人教版八年级上册期中总复习课件（53张）.pptx

1、Unit1 Where did you go on vacation? 不定代词：不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词不指名代替任何特定名词或形容词的代词 叫做不定代词。叫做不定代词。 用法注意：用法注意： 1. some 和和any +可数名可数名/不可数名。不可数名。 some 多用于肯定句，多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条多用于否定句、疑问句和条 件从句件从句 。有些问句中用。有些问句中用some,不用不用any, 问话者希望得问话者希望得 到对方肯定回答。到对方肯定回答。 2. 由由some, any, no, every 与与 body, one, thing构

2、成的构成的复复 合不定代词作主语时合不定代词作主语时，其，其谓语动词用单三谓语动词用单三。 3. 不定代词若有定语修饰，该不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后定语要置于其后：如：如： something interesting 核心语法核心语法 1. 为某人买某物为某人买某物 2. 尝起来尝起来 3. 除了除了之外什么都没有之外什么都没有 4. 看起来看起来 5. 到达到达大地方大地方 / 到达小地方到达小地方 6. 决定做某事决定做某事 7. 尝试做某事尝试做某事 / 尽力做某事尽力做某事 8. 喜欢做某事喜欢做某事 9. 想去做某事想去做某事 1. buy sth for ab./ bu

3、y sb. sth 2. taste + adj. 3. nothing.but + V.(原形原形) 4. seem + (to be) + adj 5. arrive in arrive at 6. decide to do sth. 7. try doing sth. try to do sth. 8. enjoy doing sth. 9. want to do sth. 重点短语重点短语 10. 开始做某事开始做某事 11. 停止做某事停止做某事 区分：区分： 12. 停下来去做某事停下来去做某事 13. 不喜欢做某事不喜欢做某事 14. 如此如此以至于以至于 16. 告诉某人（不要

4、）告诉某人（不要） 做某事做某事 17. 继续做某事继续做某事 18. 忘记忘记去去做某事做某事 19. 忘记做忘记做过过某事某事 10. start doing sth. =begin doing sth. 11. stop doing sth. 12.stop to do sth. 13. dislike doing sth. 14. so + adj/adv + that + 从句从句 16. tell sb. (not) to do sth. 17. keep on doing sth. 18. forget to do sth. forget doing sth 1. take a

5、photo/ take photos 拍照拍照 quite a few+名词复数名词复数 “许多许多” 2. seem + 形容词形容词 看起来看起来. You seem happy today. seem + to do sth. 似乎似乎/好像做某事好像做某事 I seem to have a cold. It seems + 从句从句 似乎似乎. It seems that no one believe you. seem like . 好像，似乎好像，似乎. It seems like a good idea. 易混辨析易混辨析 3. arrive in +大地点大地点= get to

6、= reach+地点名地点名 “到达“到达.” arrive at +小地点小地点 （注：若后跟地点副词（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：介词需省略，如： arrive here; get home） 4. feel like sth 感觉像感觉像 feel doing sth. 想要做某事想要做某事 5. wonder（想知道）（想知道）+疑问词（疑问词（who, what, why)引导的从句。引导的从句。 I wonder who helped you yesterday. 6. because of +名名/代代/V-ing We didnt win

7、 the basketball game because of your mistakes. because+从句从句 We didnt win the basketball game because you made the mistakes. 7. enough +名词名词 足够的足够的. 形容词形容词/副词副词+enough I have enough time this weekend. My brother is hard-working enough. 请根据表格中所提供的信息，用英语写一篇日记。 活动时间 5月28日(星期六) 集合地点 学校大门口 出发时间 8：00 am. 到

8、达时间 8：30 am. 活动地点 人民公园(the Peoples Park) 交通工具 自行车 活动内容 上午：做游戏 中午：野餐(picnic) 下午：拍照片；参观动物园 返回时间 5：00 pm. 注意：(1)内容必须包括表格中所提供的所有信息，可适当发挥；(2)词数：90左右 开头已给出，不计入总词数。 Saturday, May 28thSunny I went for an outing with my classmates today. _ _ _ _ Saturday,_May_28thSunny I_went_for_an_outing_with_my_classmates

