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类型江苏省扬州市2021届高三上学期期中调研生物试卷 Word版含答案.docx

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    江苏省扬州市2021届高三上学期期中调研生物试卷 Word版含答案 江苏省 扬州市 2021 届高三 上学 期期 调研 生物试卷 Word 答案
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    1、扬州市 20202021 学年度第一学期期中检测试题 高三生物 2020.11 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 1I 卷(非选择题)两部分。第 I 卷 1-5 页,第 1I 卷 6-10 页。共 100 分。考试时间 90 分钟。 注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。. 2.将答案填涂、填写在机读答题卡上。 第 I 卷(选择题 共 45 分) 一单项选择题:本部分包括 15 题,每题 2 分,共计 30 分。每题只有一个选项最符 合题意。 1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是 A.淀粉、糖原和脂肪主要含有 C、H、0 三种元素 B

    2、.蛋白质与双缩脲反应呈现紫色 C.性激素直接由相关基因转录翻译而成 D. RNA 具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 2.下列是几种生物的结构示意图,相关叙述正确的是 A.4 种生物中属于原核生物的有乙、丙、丁 B.甲中能找到-种细胞结构与丙的物质组成基本相同 C.属于自养型生物的只可能是甲和乙 D.丁中无线粒体,不能进行有氧呼吸 3.某种人工合成的氨基酸能加强细胞中内质网的糖基化功能,进而促进蛋白质的运 输和分泌,同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。下列相关结论错误的是 A.使用该种氨基酸后会加快细胞内生物膜系统的更新 B.该种氨基酸对细胞中基因的选择性表达有促进作用 C.该种氨基酸可能促

    3、进诱导与细胞凋亡有关的酶合成增多 D.该种氨基酸对细胞分泌蛋白的合成、加工、运输全过程都有影响 4.叶肉细胞中可发生物质或结构在不同部位的转移, 下列相关叙述正确的是 A. Mg细胞膜细胞质类囊体 B. DNA:细胞核核孔细胞质 C. DNA 聚合酶:核糖体内质网高尔基体 D.染色体:赤道板细胞两极细胞核 5.右图曲线 1、11 分别表示反应物 A 在无催化剂条件和 有酶催化条件下生成产物 P 所需的能量变化过程。下列相关 叙述错误的是 A. Ez 段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能 B.若将酶改为无机催化剂,则曲线 II 将向上移动 C.若其他条件不变,越大,则酶的催化效率越高 D.若增

    4、加反应体系中的酵量,则减小,反应速率提高 6.用一定浓度的 NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上, 短期内检测到叶绿体中 C3的含 量下降、C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是 A.促进叶绿体中 C的固定 B.促进叶绿体中 ATP 的合成 C.抑制叶绿体中(H的形成 D.抑制叶绿体中有机物的输出 7.洋葱是生物学实验常用的材料。下列与洋葱相关实验的叙述,错误的是 A.可以选用洋葱管状叶观察叶肉细胞中的叶绿体 B.可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察细胞中的线粒体 C.可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离和复原现象 D.可以选用洋葱根尖分生区细胞观察有丝分裂过程中染色体的动态变化 8.下图

    5、甲表示基因型为 AABb 的二倍体动物某细胞进行分裂的示意图(1 2 为常染色 体),图为该动物体内正在分裂的某细胞中染色体、核 DNA 和染色单体的相对数量关系 图。若不考交叉互换,下列叙述错误的是 A.图甲细胞中 a 基因的出现一定是基因突变的结果 B.图甲细胞内染色体、核 DNA 和染色单体的相对数量关系可用图乙表示 C.该动物只产生基因型为 AB 和 aB 两种比例相等的配子 D.图乙表示的不同时期的细胞中染色体数目可能不同 9.许多生物体的隐性等位基因很不稳定,以较高的频率逆转为野生型。玉米的一个 基因 A 决定果实产生红色色素,等位基因 a 或 a2 不会产生红色色素 oal 在玉

    6、米果实发 育中较晚发生逆转,且逆转频率高; a2 较早发生逆转,但逆转频率低。下列说法正确的 是 A. Aal 自交后代成熟果实红色和无色比例为 3: 1 B. 自交后代成熟果实表现为有数量较少的小红斑 C. 自交后代成熟果实表现为有数量较多的大红斑 D. 自交后代成熟果实中既有小红斑又有大红斑的占 10.下图 1 中的噬菌斑(白色区域)是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上, 由一个 T2 噬 菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量 的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(图 2),下列 叙述错误的是 A.培养基中加入含 35S

