2020新青岛版（六三制）四年级上册科学 第二单元 冷与热 知识点梳理（含答案）.docx

1、 3. 气温计上有玻璃泡、刻度、玻璃管、液体。玻璃泡、刻度、玻璃管、液体。 4. 温度计的种类有气温计、水温计、体温计气温计、水温计、体温计。 5. 读作：37 摄氏度摄氏度 写作：37 6. 用手拿着水温计的上部。上部。 7. 将水温计的玻璃泡玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁底和壁。 8. 等水温计内的液柱静止静止后，读出温度。 第六课第六课 哪杯水热哪杯水热 班级 姓名 1. 物体的冷热程度用温度温度表示。温度计温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物 体选择合适的温度计。 2. 我们常用的温度计是摄氏温度计摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度摄氏度”，用表示。 9. 读数时，水温计不

2、能拿出水面不能拿出水面，视线要与液柱顶端液柱顶端相平。 第七课第七课 温度计的秘密温度计的秘密 第第八八课课自行车胎为什么爆裂自行车胎为什么爆裂 姓名： 背诵签字： 1. 一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。 2. 空烧瓶瓶口罩上气球，将烧瓶放到热水里气球会 鼓起来鼓起来，烧瓶放到冷水里气 球会变瘪变瘪，实验现象说明了：气体气体具有热胀冷缩的性质。 3. 铜球烧热后不能不能通过铁环，放凉后可以可以通过。是这个实验说明固体固体有热胀冷 缩的性质。 2.利用热胀冷缩解决生活问题（会举例） 瘪了的乒乓球放在热水中恢复原状。瘪

3、了的乒乓球放在热水中恢复原状。（乒乓球内气体热胀冷缩） 铁轨连接处留有缝隙。铁轨连接处留有缝隙。（固体热胀冷缩） 立交桥桥面连接处、马路上留有缝隙立交桥桥面连接处、马路上留有缝隙。 （固体热胀冷缩） 电线夏天松弛，冬天紧绷。电线夏天松弛，冬天紧绷。（固体热胀冷缩） 煮熟的鸡蛋放到凉水里泡一泡容易剥皮。煮熟的鸡蛋放到凉水里泡一泡容易剥皮。（固体热胀冷缩） 瓶装饮料不会装满。瓶装饮料不会装满。（液体热胀冷缩） 3. 夏季车胎为什么容易爆裂？ 2. 答：因为气体会热胀冷缩，夏天气候炎热，车胎答：因为气体会热胀冷缩，夏天气候炎热，车胎 内气体将车胎胀破了。内气体将车胎胀破了。自制温度计的结构： 长玻璃

4、管长玻璃管/吸管相当于温度计的玻璃管玻璃管， 烧瓶烧瓶/试管相 当于温度计的玻璃泡玻璃泡，烧瓶内的红色液体液体相当于温度计 的液体液体。 3. 一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质液体具有热胀冷缩的性质。温度计就是 利用液体热胀冷缩的性质液体热胀冷缩的性质制造的。 4. 将温度计放入热水中现象是玻璃管中液柱上升液柱上升，说明玻璃泡中的液体受热体积受热体积 膨胀膨胀；放入冷水中观察到玻璃管中液柱下降液柱下降，说明玻璃泡中的液体遇冷体积収缩液体遇冷体积収缩。 5. 液体热胀冷缩应用：温度计；瓶装饮料不装满 第九课第九课 热气球上升的秘密热气球上升的秘密 班级 姓名 1 1、热空气上升原理：冷空气受热

5、后、热空气上升原理：冷空气受热后 体积膨胀体积膨胀 ，热空气比同体积冷空气，热空气比同体积冷空气 轻，轻， 所以热空气会所以热空气会 上升上升 。 2、热气球上升是利用了热空气上升热空气上升的原理。 3、生活中热空气上升的现象： 蚊香烟向上飘；热气球；孔明灯；暖气装在低处；油烟机装在高处； 蒸包子最上边也能蒸熟；热气向上飘 第十课第十课 风从哪里来风从哪里来 姓名： 背诵签字： 1. 风风就是运动的 空气空气 ，由于两地之间出现温差而形成温差而形成。分为人造风人造风和自然风自然风。 2. 在太阳太阳的照射下，由于地理环境地理环境的不同，有的地方温度高温度高，有的地方温度低温度低。 温度高的地方热空气上升热空气上升，周围的冷空气冷空气补充过来，空气不停地流动流动就形成了风。 3. 在海滨，白天白天由于海面比陆地温度低，风从 海面海面 吹向 陆地陆地，叫 海风海风 ； 夜晚夜晚由于陆地比海面温度低，风从 陆地陆地 吹向 海面海面 ，叫 陆风陆风 。海陆风就是这 样形成的。 4. 风对我们的影响有好有坏， 好的影响：晾干衣服，风车发电，让人感到凉爽，帆船航行，风筝 坏的影响：吹毁房屋树木，带来破坏；龙卷风；沙尘暴