一年级下学期家长会班主任发言稿课件PPT（33页）.ppt

1、一年级（一年级（ 2 2）班）班 今天的家长会主要从以下几点谈：今天的家长会主要从以下几点谈： 一是班级各方面的表现；二是了解一年一是班级各方面的表现；二是了解一年 级下学期孩子所处位置；三是需要注意级下学期孩子所处位置；三是需要注意 的问题；四是给家长们的几点建议；五的问题；四是给家长们的几点建议；五 是孩子的期中考试存在的问题。是孩子的期中考试存在的问题。 一、班级各方面的表现一、班级各方面的表现 我们班工我们班工31名学生男生名学生男生19名，女生名，女生12名。名。 男生较多，给班级管理造成一定的难度。绝大多数男生较多，给班级管理造成一定的难度。绝大多数 学生经过一学期的常规教育逐渐适

2、应了小学一年级学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级 的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优 秀，遵守纪律，关心集体的好学生。同时还培养出秀，遵守纪律，关心集体的好学生。同时还培养出 了关心集体，愿意为同学服务的班干部，是老师的了关心集体，愿意为同学服务的班干部，是老师的 得力助手。但也有部分学生升入一年级后，组织纪得力助手。但也有部分学生升入一年级后，组织纪 律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作 业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，

3、学习成绩不够理想。还需要老师和家长共同督促，学习成绩不够理想。还需要老师和家长共同督促， 帮助他们早日养成好习惯，缩短和别的同学之间的帮助他们早日养成好习惯，缩短和别的同学之间的 差距。差距。 二、了解一年级下学期孩子所处位置二、了解一年级下学期孩子所处位置 孩子进入一年级下学期，一切一切都有孩子进入一年级下学期，一切一切都有 较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子 一切情况，进行因材施教，才能使孩子健一切情况，进行因材施教，才能使孩子健 康成长。小学六年一般可分为三个阶段：康成长。小学六年一般可分为三个阶段： 一、二年级为低段；三、四年级为中段；一、二年级为

4、低段；三、四年级为中段； 五、六年级为高段。那么您的孩子正处在五、六年级为高段。那么您的孩子正处在 低段的相对平稳期。那么我们要使孩子顺低段的相对平稳期。那么我们要使孩子顺 利的完成这个时期的学习，除了孩子自己利的完成这个时期的学习，除了孩子自己 的主观因素之外，其中也需要我们家长的的主观因素之外，其中也需要我们家长的 帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩 子的特点：子的特点： 1、学习方面：知识内容增多了，难度加大了，、学习方面：知识内容增多了，难度加大了， 所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎 扎实实的掌握

5、，同时还要拓展孩子的思维，从不扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。同角度去考虑问题。 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂， 开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有 没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自 己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准， 其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就 是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另是要答应他

6、们的要求，同意让孩子自己试试。另 外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子 自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知 道道“难为情难为情”了，他怕了，他怕“丢面子丢面子”了，所以各位了，所以各位 家长在教育孩子的时候要把握好尺度。家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说 想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己 的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在的打算，想干什么就干什么，也就是有

7、些家长在 说的：说的：“我们孩子很好强，不听我们家长的话我们孩子很好强，不听我们家长的话 了。了。”但是他们的辨别力很弱。不能把社会上的但是他们的辨别力很弱。不能把社会上的 是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以 做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子 一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不 该做，什么能做，什么不能做，给他明确的方向，该做，什么能做，什么不能做，给他明确的方向， 但需要的是大人的但需要的是大人的“口风口风”必须一致。不要爸爸必须一致。不要爸

8、爸 妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就 更辨别不清楚了。更辨别不清楚了。 4、低年级学生常规要求、低年级学生常规要求 、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教 育家叶圣陶说过：育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。教育归根到底是培养习惯。” 好习好习 惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教 育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成 爱清洁讲卫生的良好生活习惯，勤洗澡、勤剪指甲、

9、勤爱清洁讲卫生的良好生活习惯，勤洗澡、勤剪指甲、勤 换内衣、袜子等。父母可以从生活习惯着手，从培养孩换内衣、袜子等。父母可以从生活习惯着手，从培养孩 子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内 卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班 内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做， 使我班卫生保持较好。使我班卫生保持较好。 、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习 习惯。上课认真听讲，

10、积极回答老师和同学提出的问题，习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题， 并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。 按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具， 家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要 准备好语数练习本，削好铅笔。准备好语数练习本，削好铅笔。 三、需要注意的问题三、需要注意的问题 1、写字姿势、写字姿势 。 2、关于自理能力。、关于自理能力。 3、必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时、必须限制孩子看电视、

11、玩电脑游戏的时 间。间。 4、重视孩子的点滴成功。、重视孩子的点滴成功。 5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自、不要强求孩子考满分，但更不能放任自 流，不闻不问。流，不闻不问。 6、安全。、安全。 （1）乘车安全及交通安全：上学好放学）乘车安全及交通安全：上学好放学 路上要注意交通安全；乘坐校车时不要把路上要注意交通安全；乘坐校车时不要把 手或头伸到车窗外边，等车或乘车时不要手或头伸到车窗外边，等车或乘车时不要 打闹，做到有秩序乘车。打闹，做到有秩序乘车。 （2）传染病预防：要按要求接种疫苗；）传染病预防：要按要求接种疫苗； 得水痘在家休息半个月。得水痘在家休息半个月。 （3）居家安全：不私