9、_today. At 8：00 am., we met at the school gate and then rode bicycles to the Peoples Park. It took us half an hour. The sun was shining and there were many people in the park. In the morning, we played many different kinds of games. All of us felt excited. After the picnic at noon, we took quite a f

10、ew photos. Before we went back at 5：00 pm., we spent about one hour visiting the zoo. What a wonderful day! Although I was a little tired, I felt very happy. (二) 假如你是李梅，你的美国朊友Michael来信询问你上个周末的活动。请你根据提示， 给Michael写一封回信。80词左右，开头和结尾已给出，丌计入总词数。 Dear Michael， Im glad to get a letter from you. _ _ _ _ _ _

11、Yours， Li Mei Dear Michael， Im glad to get a letter from you. Last weekend, my family went to visit the forest park. It was sunny and hot. We left home by car around 9：00 am. and arrived at the park an hour later. There were quite a few trees in the forest park, so we felt very cool there. We saw mo

12、nkeys in the trees and fed them bananas. We also took a lot of photos there. Ill send you some of them. We really had a good time in the forest park. Yours， Li_Mei Unit2 How often do you exercise? 1. 频率副词频率副词: always, usually, often, sometimes, never 频率副词在句中通常放在实义动词之前频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后动词或

13、助动词之后。常用于一常用于一 般现在时态中般现在时态中。 2.“次数次数”的表达方法的表达方法 一次一次 once， 两次两次twice，三次或三次以上：基数词三次或三次以上：基数词+ times, 如：如： three times, five times, 3. how often“多久一次多久一次”问频率问频率，回答常含有频率词组或短语回答常含有频率词组或短语。 常见的常见的how疑问词：疑问词： 1）How soon 多久多久（以后以后） How soon will he be back?他多久能回来他多久能回来？ He will be back in a month. 他一个月后能回来

14、他一个月后能回来。 2）how long “多多长时间长时间” How long did it take you to clean the house? 你打扫房子用了多久你打扫房子用了多久？ It took me half an hour to clean the house. 我打扫这房子用了半小时我打扫这房子用了半小时。 3）How many+名复名复 How much+不可名不可名 “多少多少” 问数量问数量（how much 还可问价格还可问价格） 核心语法核心语法 1. go to the movies 2. look after = take care of 3. surf th

15、e internet 4. healthy lifestyle 5. go skate boarding 6. keep healthy=stay healthy 7. eating habits 8. take more exercise 9. the same as 10. be different from 11. once a month 1.去看电影去看电影 2. 照顾照顾 3. 上网上网 4. 健康的生活方式健康的生活方式 5. 去玩滑板去玩滑板 6. 保持健康保持健康 7. 饮食习惯饮食习惯 8. 做更多的运动做更多的运动 9. 与什么相同与什么相同 10. 不同不同 11. 一

16、月一次一月一次 重点短语重点短语 12. 一周两次一周两次 13. 影响影响/作用作用 14. 绝大多数学生绝大多数学生 15. 购物购物 16. 对对.有益有益 17. 对对.有害有害 18. 回家回家 19. 当然当然 20. 取得好成绩取得好成绩 21. 保持健康保持健康 22. 去度假去度假 12. twice a week 13.make a difference to 14. most of the students=most students 15. shop=go shopping=do some shopping 16. be good for 17. be bad for

17、18. come home from school 19. of course = certainly = sure 20. get good grades 21. keep/be in good health 22. take a vacation 1. maybe / may be maybe 是副词是副词，意为，意为“大概，大概， 可能，或许可能，或许”，一般用于句首。，一般用于句首。 May be是情态动词是情态动词，意为，意为“可能是可能是.，也许是，也许是.，大概是，大概是.”. The baby is crying. Maybe she is hungry. The woman

18、may be a teacher. 易混辨析易混辨析 2. a few / few / a little / little a few (少数的，几个， 一些) a little (一点儿，少量) 表示肯定 few (很少的，几乎没 有的) little (很少的，几乎没 有的) 表示否定 修饰可数名词 修饰不可数名词 People can live to 100, but few people can live to 150. There is little time left. I wont catch the first bus. Could you give me a little m

