人教部编版二年级上册语文课文24 风娃娃第一课时说课稿.doc
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1、 第 1 页 共 3 页 24 课风娃娃第一课时说课稿 尊敬的领导、老师们: 大家好! 我是二(1)班的卢兴翠,今天我说课的内容是部编版小学语文 二年级上册第八单元第 24 课风娃娃的第一课时。 一、说教材: 这是一篇浅显易懂的童话故事, 讲述了可爱的风娃娃去帮助人的 事,这个童话表达的是:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是 真的对别人有用。本文不但语言生动活泼,富有儿童情趣, 而且特 别符合低年级学生的年龄特点,容易被学生接受。 二、说学情: 通过一年多的学习,学生有主动识字的愿望,会通过加一加、减 一减等方法认识汉字。孩子们都喜欢听故事,故事中美好的人和事与 孩子们纯洁的心灵贴近,使他
2、们懂得什么事该做,以及应该怎样做。 三、说教学目标及重难点: 依据新课标要求和设计理念,再结合教材重点及学生的年龄特 点,我是这样拟定本课时的教学目标和教学重难点的: 教学目标: 1.认识“助、使”等 12 个生字及“帮助、使劲”等词语,会写 “车、得”8 个字。2.读好句子,初步知道故事内容。 教学重难点: 认识“助、使”等 12 个生字,会写“车、得、秧、苗”8 个字。 读好句子,初步知道故事内容。 第 2 页 共 3 页 四、说教学过程: 语文课程标准指出: “学生是语文学习的主人,语文教学应 当为学生创造良好的自主学习的情境,应当激发学生的学习兴趣,应 当积极倡导并认真探索自主、合作、
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