人教部编版二年级下册语文6 千人糕 课件（省级优课）.ppt

1、千人糕,糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁,go,ma,看谁读得又对又好！,tng,zh,fn,认识生字,t,mi,zh,0,菜 熬 算 销 劳 的 确 应,o,xio,看谁读得又对又好！,ci,认识生字,lo,d,sun,qu,yng,0,自由朗读全文，做到读通顺读流利。,朗读15自然段，说说千人糕是什么？,默读69自然段，思考： 千人糕是怎么做成的？,课文赏析,爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”,很想知道糕是怎样做成的！,课文赏析,孩子说：“是把大米磨（m）成粉，做的，还加了糖。”,千人糕的原料：大米 糖,一个字有两个读音，你能分开吗？,复习生字,爸爸说：“是啊，大

2、米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”,默读第8自然段，说说大米是怎么来的,省略号种稻子还需要什么？,了解大米的生产过程，你想说什么？,爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬（o）出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售这些又需要很多人的劳动。”,默读第9自然段，说说糖是怎么来的,默读第9自然段，说说糖是怎么来的,从哪些关联词可以看出米糕做好了还需要好多劳动？,就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。,就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。,探究学习,从

3、米糕的生产、加工、包装、运输、销售的过程中，你感受到什么？,请在理解的基础上有感情朗读第八九自然段,课文朗读,爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”,AABB：平平常常 明明白白 清清楚楚,课文朗读,爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。”,课文读到这里，你想说什么?,为什么叫它“千人糕呢”？,课文朗读,孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的（d）确 应（yng）该叫千人糕啊！”,的确：确乎，确实。,现在你觉得这是一块普通的米糕吗？,如果你是他，会仔细地想什么？,多音字,d,de,目的,好的,一个字有两个读音，你能分开吗？,复习生字,交流分享,生活中还有什么也是通过大家合作得来呢？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,交流分享,看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装 看到“衣服”，我想到 看到“铅笔”，我想到,中心点击,世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。,