人,住房保障和生活质量等等一个又一个现实而深刻的命题,需要作为个体的人去破解和突击。,现代型班主任就是与现代教育发展相适应的、具有新型的教育理念、高尚的师德修养、渊博的文化知识、科学的管理方法、较强的组织能力和创新
4、能力以及身心健康的复合型的班级学生的组织者、管理者和教育者。,震惊!,“班主任”发帖曝收拾学生的 阴招,理论: “收拾学生要让家长挑不出毛病”,错时孤立法 原理:掉队的大雁,会因慌乱而叫声凄凉,憋尿制胜法 原理:掉队的大雁,会因慌乱而叫声凄凉,彪悍女生法 原理:调皮的学生和女生是水火不相容的,网上调查的各类典型的“问题老师” 1.身穿一套西装,脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。 2.唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型。 3.上课迟到,下课拖堂之“挥时如土”型。 4.课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型。 5.上课吞云吐雾,下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。 6.平时不备课,上课老出错之“临
5、场发挥”型。 7.教案老一套,上课唱老调之“孔乙己”型。 8.平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型。 9.天马行空,天花乱坠,言不达意之“不知所云”型。 10.知错不改,一意孤行,刚愎自用之“唯我独尊”型。,11.豆大小事请家长,有点事故去德育处之“无事生非”型。 12.语言粗俗,行为粗鲁之有“暴力倾向”型。 13.暗查密探,疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。 14.予人滴水之恩,索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。 15.揭人旧伤疤,伤人自尊心之“喋喋不休”型。 16.盛气凌人,摆足架子之“大法官”型。 17.先看学生档案,然后就“厚此薄彼”型。 18.拆开学生信件,当众就念,怀疑在恋之“特别关心”型。 19
6、.自习不自习,老师来出题,一讲半小时,学生真着急之“用心良苦”型。 20.出其不意,攻人不备,扒窗扒门之“特工”型。,学生对老师说,老师, 我希望你是一位有感情的人,而不是一架教书的机器。 我希望您不只是教书,也教我们做人。 我希望您不要单看我的成绩,而要看我所做的努力。 我希望您不要勉强我把学习当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣。 我希望您不要期待我最喜欢您教的课,至少对我来说,别的课也许我感到更加有趣。 我希望您辅助我学会自己思考、自己判断,而不只是背诵答案。 我希望您耐心地听听我所提出的问题,只有你肯听我,我才能向您学习去听别人。 我希望您保持公正,尽量对我严格,因为我知道我
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