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类型2020-2021年上 部编版四年级语文上册期中测试卷.doc

  • 上传人(卖家):ljy1505
  • 文档编号:867887
  • 上传时间:2020-11-17
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    学期 四年级 语文 期中 测试 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、2020202020212021 年上学期年上学期四年级语文期中测试卷四年级语文期中测试卷 一、看拼音,写词语。(一、看拼音,写词语。(8 8 分)分) Yn ji chn dizh jinxunz ( ) ( ) ( ) ( ) Jish xuybicn jin yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨字组词。二、我会辨字组词。(4(4 分分) ) 暮( ) 绳( ) 伟( ) 竖( ) 幕( ) 蝇( ) 违( ) 坚( ) 三、选择合适的词语填空。三、选择合适的词语填空。(7(7 分分) ) 柔弱 柔和 1、( )的阳光照射在大地上,我们坐在柔软的垫子上休息。 2.蟋蟀挖掘的工具

    2、很( )。 屹立 矗立 1、电视发射塔像擎天柱一般( )在山顶上。 2、伟大的新中国( )在世界的东方。 即使也 不是而是 一边一边 1.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 2.它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。 3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 四、按要求填空。四、按要求填空。(6(6 分分) ) 1、把词语补充完成。(4 分) ( )( )不入 鸦雀( )( ) 齐头( )( )筋( )力( ) 2. 下面的成语出自神话故事的一项是()(1 分) A.攀龙附凤 B.精卫填海 C.悬梁刺股 D.狐假虎威 3. 下面句子中,加点成语法用不恰当的一

    3、项是()(1 分) A.宁静的夜晚,只有那天上的星星在鸦雀无声。 B.在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,热闹非凡。 C.球场上人声鼎沸,大家都在为各自的队伍加油助威。 D.一个人有了知识,就像拥有了三头六臂,能够从容面对各种困难。 五、按要求写句子。五、按要求写句子。(1(12 2 分分) ) 1、柳条在风中摇动。(改拟人句) 2、雪花飘落下来。(扩句) 3、蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗? (改陈述句) 5、自古以来,钱塘江大潮都被人们称为天下奇观。(改把字句) _ 6、秋天的北京是美丽的季节。(修改病句) _ 六、六、 将错乱的句子整理成一段话。将错乱的句子整理成一段话。(4(4

    4、分分) ) ( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的 ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。 ( )植物园正在举办一年一度的菊展。 ( )人们边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。 七、七、积累运用。(积累运用。(1313 分)分) (一)日积月累。(5 分) 1.好问则裕,。 2.,九月温,。 3.,长河渐落晓星沉。 4.一场秋雨一场寒,。 (二)按课文内容填空,再作答。(8 分) 1.将题西林壁补充完整,再回答问题。(4+2=6 分) _,远近高低各不同。 不识庐山真面目,_。 “题”的意思是:_;“缘”的意思是:_。 读完后两句诗,我明白的道理是:_ _。 2

    5、.在暮江吟中,运用了比喻的修辞手法的诗句是: _, _。(2 分) 八、快乐阅读。快乐阅读。(1(16 6 分)分) (一)课内阅读。(8 分) 爬山虎的脚(节选) 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有 脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的 触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在 弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔 细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟

    6、龙的爪子。 1.爬山虎是怎样往上爬的?请在文中圈出相关动词。(3 分) 2.文中画横线的句子,使用了_的修辞手法,写出了_的样子, 这样写的好处是_。(3 分) 3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?(2 分) _ (二)课外阅读。(8 分) 丢失的东西 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子 才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人 看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人 的梨香。 拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,

    7、不好意思;扔了吧,又舍不得,怎 么办?怎么办(A)这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?” “梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:从小不学好, 长大怎么得了? 明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?爸爸的声音不大,但很有力。 我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。 第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!” 我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西诚实。 1.给加点字正确的读音画“”。(2 分) 摔倒 (do do) 踏 实(t t) 2.照样子,写

    8、句子。(1 分) 爸爸的声音虽然 不大,但 很有力。(用加点的关联词写一句话) _ 3. 省略号的用法有:表示话未说完(有时又作语意未尽);表示说话断断续续。 文中 A 处应选( ),B 处应选( )。(2 分) 4.“我”丢失了什么东西?(1 分) _ 5.读了这个故事,你有什么感受?(2 分) _ 十、习作。(十、习作。(3030 分)分) 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林 是我们的快乐天堂.每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗 ?推荐一个好地方给 同学吧。 提示:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?要写出推荐的理由,吸引 大家去看看。题目自拟,400 字左右。

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