西师大版二年级上册《数学》用厘米作单位量长度练习题1（含答案）.doc

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：864983

上传时间：2020-11-16

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 用厘米作单位量长度同步练习快乐出发快乐出发【知识点一】【知识点一】认识厘米认识厘米一、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米 1. 两条一共有( )厘米。 2. 第二条比第一条长( )厘米二、填一填。 1. 量较短物体的长度可以用（）作单位。厘米可以用字母（）表示。 2. 量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3. 直尺上从刻度 4 到 7 是（）厘米。三、找一找生活中的“1 厘米”。（）的宽大约是 1 厘米；（）的长大约是 1 厘米。【知识点二】【知识点二】物体长度的测量物体长度的测量四、量一量、填一填。五、画一条长 5 厘米的线段。姓名身高（cm) 六、相互量一量身高，并把结果写在右表中。轻松提高轻松提高七、算一算。 12 厘米7 厘米（）厘米 27 厘米 6 厘米（）厘米 8cm+27cm= 4cm+6cm= 15cm-9cm= 八、写出所量物体的长度。九、先估计下面这些物体的长度，再量一量，填好下面的表格。智慧乐园智慧乐园十、喜洋洋把两根各长 40 厘米的纸条，粘贴在一起后长 76 厘米，粘贴在一起的部分有多少厘米？橡皮长度数学书长作业本长课桌长新铅笔长估测（cm）实测（cm）

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