2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考思想品德试卷-详细答案解析.docx

1、 1 / 10 二一六年黑龙江省齐齐哈尔市初中 学业考试 思想品德试卷答案解析 一 、单项 选择题 1.【答案】 C 【解析】 法律的特征有三个：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力 。 题干描述体现了法律由国家制定或认可，所以 C是正确的选项，排除不符合题意的选项 ABD。 故选 C。 【提示】 需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 法律的 基本 特征 2.【答案】 A 【解析】 家庭保护是指父母或其他监护人对未成年

2、人进行的保护 。 这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养 。 家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接影响未成年人的成长 。这种保护包括生活上的关心和思想上的教育培养 。 所以题干描述体现了家庭保护，排除不符合题意的选项BCD。 故选 A。 【提示】 需要在 掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 家庭保护 3.【答案】 C 【解析】 父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦 。 于是，

3、我们与父母之间就产生了矛盾 。 我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键 。 B项入选； A项不符合题意；而理解父母的有效方法是换位思考， B排除；沟通结果要求同存异 。 D项排除；故选 C。 【提示】 需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 与父母 沟通 的艺术 4.【答案】 D 【解析】 分析材料， “ 近朱者赤近墨者黑 ” 说明人容易受环境影响，结交益友能够使人进步，接交损友能够使人堕落 。 要谨慎交友，乐交诤友益友，不交损友 。 D 符合题意； ABC 也是交友应坚持的原则，但不

4、符2 / 10 合题意 。 故选 D。 【提示】 平等互惠、宽容理解、坚持原则、乐交诤友益友，不交损友等都是交友应遵守的原则 。 【考点】 交友的原则 5.【答案】 B 【解析】 由题干描述得知，我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血，符合条件的公民应积极响应 。 这体现我国公民在履行义务时应该做到，法律鼓励做的，我们积极去做，所以 B 是正确的选项，排除不符合题意的选项 ACD。 故选 B。 【提示】 本题属于 “ 法律保护我们的权利 ” 这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础

5、上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 忠实履行公民义务 6.【答案】 A 【解析】 依据题干内容， “ 护送盲人过马路 ” 属于尊重他人生命健康权的行为； “ 小红患了感冒及时就医，很快痊愈 ” 属于珍爱自己生命健康权的行为； CD 都不属于尊重他人生命健康权的行为；故选 A。 【提示】 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是公民最根本的人身权 。 【考点】 生命健康权 7.【答案】 D 【解析】 姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利 。姓名权保护的客体是权利人的姓名 。 姓名并不限于公民在户籍机关正式登记的

6、本名 。 所以图画描述图中同学的行为侵犯了他人的姓名权，排除不符合题意 的选项 ABC。 故选 D。 【提示】 本题属于 “ 法律保护我们的人格尊严 ” 这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 姓名权 8.【答案】 B 【解析】 智力成果权也称其为 “ 知识所属权 ” ，指 “ 权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利 ” ，所以通过描述体现了侵犯了小华的智力成果权 。 故选 B。 【提示】 本题属于 “ 法律保护我们的无形财产 ” 这一知识点，需

7、要在掌握公民的智力成果权受法律保护，3 / 10 依法保护公民的智力成果权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 智力成果权 9.【答案】 A 【解析】 消费者较容易受到侵害的权利有：人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等 。 下列行为中属于侵犯消费者安全权的是假酒致人中毒，所以 A是正确的选项；塑料做的 “ 高级照相机 ” 侵犯了公平交易权；动手摸了商品就得买，侵犯了自主选择权；缺斤短两侵犯了公平交易权，排除 BCD。 故选 A。 【提示】 本题属于 “ 做个聪明的消费者 ” 这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵

8、害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 消费者的权利 10.【答案】 A 【解析】 依据教材知识可知，我国现阶段的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段， A 符合题意；以经济建设为中心是兴国之要， B 不符合题意；人口过多过快增长是我国的人口国情，但不是最基本国情， C不符合题意； D不符合题意 。 故选 A 【提示】 本题考查社会主义初级阶段的基本国情 。 依据教材知识，辨析题肢 选项，作出正确选择 。 【考点】 社会主义初级阶段的基本国情 11.【答案】 C 【解析】 回答本题学生首先要