    7、或 32P 的营养物质, 放射性先在细菌中出现, 后在噬菌体中 出现 B.曲线 ab 段,细菌内正旺盛地进行噬菌体 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 C.曲线 bc 段所对应的时间内噬菌体共繁殖了 10 代 D.限制 de 段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解 11. 埃博拉出血热(EBHF)是由 EBV (一种丝状单链 RNA 病毒)引起的,EBV 与宿 主细胞结合后,将其核酸- _蛋白复合体释放至细胞质, 通过下图途径进行增殖。如直接 将 EBV 的 RNA 注入人体细胞,则不会引起 EBHF。下列推断正确的是 A.过程所需的酶可来自宿主细胞 B.过程合成两种物质时所需的氨

    8、基酸的种类、数量相同 C. EBV 增殖过程需宿主细胞提供四种脱氧核苷酸和 ATP D.过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同 12. R-loop 结构是一种三链 RNADNA 杂合片段,由于新产生的 mRNA 与 DNA 模板链形成了稳定的杂合链,非模板链呈环状游离状态。检测发现,非模板链富含 碱基 G。下列叙述正确的是 A.理论上讲 R-loop 结构中含有 5 种核苷酸 B. R-loop 结构中 mRNA 和 DNA 的非模板链碱基序列相同 C.杂合链的稳定性高可能是由于 mRNA 与 DNA 模板链间氢键数较多 D. R-loop 结构只影响 DNA 复制而不影响基因的表达 13.

    9、人类红绿色盲基因位于 x 染色体上,秃项基因位于常染色体上。结合图表信息判 断,下列叙述正确的是 A.通过染色体检查,可诊断某秃顶男性的基因型 B.进行这两种病遗传方式的调查时必须在广大人群中随机调查 C.图中 II3 和 I4 所生儿子是秃顶红绿色盲的概率为 D.假设人群中两种病显性基因的频率都是 50%,则男性中红绿色盲的发病率大于秃 项的发病率 14.下图为豌豆某条染色体部分基因的排布示意图,分别代表四个基因序 列,最短的序列包括 2 000 个碱基对。下列相关叙述正确的是 A.如果基因序列整体缺失,则最有可能发生了基因突变 B.如果在射线诱导下与发生了位臵互換,则该变异属于基因重组 C

    10、.序列中的某个碱基对发生替换,但未引起性状的改变,也属于基因突变 D.如果序列中缺失了 20 个碱基对,则该变异属于染色体结构变异 15.目前研究混杂 DNA 群体中的特异 DNA 序列, 一般基于两种不同的方法, 即 DNA 克隆和 DNA 分子杂交,如下图所示。下列有关叙述错误的是 A.方法需要限制酶和 DNA 连接酶 B. B.方法需要解旋酶和 DNA 聚合酶 C.方法需要对探针进行特殊标记 D.方法都遵循碱基互补配对原则 二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项符 合题意。每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分

    11、。 16.花生种子在萌发过程中,胚细胞发生了一系列生 理变化(如细胞分裂),下列有关 叙述错误的是 A.胚细胞主要通过渗透作用吸水 B.自由水含量增加,有机物和酶的种类增多 C.释放量与的吸收量相等时,种子一定只进行有氧呼吸 D.用显微镜观察胚细胞的有丝分裂,可见少数细胞中出现染色体状态 17.右图表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主 要过程,其中甲丁表示生理过程发生的场所,ae 表示物质, 相关叙述正确的是 A.甲和丙中产生的H参与相同的代谢过程 B.乙、丁分别表示线粒体和叶绿体基质 C.物质 d、e 均以自由扩散的方式穿越生物膜 D.给植物提供标记的 c,会出现在 e 中 18.某科

    12、研小组对兔子(2n=44) 精巢切片进行显微观 察,测定不同细胞中的染色体数目和核 DNA 分子数,结 果如下图所示,相关分析错误的是 A.细胞 a 可能是精细胞或卵细胞或极体 B.细胞 b 和细胞 g 中都含有同源染色体 C.细胞 c 和细胞 g 都可能发生了染色单体分离 D.细胞 d、e、f 中都可能发生同源染色体联会 19.某DNA分子(两条链均含)含有3000 个碱基, 腺嘌呤占35%,若该DNA分子用同位素标记过的四种 游离脱氧核苷酸为原料复制 3 次。 将全部复制产物进行密 度梯度离心,得到如图 1 所示结果:如果将全部复制产物 加入解旋酶处理后再离心,则得到如图 2 所示结果。下

