人教部编版二年级上册语文课文16 朱德的扁担说课ppt课件(省级优课).pptx
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1、信息技术助推语文高效课堂信息技术助推语文高效课堂 朱德的扁担说课朱德的扁担说课 课前课前 壹 课中课中 贰 课后课后 叁 目录 教材 说明 学情 分析 教学 目标 重难 点 教学 设计 解决 策略 知识 盘点 说教材说教材 朱德的扁担是新版二年级教材第六单元的一篇精读 课文,本单元的三篇课文介绍的都是中国历史上的伟人。 而这篇课文讲的是1928年,红军初建时期,在国民党竭力 “围剿”的特定环境下,朱德同志为了坚守井冈山革命根 据地,粉碎敌人的阴谋而到茅坪和战士们一起去挑粮食的 故事。表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高 贵品质,同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。 教材 说明 说学
2、情说学情 二年级学生有一定识字基础, 并掌握了不少识字方法。优势 本课中的故事发生在1928年,与现 在的生活相去甚远,孩子们对本课的 历史背景相知甚少,对“扁担”这个 工具也不太了解。 劣势 课前测学情课前测学情 一起作业网 文本结合 方法 手段(资源 ) 作用 课 前 通过“教学助手”收集备课资料,再通过“一起作业网”给 学生布置预习任务和课前作业,学生可以在线答题,朗读录音, 根据学生课前掌握情况设计教学重难点。 “扁担” “扁担” 是什么? 微课 了解“ 扁担” 课前测学情课前测学情 充分利用各类信息技术 平台收集资料,在线备课。 给学生布置预习任务和课前作业 ,学生可以在线答题,朗读
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