9、了解我国的基本国情，特别是 “ 台湾 ” 问题 。 为了解决我国的历史遗留问题，保持当地的经济和社会发展，国家对 “ 香港 ”“ 澳门 ” 实行 “ 和平统一、一国两制 ” 的基本方针，有利于祖国的统一 。 故选 C 【考点】 一国两制 【提示】 该题考查一国两制； “ 一国 ” 就是一个统一的中国， “ 两制 ” 就是在中华人民共和国国境内，大陆实行社会主义制度，台湾，香港，澳门仍实行资本主义制度，并享有高度自治 。 12.【答案】 B 【解析】 依据教材知识可知，我国对外开放的根本基点是独立自治、自力更生， B 符合题意；与世界各国取长补短，取其精华、弃其糟粕是向外国的学习方法， “ 引进

10、来 ” 和 “ 走出去 ” 相结合是对外开放的基本途径， ACD不符合题意 。 故选 B 【提示】 本题考查我国对外开放基本国策 。 我国对外开放的根本基点是独立自治、自力更生 。 教材知识点，辨析题肢选项，作出正确选择 。 4 / 10 【考点】 对外开放的基本国策 13.【答案】 A 【解析】 由题干描述得知，属于我国人口现状基本特点的是人口素质偏低； BCD 是我国人口现状的其他特点，不是基本特点，因此排除 。 故选 A。 【提示】 本题考查了 “ 走可持续发展之路 ” 这一知识点，需要在掌握我国的环境资源人口形势，环境问题的危害，国家采取的措施改善环境、人口问题，青少年怎样保护环境等相

11、关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 我国的人口现状 14.【答案】 A 【解析】 本题是对我国资源问题知识的理解，依据题干同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题， A项入选；而对于观点经济问题、科技问题、综合国力问题都不符合题意；故选 A。 【提示】 本题属于 “ 走可持续发展之路 ” 这一知识点，需要在掌握我国的环境资源人口形势，环境问题的危害，国家采取的措施改善环境、人口问题，青少年怎样保护环境等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 我国的资源现状 15.【答案】 D 【解析】 从题干我们可以看出各国之间激烈的经济竞争和

12、科技竞争，选项必须与经济和科技有关，科技的发展靠人才，而人才的培养靠教育 。 ABC与题干不符 。 故选 D。 【提示】 本题考查教育的重要性 。 百年大计，教育为本 。 科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育 。 教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 。 【考点】 科技的重要性 ， 教育的重要性 16.【答案】 C 【解析】 此题旨在考查学生对中华文化的认识 。 根据教材知识，中华文化的特点是博大精深源远流长 。 其中 ABD都不符合题意，所以排除 。 故选 C。 【提示】 本题属于 “ 中华文明是世界上最先进的文明之一 ” 这一知识点，

13、需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 中华文化 17.【答案】 B 5 / 10 【解析】 依据课本内容，我国的根本制度是人民代表大会制度；故选 B。 【提示】 该题考查我国的根本政治制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度 。 【考点】 人民代表大会制度 18.【答案】 D 【解析】 根据教材知识，思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节 。 D 符合题意； ABC 都不符合题意 。 故选 D。 【提示】 本题考查先进文化建设的内容 。 思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；教育科学建设是发展

14、先进文化建设的基础工程 。 【考点】 发展先进文化 19.【答案】 C 【解析】 宪法是实行依法治国的根本依据，因而依法治国的核 心是依宪治国 。 ，所以 C 是正确的选项，排除不符合题意的选项 ABD。 故选 C。 【提示】 本题属于 “ 依法治国 ” 这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 【考点】 依法治国的含义和目的 20.【答案】 A 【解析】 依据教材知识可知，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展， A 符合题意；我国的社会主义性质决定了以公有制经济为主体， B错误；国有经济是公有制经济的一种经济成分， C不符合题意； D说法错误 。 故选 A 【提示】 本题考查我国的基本经