    13、列有关分析正确的是 A. X 层全部是仅含的DNA B.X 层中含有的 DNA 数是 Y 层的 C.W 层与 Z 层的核苷酸链数之比为 7:1 D. W 层中标记的胞嘧啶 3150 个 20.下列关于生 物工程和技术的说法正确的是 20.下列关于生物工程和技术的说法正确的是 A.从某生物 cDNA 文库中获取的目的基因不含启动子 B. PCR 反应中温度的周期性改变是为了 Taq 酶催化不同的反应 C.蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接臵换或增删 D.外源基因可通过花粉扩散到转基因植物的近缘生物中 第 II 卷(非选择题共 55 分) 三、非选择题:本部分包括 5 题,共计 55 分。 2

    14、1. (11 分)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞 膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况, 图丙中 A 为 lmol/L 的葡萄糖溶液,B 为 1mol/L 的乳酸溶液。请据图回答下列问题: (1)某些药物大分子不容易被细胞吸收,如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则容易 进入细胞,此实例可说明细胞膜具有_。 (2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是_,如果将图乙所示细胞 放在无氧环境中,图中乳酸的跨膜运输_(填“会”或“不会”)受到影响, 原因是_。 (3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面高度不再变化时,左侧液面 _(填“高于” 、 “低于”

    15、或“等于”)右侧液面:如果在 上述人工膜中贯穿上图乙的蛋白质,则液.面高度不再变化时, 左侧液面_(填“高于” 、 “低于”或“等于”)右侧液 面. (4)为了研究 ATP 合成过程中能量转换机制,科学家利用提纯 的大豆磷脂、 某种细菌膜蛋白(I)和牛细胞中的 ATP 合成酶(I)构建 ATP 体外合成体系( 如下图所示),并进行了相关实验,结果如下 表。 科学家利用人工体系模拟了叶绿体中的_上合成 ATP 的能量转换过 程。 比较表中第 1 组和第 2 组的结果可知, 转运 H 进入囊泡的是_(填 “1” 或“II)。进一步研究发现,第 1 组囊泡内 pH 比囊泡外低 1.8,说明囊泡内的

    16、H 浓度 _囊泡外。比较第 1 组和第 3 组的结果可知,伴随_的过程合 成 ATP.上述实验表明, 人工体系产生 ATP 的过程是光能引起_,从而驱 动 ATP 的合成。 22. (11 分) 番茄是日光温室中主要栽培的作物品种,喜温喜光,但温室中的光环境 常常受限,而且冬季日照时长的缩短又会加剧温室设施内的弱光寡照,尤其对于高密度 栽培的高大番茄植株。种植者往往采用人工补光来改善植株内部光环境分布,提升光合 能力,为番茄提供良好的生长发育基础。 I.番茄在大棚内种植受光质影响较大。在大棚内总透射光照强度、温度、浓度和 湿度等相同的条件下,科研人员测得某品种番茄在不同农膜(白膜为自然光质,对

    17、照组) 大棚内,3 个月后番茄叶片和果实的部分数据见下表,请回答下列问题: (1)与对照组相比,蓝膜、红膜大棚内番茄叶片细胞内色素含量对环境的适应性表现分别 是_、_,依据表中数据,对蓝膜大棚内番茄叶片适应性变化 的解释是_。 (2)依据表中光补偿点和光饱和点的数据分析,番茄在_(填“白膜”、 “蓝膜”或“红膜”)大棚中的生长反应是耐阴生性增强;为提高冬季大棚番茄的产量,可 选择_(填“白膜”、“蓝膜”或“红膜)。. II.为研究补光对温室内番茄不同 部位叶片光合作用的影响,某课题小 组在自然光照的基础上利用 LED 灯 (冷光源)进行了植株的补光实验, 并设 臵一对照组(CK), 实验结果如

    18、图所示。 请回答下列问题: (1) 对 照 组 所 用 光 源 为 _。据图分析,LED 补 光对于_的作用效果最 为 明 显 , 其 原 因 可 能 是 _。 (2) LED 中叶组的光合速率达到最大时所需要的浓度明显高于 CK 中叶组,其原 因是_。 (3)本实验采用 LED 灯而非普通白炽灯,目的是为了排除_对实验结果 的影响。为确保实验数据的可信度,往往采取_等措施。 23. (11 分)玉米(2n=20)是遗传学实验的良好材料,睢雄同株(顶部生雄花序,中部 生雌花序),有众多品系,在遗传学及农作物育种上具有极大的研究价值。请分析下列育 种过程并回答有关问题: . (1)欲测定玉米基因

