(教案)圆锥的侧面积与全面积.doc
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- 教案 【教案】 圆锥的侧面积与全面积 圆锥 侧面 面积
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1、圆锥的侧面积与圆锥的侧面积与全面积全面积 一、一、教学教学目标分析目标分析 知识与技能知识与技能:1.认识圆锥,了解圆锥的相关概念。 2.探索圆锥侧面积、全面积计算 公式。 3.会应用公式解决有关问题。 过程与方法过程与方法:通过探究、观察、分析、计算,在活动中培养学生探究问题能力,合 作交流意识。并在解决实际问题中提高他们解决问题的能力,发展学生应用知识的意识。 情感态度与价值观情感态度与价值观:引导学生对问题观察、质疑,激发他们的好奇心和求知欲,使学 生在运用数学知识解决问题的活动中获得成功的体验,建立学习的自信心。并且鼓励学生 思维的多样性,发展创新意识。 二、重难点分析重难点分析 教学
2、教学重点重点: 理解圆锥的相关概念,探索圆锥的侧面积的计算公式。 教学难点教学难点:探索圆锥侧面积的计算公式。 三、教学模式:三、教学模式: “十二字”教学模式 四四、教学过程、教学过程 (一)(一)出示学习目标出示学习目标 1.认识圆锥,了解圆锥的相关概念 2.探索圆锥侧面积、全面积计算公式 3.会应用公式解决有关问题 (二) 自学指导自学指导 认真阅读课本的内容重点解决: 1. 理解圆锥母线的概念。 2.思考圆锥的侧面展开图是什么形状?应怎样计算它的面积?认真解决课本思考中 的三个问题 并完成填空。 时间 6 分钟 (三)检查自学(三)检查自学 1.1.圆锥的高和母线等概念。圆锥的高和母线
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