辽宁师大版道德与法治二年级上册教案（全册word版）.doc

1、 1 / 42 大雁大雁告诉我告诉我 教学目标教学目标 1能够讲述集体生活的故事，知道自己是集体中的一员。 2能够感受生活在集体中的愉快，喜欢集体生活。 3能够与老师、同学交流集体生活的感受，体验帮助同学、团结友 爱的愉悦情感。 教学重点教学重点 感受生活在集体中的愉快，喜欢集体生活。 教学难点教学难点 与老师、同学交流集体生活的感受，体验帮助同学、团结友爱的愉 悦情感。 教学准备教学准备 师：课件、教学准备、布置学生收集班级学生参与学校各项活动的 照片及班级所获荣誉。 生：按老师的要求准备材料 教学过程教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新 课 1先给学生呈现一组大 雁在天

2、空中飞翔的视频， 让学 生讲述自己所了解大雁的习 性。并适时引出： “你们知道 大雁为什么要排成人字飞 行吗？” 2引导学生深入讨论， 并追问： “你知道在迁徙途中 头雁为什么要经常更换吗？” 3导入主题： “大雁迁徙 告诉我们很多道理呢！ 今天我 们一起学习大雁告诉我 。 ” 观看视频：学 生思考。 学生畅所欲言 教师在教学活 动的这一个环节注 意把握儿童的实际 情况，根据课程标准 的各项规定帮助儿 童展开活动。为学生 在课堂更好的学习 打下基础。 在讨论中激发 学生的兴趣。 2 / 42 二、学习新 课 三、快乐分 享 四、总结 1继续带领学生研究在 大雁迁徙的过程中， 头雁起什 么作用。

3、 2让同学们模拟雁群飞 行的场景， 由班干部轮流当头 雁。 教师适时提问： “看到由 同学们模拟的雁群， 你想到了 什么？说给大家听听好吗？” 3引导学生回顾自己在 过去一年的集体生活中体验 到的团队精神。 将收集好的班级活动照 片，如运动会、合唱比赛、知 识竞赛等参加比赛照片。 采用 “讲述照片背后的故事” 这一 形式的主题活动， 帮助学生回 忆一年来班级同学共同进步 的点点滴滴。 评本节课表现好的最发 言、最好的，准备最充分的、 最有礼貌得体的个人， 并发各 分卡。 模拟飞行 说说自己的发 现 回顾、畅谈 讲述照片背后 的故事 学生们评选出 在各方面表现得突 出好的同学。 在活动中激发 学

4、生的兴趣，使学生 兴趣盎然地走进课 堂的学习当中来。 使每个学生都 参与学习与发现，使 每个学生都在成长 中进步。 使学生看到自 己的变化。培养学生 的集体荣誉感。 3 / 42 激了学生参与 课程学习的兴趣，树 立学习的榜样，形成 你追我赶的风气。 板书设计板书设计 大雁告诉我 1感受集体的愉快 2产生集体荣誉感 4 / 42 在集体中在集体中 教学目标教学目标 1感受到生活在集体中的快乐。 2喜欢集体生活，爱护班级荣誉。 教学重点教学重点 感受生活在集体中的愉快，喜欢集体生活。 教学难点教学难点 喜欢集体生活，爱护班级荣誉。 教学准备教学准备 教师：课件、教学准备 学生：按老师的要求准备材

5、料 教学过程教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入新 课 1谈话式导入：“你 们知道老师生活在那些集 体中吗？” 2引导学生深入讨 论，讲述在教师篮球赛中 发生的故事，以此来营造 一种积极、团结、向上的 集体氛围，形成良好的主 题活动开端。 3导入主题： “今天 我们一起学习在集体 中 。 ” 1引导提问： “同学 们，老师刚刚讲了自己所 在集体的故事，你能讲一 学生思考。 学生畅所欲言 讲述故事 教师在教学活 动的这一个环节注 意把握儿童的实际 情况，根据课程标准 的各项规定帮助儿 童展开活动。为学生 在课堂更好的学习 打下基础。 在讨论中激发 学生的兴趣。 5 / 42

6、二、 学习新 课 三、 快乐分 享 四、总结 讲你们集体的故事吗？去 年我们举行了运动会，在 比赛的过程中一定发生了 很多故事，谁来讲一 讲？” 2 你能说出你们班级 有哪些闪光点吗？ 3在集体生活中，人 人都应该为维护集体荣誉 而努力。 1 讲述自己为班级荣 誉争光的真实故事。 评本节课表现好的最 发言、最好的，准备最充 分的、最有礼貌得体的个 人，并发各分卡。 发言 回顾、畅谈 讲述背后的故 事 学生们评选出 在各方面表现得突 出好的同学。 在活动中激发 学生的兴趣，使学生 兴趣盎然地走进课 堂的学习当中来。 使每个学生都 参与学习与发现，使 每个学生都在成长 中进步。 使学生看到自 己的

7、变化。培养学生 的集体荣誉感。 激了学生参与 课程学习的兴趣，树 立学习的榜样，形成 你追我赶的风气。 板书设计板书设计 在集体中 1喜欢集体生活 2爱护班级荣誉 6 / 42 这是我的责任岗这是我的责任岗 【教学目标】【教学目标】 1知道什么是责任。 2知道学生在班级里应该承担的责任。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点 知道什么是责任。 难点难点 知道学生在班级里应该承担的责任。 【教学准备】【教学准备】 课件、教具。 【教学过程】【教学过程】 一一、导入新课导入新课 老师活动：老师活动： 同学们，请说说你家里是谁做饭？是谁洗衣服？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活