19、ilk? 3. hard / hardly hard作形容词作形容词，意为意为“困难的困难的，艰苦的艰苦的，硬的硬的”； 作副词作副词，意为意为“努力地努力地，猛烈地猛烈地”。 hardly为副词为副词，意为意为“几乎不几乎不”。 The ground is too hard to dig. I can hardly understand them. Its raining hard. The people can hardly go outside. 4. As for homework , most students do homework every day . as for.意思是意思

20、是“至于；关于至于；关于”，+名词名词、代词或动词的代词或动词的-ing形式形式（ 即动名词即动名词）。 如：如： As for him，I never want to see him here. 至于他至于他，我永远不希望在这里见到我永远不希望在这里见到。 As for the story，youd better not believe it. 关于那故事关于那故事，你最好不要相信你最好不要相信。 5. That sounds interesting. 这是这是“主语主语+系动词系动词+表语表语”结构的简单句结构的简单句。sound（听起来听起来）， look（看起来看起来），smell（闻

21、起来闻起来），taste（尝起来尝起来），feel（ 觉得觉得），seem（好象好象），grow（变得变得）,get（变得变得）等词在英等词在英 语中可用作系动词语中可用作系动词，后跟形容词作表语后跟形容词作表语。如：如： It tastes good. 这味道好这味道好。 The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳这音乐听起来很入耳。 The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了烟雾变得越来越浓了。 6. percent 名词，意为名词，意为“百分之百分之” 百分数的表示方法：基数百分数的表示方法：基数+ per

22、cent (不用复数形式不用复数形式)，percent做做 主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。 50：fifty percent 百分之五十百分之五十 Fifty percent of the apples are bad. 50%的苹果都坏了。 Twenty percent of the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱 7. not at all 意为意为“一点也不一点也不”，not应放在应放在be动词、情态动词或动词、情态动词或 助动词之后。助动词之后。 The story isnt interes

23、ting at all. 那个故事一点也没有趣。 8. It is + adj. to do sth. 做某事是做某事是的。的。 It is interesting to play computer games. 玩电脑很有趣。玩电脑很有趣。 9. take, spend, pay It takes sb. some time to do sth. 意为意为“花费某人花费某人时间来做某事时间来做某事” 人人(sb.) spend 时间时间/钱钱 on sth. “买某物花了买某物花了钱钱”。 人人(sb.) spend 时间时间/钱钱 (in) doing“花费多少时间来做某事花费多少时间来做

24、某事”。 pay 的主语必须是人的主语必须是人，而，而“花钱买某物花钱买某物”为为pay.for. 10. however 副词，意为副词，意为“然而，可是然而，可是”，表示转折关系，可放在句，表示转折关系，可放在句 首、句中、句末首、句中、句末，要用逗号隔开，要用逗号隔开。 你的生活方式健康吗？请根据下面表格写一篇 80词以上的短文。 QuestionsQuestions AnswersAnswers How often do you exercise？ Every day. How often do you eat fruit and vegetables？ Every day. How

25、often do you drink milk？ Every day. How often do you eat junk food？ 23 times a week. How often do you watch TV？ Once a week. How often do you help with housework？ Sometimes. How many hours do you sleep at night？ Eight. One possible versionOne possible version： I think Im pretty healthy. I exercise e

26、very day, usually when I come home from school. I eat fruit and vegetables every day. Although I dont like milk, my mother wants me to drink it every day. I eat junk food two or three times a week. I watch TV only once a week. Sometimes I help with housework at home. I sleep eight hours every night.

27、 I know good food and exercise make me keep healthy and a healthy lifestyle can help me study better. Ill try to do better. 假设你是李华，以下是你的一些生活习惯。请你写 一篇短文，在英语课上介绍自己的这些习惯。 注意：(1)短文包括表中所有内容，可适当增加细节；(2)词数：80左右；(3)短文开头仅供选择使用，丌计入总词 数。 参考词汇：break bad habits改掉坏习惯 Im Li Hua. I have a few good and bad habits. Y

28、our habitsYour habits How oftenHow often Play sports Twice a week Go to bed early Usually Eat junk food Three times a week Play phone games Every day(at least one hour) Im_Li_Hua._I_have_a_few_good_and_bad_habits. I play sports twice a week and I usually go to bed early. These two good habits are go

29、od for my mind and body. But one of my bad habits is that I eat too much junk food. I eat it three times a week. And I play phone games for at least one hour every day. The bad habits are bad for my health. To keep healthy, I will break my bad habits. Unit3 Im more outgoing than my sister. 1. 形容词和副词

