2017年辽宁省沈阳市中考思想品德试卷-详细答案解析.docx

1、 1 / 5 辽宁省沈阳市 2017 年初中学生学业水平（升学）考试 思想品德答案解析 第 I卷 一、单项选择题 1.【答案】 B 【解析】 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 ， 这是当代中国最基本的国情。 A、 C、 D 与我国当前的国情不符。故选 B。 【考点】 我国的 基本国情。 2.【答案】 C 【解析】 我国专门保护未成年人合法权益的法律有未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 A、 B、 D 与题意不符。故选 C。 【考点】 专门保护未成年人的法律。 3.【答案】 D 【解析】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度 ， 故选 D。 【考点】 我国的基

2、本经济制度。 4.【答案】 A 【解析】 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ， 故选 A。 【考点】 我国的根本政治制度。 5.【答案】 A 【解析】 依法治国的前提是有法可依 ， 故选 A。 【考点】 依法治国的基本要求。 6.【答案】 B 【解析】 正确理解漫画的寓意是解题的关键。漫画中的 文字 “ 知法懂法 ” 的大 手正在帮助青少年顺利走过人生的断崖 ， 说明青少年知法懂法有助于其健康成长，法律在青少年成长中具有重要作用。理解至此 ， 可知 是漫画的内容对青少年的启示。 明显说法错误。故选 B。 【考点】 法律的相关知识。 7.【答案】 C 【解析】 党的基本路线的核心内容 是 “

3、 以经 济建设为中心 ， 坚持四项基本原则 ， 坚持改革 开放 ” ，即 “ 一个中心、两个基本 点 ” 。故选 C。 【考点】 党的基本路线的核心内容。 2 / 5 8.【答案】 B 【解析】 共享单车需要多方共治 ， 即需要国家、政府、企业、公民的共同努力 ， 是从企业、政府、公民的角度提出的正确措施和建议 ； 观点错误 ， 违背了权利义务一致性原则。故选 B。 【考点】 学生分析问题、解决问题的能力。 9.【答案】 D 【解析】 “ 书香辽宁。逐梦同行 ” 系 列阅读推广活动属于精神文明创建的有效形式。 与题意无关， 国是举办此类活动的积极作用和影响。故选 D。 【考点】 精神文明建设

4、（ 先进文化 ） 的积极作用。 10.【答案】 C 【解析】 “ 喜欢在背后议论别人 ” 不 仅不利于结交朋友 ， 而且容易破坏友情 ， 产生矛盾和纠纷， 错误。 是交友的正确方法和策略。故选 C。 【考点】 交友的方法和策略。 11.【答案】 D 【解析】 正确理解漫画的寓意是解题的关键。漫画中 的 “ GDP”“ 参政议政 ”“ 衣食住行 ”“ 公民素质 ”分 别对应 的内容 ， 故选 D. 【考点】 全面小康的奋斗目标。 第 卷 二、情境问答题 12.【 答案 】 情境 一 ： （ 1） 无私的关爱或悉心的照顾等 。 （ 2） 感恩或孝敬父母等 。 情境二 ：（ 3） 换位思考 。 （

5、4） 沟通 。 情境三 ：（ 5） 孝亲敬长或勤俭节约等 。 （ 6） 帮助父母做力所能及的家务或吃饭时不浪费粮食等 。 本题其他观点正确，符合题意的答案也可得分。 【解析】 找出漫画主旨与教材知识的结合点是解题的关键。情境一 “ 爱在屋檐下 ” 中 ，第一幅漫画 ， 在孩子小的时候 ， 父母的行为说明了父母给予我们无私的关爱 （ 或悉心的照顾 ） ； 第二幅漫画 ， 孩子长大后为父母遮风挡雨 ， 启示我们要懂得孝敬父母、感恩父母。情 境二 “ 两代人的对话 ” 中，第 一幅漫画父母和子女都能站在对方的角度考虑问题 ， 启示我们要学会换位思考 ： 第二幅漫画中父母与子女之间的对话说明了他们之间

6、能够主动交流 ， 这启示我们要主动与父母沟通 ， 化 解亲子矛盾。情境三 “ 好家风是幸福的基石 ”中 ， 第一幅漫画中的文字 “ 不能浪费粮食 ” ，说明好家风是勤俭节约 ， 传承的方式就是要节约粮食、不浪3 / 5 费粮食等 ； 第二幅漫画中的孩子去看望爷爷奶奶，说明好家风是孝亲敬长 ， 传承的方式有帮助父母做力所能及的家务、购买物品考虑家庭收人等。 【考点】 相亲相爱一家人的相关知识。 三、材料分析题 13.【 答案 】 （ 1） （ 人教版 ） 中国的国际影响力日益提高，在国 际 舞台上发挥着越来越重要的作用。或我国坚持对外开放的基本国策。 （ 人民版 ） 中国的国际地位显著提高 ，

7、在国际社会中发挥的作用越来越重要。或我国将始终不渝地奉行互利共赢的开放策略 ， 积极发展同世界各国的贸易往来。 其他观点正确 ， 符合题意的答案也可得分。 （ 2） （ 各民族 ） 共同繁荣 。 （ 3） 提高了沈阳对外开放的程度或促进了沈阳经济的发展。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。 【解析】 （ 1） 找到材料和 教材 知识的结合点是解题的关键。 “ 一带一路 ” 对 外开放的基本国策 ； 我国奉行互利共赢的开放战略。 “一带一路 ”受到多国政要的高度评价我国的国际地位提升 ， 国际影响力增强 ；我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 ； 当今时代的主题是和平与发展 ； 等等。 （