8、动： 同学们，请说说在学校需要做哪些日常事务？ 学生活动学生活动： 学生思考。 二、学习新课二、学习新课 老师活动：老师活动： 是的，在班级体中，每个人都应该承担一份责任并努力把自己负责的事情做 好，请说说担任班级责任岗要做哪些事情？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。浇花、扫地、开门等等。 老师活动：老师活动： 7 / 42 你在承担班级责任感的时候遇到过什么困难？你是怎么解决的？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活动： 你还可以为班级做哪些事情？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 三、快乐三、快乐分享分享 老师活动：老师活动：和同学分享一下你的“班级责任岗” 。 学生活

9、动学生活动：学生畅所欲言。 四、课堂小结四、课堂小结 老师活动：老师活动：评本节课表现好得最好的、发言最好的，准备最充分的、最礼貌 得体的个人，并发记分卡。 学生活动学生活动：学生们评选出在各方面表现得突出的同学。 8 / 42 找秋天找秋天 【教学目标】【教学目标】 1通过看一看、找一找、问一问、听一听的方式，观察秋天的季节特征， 知道秋分是秋天的开始。培养观察和探究能力，体验发现秋天的美。 2通过观察和收集各种各样的叶子，开展拓树叶、树叶贴画等活动，培养 想象力、创造力及动手能力。 3培养热爱大自然的情感，感受探索与创造的快乐。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点 体验发现秋天的美。

10、难点难点 培养热爱大自然的情感，感受探索与创造的快乐。 【教学准备】【教学准备】 课件、教具。 【教学过程】【教学过程】 一一、导入新课导入新课 老师活动：老师活动： 同学们，你们知道秋天有什么特点吗？秋天什么时候来临？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活动： 秋天大自然中许多植物的颜色在悄悄地发生变化， 在我国北方看到树叶开始 变黄，你就会知道秋天来了。每年的 9 月 23 日前后是秋分节气，从这时开始我 国长江流域及其北地区先后进入秋季，从此雨水明显减少气温逐渐下降。 学生活动学生活动： 学生聆听。 二、学习新课二、学习新课 老师活动：老师活动： 9 / 42 你知道春分

11、大致是在每年的哪几天吗？夏至和冬至呢？我们来了解了解吧！ 学生活动学生活动： 学生聆听。 老师活动：老师活动： 现在就让我们来开启一次找秋天的活动吧。小朋友们大家看看，秋天你都发 现了什么？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活动： 在找秋天的活动中， 你收集了很多树叶吧？你都在哪里收集树叶的？不同树 叶的颜色、形状有什么不同？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 三、快乐三、快乐分享分享 老师活动：老师活动：和同学分享一下你的“找秋天” 。 学生活动学生活动：学生畅所欲言。 四、课堂小结四、课堂小结 老师活动：老师活动：评本节课表现好得最好的、发言最好的，准备最充分的、最礼貌

12、 得体的个人，并发记分卡。 学生活动学生活动：学生们评选出在各方面表现得突出的同学。 10 / 42 秋天的节日秋天的节日 【教学目标】【教学目标】 1知道秋天的节日，知道尊敬老人是中华民族的传统美德。 2知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。 3懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献，现在他们年老体弱，理应 受到晚辈和社会的尊敬和照顾。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点 知道秋天的节日，知道尊敬老人是中华民族的传统美德。 难点难点 知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。 【教学准备】【教学准备】 课件、教具。 【教学过程】【教学过程】 一一、导入新课导入新课 老师活动：老师活动： 同学

13、们，秋天来了，你知道秋天有什么节日吗？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 二、学习新课二、学习新课 老师活动：老师活动： 秋天有中秋节。农历 8 月 15 日是我国的传统节日中秋节，也叫八月节、团 圆节。中秋节是全家团圆的日子，这一天有赏月、吃月饼的习俗。 学生活动学生活动： 学生聆听。 老师活动：老师活动： 看着圆圆的月亮，你想到了什么？你还知道哪些关于月亮的故事？ 11 / 42 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活动： 我国地域辽阔的各地都有庆祝中秋节的独特方式，比如观潮、玩火龙。说说 你家是怎么过中秋节的？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 老师活动：老师活动： 除了中秋节，秋天里还有一个节日叫重阳节，农历九月初九是重阳节，又叫 登高节、菊花节、重阳节有许多习俗如登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、插茱 萸等。1989 年我国八重阳节定为老人节。说说你们家是怎样过重阳节的？ 学生活动学生活动： 学生畅所欲言。 三、快乐三、快乐分享分享 老师活动：老师活动：和同学分享一下你经历的一次重阳节敬老爱老活动。 学生活动学生活动：学生畅所欲言。 四、课堂小结四、课堂小结 老师活动：老师活动：评本节课表现好得最好的、发言最好的，准备最充分的、最礼貌 得体的个人，并发记分卡。 学生活动学生活动：学生们评选出在各方面表现得突出的同学。 1