苏教版小学科学三年级上册期末试卷（Word版）.doc

1、【 精品教育资源分享】小学三年级科学第一学期期末考试试卷班级 姓名 成绩 。一、填空。（每题2分，共26分）1 发现了接种牛痘预防天花的办法。2蚂蚁身体分成 、 、 三部分，头上有 对触角，胸部有 对足。3有生命物体的共同特征有 、 、 。4人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的 好。5我知道生活中常见的 、 、 等都是液体。二、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题3分，共30分）1下面的（ ）不属于水生植物。A水葫芦 B浮萍 C狗尾草2通过观察，我们发现植物的叶片上有（ ）。 A叶纹 B叶线 C叶脉3像狗尾草一样的茎叫（ ）。 A木质茎 B直立茎 C草质茎4蚂蚁会分泌一种

2、（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液 B唾液 C信息素5观察完蜗牛后，我们应该（ ）。 A把蜗牛放回家 B把蜗牛随便扔掉 C把蜗牛踩死6下列物体中，硬度最大的是：（ ）。A木条 B塑料尺 C铁钉7液体体积的单位是（ ）。 A千克 B公斤 C毫升8炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。A黑色、厚实 B黑色、吸水性差 C浅色、透气性好9下列物体中可回收利用的是（ ）。A苹果核 B口香糖 C易拉罐10（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A金属 B陶瓷 C塑料三、判断。（在正确说法前的括号内画“”，错的画“”。）（每题3分，共30分）（ ）1植物不能运动，所以是没有生命的。（ ）2在科学观

3、察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（ ）3空气看不见摸不着，所以不可能有重量。（ ）4我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）5砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（ ）6在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（ ）7用同一种材料可以制成不同形状的物体。（ ）8科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（ ）9通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。（ ）10用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、发现与思考。（第一题8分，第二题6分，共14分）1请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？ 相同点： 不同点： 2水

4、会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？方法一： 方法二： 方法三： 小学三年级科学第一学期期末考试试卷（答案）班级 姓名 成绩 。一、填空。（每题2分，共26分）1 琴纳 发现了接种牛痘预防天花的办法。2蚂蚁身体分成 头 、 胸 、 腹 三部分，头上有 1 对触角，胸部有 3 对足。3有生命物体的共同特征有 会呼吸 、 会生长 、 会繁殖后代 。4人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的 传热性 好。5我知道生活中常见的 水 、 饮料 、 油 等都是液体。二、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题3分，共30分）1下面的（ C ）不属于水生植物。A水葫芦

5、B浮萍 C狗尾草2通过观察，我们发现植物的叶片上有（ C ）。 A叶纹 B叶线 C叶脉3像狗尾草一样的茎叫（ C ）。 A木质茎 B直立茎 C草质茎4蚂蚁会分泌一种（ C ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液 B唾液 C信息素5观察完蜗牛后，我们应该（ A ）。 A把蜗牛放回家 B把蜗牛随便扔掉 C把蜗牛踩死6下列物体中，硬度最大的是：（ C ）。A木条 B塑料尺 C铁钉7液体体积的单位是（ C ）。 A千克 B公斤 C毫升8炎热的夏天我们常穿（ C ）的衣服。A黑色、厚实 B黑色、吸水性差 C浅色、透气性好9下列物体中可回收利用的是（ C ）。A苹果核 B口香糖 C易拉罐10（ B ）是用一

6、种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A金属 B陶瓷 C塑料三、判断。（在正确说法前的括号内画“”，错的画“”。）（每题3分，共30分）（ ）1植物不能运动，所以是没有生命的。（ ）2在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（ ）3空气看不见摸不着，所以不可能有重量。（ ）4我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）5砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（ ）6在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（ ）7用同一种材料可以制成不同形状的物体。（ ）8科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（ ）9通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为

7、：纸、木头、金属。（ ）10用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、发现与思考。（第一题8分，第二题6分，共14分）1请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？ 相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。 不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样； 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。 2水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？方法一：吹肥皂泡 方法二：观察树枝摇动 方法三：用扇子扇风 还可以借助其它物体观察，如：观察烟的流动、观察旗子的飘动等等。-温馨提示：-【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】可到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：【163文库】：1， 上传优质课件 试题 教案 资料赚钱；2， 便宜下载精品资料的好地方！