30、的比较等级形容词和副词的比较等级 （1）形容词和副词的原形就是原级）形容词和副词的原形就是原级 （2）比较级，表示较）比较级，表示较或更或更 （3）最高级，）最高级， 表示最表示最.。 2. 比较级句型比较级句型: （1）A + be动词动词+形容词的比较级形容词的比较级+than +B “A比比B更更”（注（注 意：意：A与与B必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比）必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比） （2）“A+实意动词实意动词+副词比较级副词比较级+ than + B”表示表示“A比比B” （3）比较）比较A ，B两人两人/两事物问其中哪一个较两事物问其中哪一个较.时用

31、句型：时用句型： “Who/which +谓语动词谓语动词+ adj./adv.比较级，比较级，A or B ?” Who is thinner, Jenny or Mary? 核心语法核心语法 3. 比较级的特殊用法比较级的特殊用法 （1）“比较级比较级+and+比较级比较级”，意为，意为“越来越越来越”。多音节比较级用。多音节比较级用“more and more+ 原级原级” （2）“the+比较级比较级(), the+比较级比较级()”意思是：意思是：”越越越越”The more, the better. （3）主主+ is + the 形容词比较级形容词比较级+of the two+名

32、复名复 “主语是两者中较主语是两者中较.的的” 4. 两者在某一方面相同：两者在某一方面相同： A+谓语动词谓语动词/be动词动词+as+ adj./adv.原级原级+ as+ B. Helen is as tall as Amy./Peter studies as hard as Tom. 表示两者在某一方面不及另一方时，用表示两者在某一方面不及另一方时，用“not as/so+形容词或副词原级形容词或副词原级+as” I am not as tall as my sister. 5. 形容词，副词比较级前的修饰语。形容词，副词比较级前的修饰语。 可以用可以用much, a lot, a l

33、ittle, a bit, 等来修饰形容词比较级等来修饰形容词比较级。 1. 更外向更外向/更开朗更开朗 2. 与与 一样一样 3. 歌咏比赛歌咏比赛 4. 最重要的最重要的 5. 在音乐方面有天赋在音乐方面有天赋 6. 与与相同相同 7. 关心关心/留意留意/关注关注 8. 与与.不同不同 9. 像一面镜子像一面镜子 10. 只要；与只要；与.一样长一样长 11. 显示显示/显出显出 12. 取得更好的成绩取得更好的成绩 13. 伸手达到伸手达到/达到达到 1. more outgoing 2. as.as. 3. the singing competition 4. the most im

34、portant 5. be talented in music 6. the same as 7. care about 8. be different from 9. be like a mirror 10. as long as 11. bring out 12. get better grades 13. reach for 重点短语重点短语 14. 感动感动 15. 事实上事实上 16. 交朋友交朋友 17. 在某方面成绩好在某方面成绩好 18. （两者中的）（两者中的）另一个另一个 19. 与与相似相似 20. 与与和睦相处和睦相处 21. 玩得开心玩得开心 做某事很开心做某事很开心

35、 22. 做和我一样的事情做和我一样的事情 23. “做某事（对某人来说）是做某事（对某人来说）是.的的 ” 24. 与某人交朋友与某人交朋友 25. 只要；既然，引导条件状语从句只要；既然，引导条件状语从句 14. touch ones heart 15. in fact 16. make friends 17. be good at 18. the other 19. be similar to 20. be good with 21. have fun=Have a good time have fun doing sth 22. do the same things as me. 23

36、. Its+adj+（for sb.）to do sth. 24 make friends with sb. 25. as long as 1. be good at=do well in ，其后可接名词、代词或动名词，表其后可接名词、代词或动名词，表 示擅长示擅长. 2. care about 关心关心 care for 关爱关爱 take care (当当/小心小心) take care of (照顾照顾)=look after 3. make sb. do sth. ： 让让(使使)某人做某事（某人做某事（make后跟不带后跟不带to的的 不定式）不定式） His father alwa