8、2） 要求 回 答材料体现了我国处理民族关系原则的哪一方面。我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。材料中 的 “ 新 疆迎来了高速发展期 ”“ 分 享 一带一路 发 展释放的巨大红 利 ”体现了 各民族共同繁荣。 （ 3） 找出材料中的有效信息是解题的关键。 材料中的 沈阳 “ 与各沿线国家频繁往来 ” 说 明了沈阳提高了对外开放的程度 ， 坚持了对外开放的基本国策 ； 材料中的 “ 出 口 13.4 亿美 元 ”“ 协 议投资额 1.77 亿美 元 ”说明 “ 一带一路 ” 战略 促进了沈阳经济的发展 ， 沈 阳坚持 “ 走出去 ” ，以更加积极的姿态走向世界 ， 全面

9、提高对外开放水平 ， 等等。 【考点】 对外开放 ， 处理民族关系的原则 ， 经济建设。 14.【 答案 】（ 1） 人民代表大会 。 （ 2） 提案权。 【解析】 （ 1） 材料中 的 “ 建 言征 集活动 ” 体现 了公民行使建议权、监督权。 （ 2） 属于教材知识的再现 ， 学生依据教材知识回 即可。 【考点】 公民行使建议权、监督权。 【解析】 （ 1） 参加人民代表大会是人大代表的一项重要活动 ， 属于教材知识的再现 ， 学生 熟练 记忆教材知识即可作答。 （ 2） 材料中 的 “ 提出议 案 514 件、建议 8 360 件 ” 体 现了人大代表行使提案权。 【考点】 我国的根本政

10、治制度。 4 / 5 15.【 答案 】 （ 1） 节约资源和保护环境的基本国策。 （ 2） 公民提高环保意识 ， 养成环保的生活习惯，有利于推动环保 。 作 。 有利于解决水污染的环境问题。 （ 3） 河长日志反映了河长们爱岗敬业的工作态度 ， 他们承担了水环境治理的责任和义务 ， 有很强的社会责任感。有 河长们的尽职尽责，河水清了，环境改善了。 【 解析 】 （ 1） 设问中 的 “ 河长制 ”“ 基本国策 ” 提示我们 “ 全面推行河长制 ” 体现 了我国正在实施节约资源和保护环境的基本国策。 （ 2） 要求谈谈 对 “ 村民的生活习惯和环保意识不彻底转变，环保 工 作将更任重道远 ”

11、的 理解。这句话的意思是环保工作任重道远的原因之一是村民的生活习惯和环保意识没有彻底转变。由此 。 我们就可以得出结论 ： 提高村民的环保意识，养成绿色生活习惯和生活方式 ， 有利于推动环保工作 ， 有利于解决水污染的环境问题 ， 有利于建设天蓝水清草绿的美丽村庄 ， 等。 （ 3） 我们可以从河长日志的内容、河长的职责、河长日志带来的积极作用等方面谈自己的理解和感悟。 河长日志的内容方面 ： 每天记录河道情况、水质变化和整治措施等 ， 说明了河长们爱岗敬业的工作态度。 河长的职责方面 ： 他们积极承担水环境治理的责任和义务。 河长日志带来的积极作用方面 ： 河水变清、环境改善等 。 【考点】

12、 生态文明建设 （ 绿色发展 ） 。 16.【 答案 】 （ 1） 普通法律必须根据宪法来制定 ， 并只能规定国家和社会生活中某一方面问题 ， 是宪法内容的具体化。或宪法在我国法律体系中居于首要地位 ， 具有最高的法律效力和法律地位。 （ 2） 受教育 。 （ 3） 依法服兵役 （ 和参加民兵组织 ）。 【解析】 （ 1） “ 法律 体系像这棵大树 ， 宪法是它的主 干 ” 说明了 宪法在我国法律体系中的地位和作用 ， 即宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。学生从这一角度组织答案即可。 （ 2） 中的 “ 权利 ” 和 材料中 的 “ 6 岁那年 ， 小亮上小学 了 ”

13、 体 现了小亮享有宪法赋予公民的受教育的权利。 （ 3） 中的 “ 义务 ” 和材料中的 “ 应征人伍 ”“ 参军 ” 说明睡在 小亮上铺的兄弟在履行宪法规定的公民依法服兵役 （ 和参加民兵组织 ） 的义务。 四、实践探究题 【考点】 本题考查宪法的相关知识。 17.【 答案 】 （ 1） 科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。或正是科技的发展 ， 使我们的生活有了沉甸甸的科技含量。或科技改变了我们的生活 ， 使我们能够尽情享受生活的美妙。 （ 2） 材料中提到航天育种技术、风云气象卫星等应用于生活 ， 说明了航天技术能够丰富我们的餐桌 ， 方便5 / 5 我们的出行 ， 改变我们的

14、生活方式 ， 提高我们的生活品质。 （ 3） 参观科技展馆 ； 参加科普知识讲座 ； 等。其他观点正确 ， 符合题意的答案也可得分。 （ 4） 要求观点正确，符合题意，语言规范 ， 使用学科术语。能够结合材料或生活实际加以说明。能够结合科普活动说明对青少年自身发展的 促进作用。 【解析】 （ 1） “ 航 天创造美好生 活 ” 展现 了科技在服务经济社会发展、惠及百姓生活和带动科技进步方面的成就 ， 联系教材知识可知 ， 这体现了科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 （ 2） 要求结合材料说明科技对人们生活的改变。材料中 的 “ 风云气象卫星让我们足不出户，随时掌握天气变化 ” 说明了科技方便了人们的生活和出行；材料中的 “ 航天育种技术培育出高产、优质的太空水稻、蔬菜 ” 说明了科技丰富了人们的餐桌，提高了饮食质量和水平；材料中的 “ 宇航服上的保暖材料