12、自外出；注意防火）居家安全：不私自外出；注意防火 防电；防电； 2、养成节俭的习惯、养成节俭的习惯 不要给学生的零花钱不要给学生的零花钱 3、给孩子建立错题本，让孩子记住自、给孩子建立错题本，让孩子记住自 己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮 助孩子总结一下，查查粗心的原因，看助孩子总结一下，查查粗心的原因，看 看发展和变化，使孩子引以为戒，认真看发展和变化，使孩子引以为戒，认真 对待。对待。 五、期中考试存在的问题五、期中考试存在的问题 一、成绩方面：一、成绩方面： 成绩优秀共成绩优秀共13人。人。 潘振业、邓三妹、陈锌、周莹莹、潘振业、邓三妹、陈锌、周莹莹、

13、 钱毅、王佳林、包盛林、陈争、钱毅、王佳林、包盛林、陈争、 何小花、陈欣、范涛、刘炫开何小花、陈欣、范涛、刘炫开 9585：25人人 7085：11人人 平均：平均：89.76分分 二、习惯方面：二、习惯方面： 1、发言积极的：、发言积极的： 刘志颖刘志颖 孙康博孙康博 王家武王家武 李雨桐李雨桐 王王 博博 张鑫华张鑫华 李炳辰李炳辰 刘凡淳刘凡淳 聂强强聂强强 2、作业书写认真的有：、作业书写认真的有： 姜欣悦姜欣悦 王博王博 刘志颖刘志颖 张婷张婷 茹茹 等等等等 3、协助老师管理班级尽职尽责的：、协助老师管理班级尽职尽责的： 刘志颖刘志颖 王博王博 滕硕滕硕 张婷茹张婷茹 等等。等等。

14、 4、本学期进步之星：、本学期进步之星： 徐伟、银希、付嫚、欧阳军、徐伟、银希、付嫚、欧阳军、 敬志成、皇家煌、兰惠川、伏玥、敬志成、皇家煌、兰惠川、伏玥、 银希、伏楠、覃霞、邱建平、蒋银希、伏楠、覃霞、邱建平、蒋 银峰、张芊、姚艺、张寿万、杨银峰、张芊、姚艺、张寿万、杨 礼伟、等等礼伟、等等 四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议 1、家庭作业，、家庭作业， （1）孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍）孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍 的习惯，这非常重要。的习惯，这非常重要。 （2）作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，）作业当考试，每次作业都要非常认真仔细， 作业要限时，可以用小闹钟

15、提醒。让孩子自己发作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发 现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业 有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩 子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自 己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下 的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细 致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。 （3）家长还要抽出

16、一点空，给学生检查一下，）家长还要抽出一点空，给学生检查一下， 或者监督一下。孩子写完作业要看一下是否落题、或者监督一下。孩子写完作业要看一下是否落题、 是否工整，（在学校我要求孩子们一笔一划地写是否工整，（在学校我要求孩子们一笔一划地写 字，尤其是写拼音田字格作业时，字的大小要一字，尤其是写拼音田字格作业时，字的大小要一 致，注意间架结构，每笔在格中的位置，认真观致，注意间架结构，每笔在格中的位置，认真观 察书上的字，写得要漂亮，如写带有察书上的字，写得要漂亮，如写带有“口口”的字的字 时，要写成上宽下窄；写时，要写成上宽下窄；写“竖竖”时，注意是时，注意是“悬悬 针竖针竖”还是还是“垂露竖

17、垂露竖”等等，从而让孩子写一手等等，从而让孩子写一手 漂亮的字。）希望家长多关注孩子的写字的质量。漂亮的字。）希望家长多关注孩子的写字的质量。 另外，除了写的作业，还要让孩子每天读课文，另外，除了写的作业，还要让孩子每天读课文， 即使我没有留，也要让孩子读。预习下一课的时即使我没有留，也要让孩子读。预习下一课的时 候，至少读候，至少读5遍，这样才能读通读顺。孩子完成遍，这样才能读通读顺。孩子完成 作业，家长要签上字。作业，家长要签上字。 1.学习用品的准备。学习用品的准备。 2.教育孩子要学会和孩子沟通。教育孩子要学会和孩子沟通。 3.要注意鼓励，少责骂。要注意鼓励，少责骂。 4.有事和孩子商量着干有事和孩子商量着干 5.培养孩子的自理能力，动手能力。培养孩子的自理能力，动手能力。 多让孩子做一些简单的家务多让孩子做一些简单的家务,培养动力培养动力 手能力手能力,让孩子自己的事情自己做。让孩子自己的事情自己做。 给家长的几点建议：给家长的几点建议： 家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂， 家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师， 让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！ 感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！ 谢谢！谢谢！