5.1谁在运动ppt课件-（2020新湘教版四年级上册科学）.pptx

1、1.1.谁在运动谁在运动 哪些物体在运动？你是怎么判断的？哪些物体在运动？你是怎么判断的？ 谁动过谁动过 先记住并排站立的同学的位先记住并排站立的同学的位 置，再转过身去，让同学移动位置，再转过身去，让同学移动位 置，再面对大家，判断谁动过。置，再面对大家，判断谁动过。 我们在判断谁动过，我们在判断谁动过， 需要需要选定一个参照物选定一个参照物。如。如 果物体的位置相对于参照果物体的位置相对于参照 物发生了改变，就说物体物发生了改变，就说物体 在在运动运动；反之，没有发生；反之，没有发生 改变，则称为改变，则称为静止静止。 小结小结: : 谁在运动谁在运动 坐在车内，我们怎样知道汽车是在运动的

2、？坐在车内，我们怎样知道汽车是在运动的？ 模拟实验模拟实验 用用玩具小车玩具小车、人偶模型人偶模型分别模拟分别模拟 汽车、车内的乘客，固定的汽车、车内的乘客，固定的植物盆景植物盆景 模拟路边的树木（静物），推动玩具模拟路边的树木（静物），推动玩具 小车，模拟汽车行驶，观察此时人偶小车，模拟汽车行驶，观察此时人偶 与树木等物体的位置变化。与树木等物体的位置变化。 实验并记录实验并记录 讨论讨论1 1 分析静物与人偶（车）之间分析静物与人偶（车）之间 位置的变化，你有什么发现？位置的变化，你有什么发现？ 通过实验我们会发现，以通过实验我们会发现，以路边路边 的静物的静物为为参照参照，汽车和车上的人

3、的，汽车和车上的人的 位置随时在发生位置随时在发生变化变化。我们还可以。我们还可以 想象以车上的想象以车上的人人为为参照参照，路边静物，路边静物 的位置也在随时发生的位置也在随时发生变化变化。 讨论讨论2 2 连出小车经过的路径，你有连出小车经过的路径，你有 什么发现？什么发现？ 小结小结 运动物体通过的路径叫作物运动物体通过的路径叫作物 体的体的运动轨迹运动轨迹，运动轨迹是一条，运动轨迹是一条 直线的运动，叫作直线的运动，叫作直线运动直线运动。运。运 动轨迹是曲线的运动，叫作动轨迹是曲线的运动，叫作曲线曲线 运动运动。 交流交流 我们生活中的运动哪些是直我们生活中的运动哪些是直 线运动，哪些是曲线运动？线运动，哪些是曲线运动？ 确定物体的方位，在我们的生活中也非常重要。人确定物体的方位，在我们的生活中也非常重要。人 类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工 具是树木和山头，或依靠太阳、北极星等。随后出现地具是树木和山头，或依靠太阳、北极星等。随后出现地 图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到 导航系统。导航系统。