37、ys make me get up before five oclock. make sb. +形容词：使某人保持某种状态形容词：使某人保持某种状态 My friends always make me happy. 易混辨析易混辨析 4. be like“就像就像” I am like your sister. look like “外貌上的像外貌上的像 ” I look like my sister. 5. Thats why+句子：句子：那就是那就是的原因的原因/那就是为什么那就是为什么 Thats why I study English hard. 那就是我努力学习英语那就是我努力学习英

38、语 的原因。的原因。 6. be different from 与与不同不同 反：反：be the same as 与与 相同相同 7. though VS however(要用逗号（，）隔开要用逗号（，）隔开) adv. 不过；可是；然而（句末补充说明使语气减弱）不过；可是；然而（句末补充说明使语气减弱） conj. 虽然；尽管虽然；尽管=although，与，与but 不能同时用在一个句子中不能同时用在一个句子中 He said he would come. He didnt, though. 他说他要来，可是并他说他要来，可是并 没有来。没有来。 Though/Although he h

39、as been dead for many years, many people still remember him. 尽管他已经去世很多年了，但很多人仍然记得他。尽管他已经去世很多年了，但很多人仍然记得他。 8. get better grades 取得更好的成绩取得更好的成绩 9. does(助动词助动词do/did)，为了避免重复，可代替上文出现过的实，为了避免重复，可代替上文出现过的实 义动词。义动词。 10. be good with sb. 与某人相处得好与某人相处得好 假设你是Susan，你们学校校报的英文版正在对 “我和我的好朊友”这一主题进行征稿，请你根据 以下表格提示介绍

40、一下你和你的好朊友Lucy，并向 你们校报的英文版投稿。 不同点 相同点 Susan 长直发擅长运动 Lucy 短卷发擅长唱歌 性格比我外向、有 趣喜欢读书，通常 周末一起去图书馆看 书 Im Susan. Lucy is my best friend. We like to do the same thing. We both like reading. And we usually go to the library on weekends. But we also have some differences. I have long straight hair while Lucy ha

41、s short curly hair. She is more outgoing than me. I am good at sports, but she is good at singing. She is also funnier than me and often makes me laugh. I am very happy to be friends with her. 根据表格提供的信息，写一篇短文介绍你和你 好朊友Lisa的相同之处和丌同之处。70词左右。 不同点 相同点 Li sa 更高，更开朗 每天锻炼喜欢看 电影 喜欢音乐和运动 喜欢阅读，周末 一起去图书馆学 习成绩好

42、我 喜欢玩电脑游戏 每周锻炼三次 isa is my best friend. Shes taller and more outgoing than me. She exercises every day. She likes watching movies. I like playing computer games and I exercise three times a week. We have different interests, but we also have the same interests. For example, both of us like sports an

43、d music. We enjoy reading. We usually go to the library on weekends. We are both good at our subjects. Unit4 Whats the best theater? 1. 形容词最高级：形容词最高级： 用于三者或三者以上的人或事物相比较。用于三者或三者以上的人或事物相比较。 标志词：表比较范围时用标志词：表比较范围时用in/of 形容词最高级前须加定冠词形容词最高级前须加定冠词the，副词最高级前可省略副词最高级前可省略the。 2. 表示表示“三者（或以上）中最三者（或以上）中最的的”的句型的

44、句型 1）A + be + the 形容词最高级形容词最高级 + 表示范围（表示范围（in/of介词短语）介词短语） 2）A + 实意动词实意动词 + (the) 副词最高级副词最高级 + 表示范围的表示范围的of/in介词短语介词短语 3. 常用句式常用句式 1) Who/ Which+ 最高级最高级, A, B or C ? 2) one of +the +形容词最高级形容词最高级 +名词复数形式名词复数形式, 意为意为“最最之一之一”。 3）序数词后跟形容词最高级序数词后跟形容词最高级 the second longest 核心语法核心语法 1. 到目前为止，迄今为止到目前为止，迄今为止 2. 没什么，别客气没什么，别客气 3. 有相同特征（想法、兴趣等方面）相同有相同特征（想法、兴趣等方面）相同 4. 由由.决定决定/是是.的职责的职责 5. 各种各样的各种各样的 6.发挥作用，有影响发挥作用，有影响 7. 编造（故事、谎言等）编造（故事、谎言等） 8. 例如例如 9. 认真对待认真对待 10. 并不是每个人并不是每个人 11. 离离.近近 12.