鲁人版二年级上册道德与法治我的小创意观评记录.doc

上传人（卖家）：mary

文档编号：86513

上传时间：2018-12-04

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、义务教育教科书山人版道德与法治二年级上册第四单元第三课我的小创意观评记录我的小创意观评记录观评记录：观评记录： 1.本课的教学活动体现了道德与法治课堂的开放性。教学内容从教材扩展到了学生的生活实际，从学生的实际出发，设计了儿童感兴趣的、真实的、对儿童发展有意义的创意探究活动，引导学生在探究中发现、体验、感悟。 2. 教学活动体现了课标中要引导儿童热爱生活的内涵。二年级小学生在生活中对创意有实际的接触，但是了解不够深入，课堂上王老师利用了大量的材料，通过对生活中小麻烦、小问题的解决，引导学生进行创意改变生活的探究活动，体验了创意给人们生活带来的方便和美好，感受到创造的快乐。 3.
2、在教材的使用上，立足教材，超越教材，改变了教学中照本宣科的历史。体验学习、小组探究和问题解决式的学习方式，让学生真正成为学习的主体。通过解决实际生活中的存在问题，让学生学习了在生活中，从不同角度去思考问题，解决问题的方法。 4.本课的教学设计合理，教学目标明确，教学思路清晰，能运用教学策略。通过变废为宝的探究了解创意带来的方便，通过提出生活中的小问题和解决生活中的小问题，引导孩子学会简单的解决生活中实际问题的知识，学会解决生活中实际问题的技能，充分显示了老师的引导者、组织者与参与者的角色。 5.教学设计符合二年级学生特点，多媒体课件辅助课堂教学，充分利用 ppt 提供大量生动的信息。 6.教师教态亲切，仪表端庄大方，语言极具亲和力和启发性，尤其是评价语言有针对性和鼓励性，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中既学到了知识，又受到了教育。

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