    19、组的序列,需对_条染色体进行 DNA 测序。 (2)玉米染色体某- -位点 上的两个等位基因(、 ) 各抗一种锈病(抗锈病是由于体 内含有抗性蛋白质),杂合子抗锈病能力显著高于显性纯合子,即具有杂种优势现象:玉米 有茸毛(F)对无茸毛(f)为显性,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立 遗传。抗两种锈病有茸毛玉米自交产生,再让随机交配产生。 一种解释杂种优势现象的超显性假说认为:等位基因()的作用优于相同基因 (或),可以解释杂种后代优于纯合亲本。请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合 子抗锈病能力高于显性纯合子的原因:_ 。 F1 抗两种锈病有茸毛玉米的基因型为_,其占全部成熟植株的

    20、比例 为_. F2 成熟植株具有_种基因型,其中抗锈病有茸毛类型所占的比例为 _。 (3)玉米细胞中与籽粒种皮的颜色有关的两对 等位基因 B 和 b, D 和 d 位臵如图所示,基因 B 控 制色素的形成。一般情况下,当基因 B 存在时,籽 粒种皮有色, 否则就表现无色;基因 D会抑制基因 B 的表达,使基因 B 不能控制合成色素,籽粒种皮表 现为无色。 不考虑基因突变和交叉互换的情况下,图中 基因 1 为_(填“D、 “d”或“b), 1 和 II 是一对_,具有图中这种基因组 成的玉米籽粒种皮的颜色为_。 现有一株纯种的籽粒有色玉米(BBdd)与一株纯种的籽粒无色玉米杂交,若 F1 全为

    21、有色,则亲代籽粒无色玉米的基因型为_;若不考虑交叉互换,F1 自交产生 F2, F2 籽粒种皮颜色和比例为_。 24. (11 分)科研人员发现在人类肿瘤细胞中 LMNA 基因表达异常, LMNA 基因编码 的核纤层蛋白与维持细胞核的正常形态有关。科研人员利用 CRISPR/Cas9 技术对体外 培养的 HepG2 (人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑,获得了 LMNA 基因敲除的稳定细 胞系。 (1) Cas9 是一种核酸内切酶, 它与 sgRNA (向导 RNA)构成的复合体能与 DNA 分子 特定碱基序列结合,如图 1.作用原理是 sgRNA 与 DNA 单链进行碱基互补配对,然后由 Ca

    22、s9 催化_键水解,从而使 DNA 分子在 PAM 序列.(几乎存在于所有基因 中)的. 上被切断。 (2)一般来说,在使用 CRISPR/Cas9 系统对不同基因进行编辑时,应使用 Cas9 和 _(填“相同”或“不同”)的 sgRNA 结合构成复合体进行相关基因的编辑, 其中 Cas9 对 DNA 的切割_(填“具有”或“不具有”)类似于限制酶的“限 制性” 。 (3) HepG2 细胞中没有编码 Cas9 的基因,需将 Cas9 基因及 sgRNA 基因拼接形 成拼接基因并与质粒结合导入 HepG2 细胞,sgRNA 的合成需要_酶的催 化。 (4)用图 2 中的质粒以及含 Cas9-s

    23、gRNA 拼接基因的 DNA 片段构建表达载体时, 应 选用_进行酶切。将构建好的表达载体与用_处理的细菌臵于 适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含_的平板培养基上,37 培养,24h 后挑取菌落,提取质粒作为模板,选择图 3 中引物组合_和 _ , 通 过PCR和 电 泳 技 术 鉴 定 是 否 重 组 成 功 。 (5)用鉴定成功的工程菌对 HepG2 细胞进行转染,培养三天后收集 HepG2 细胞, 从分子水平和细胞水平检测导入是否成功。 提取 HepG2 细胞的基因组,对 DNA 分子的_序列进行检测。 请写出细胞水平的一.项检测指标: _. 25. (11 分)研究表明,雎性

    24、动物繁殖率下降与减数分裂异常密切相关。为了解减数 分裂过程中的调控机制,研究人员展开了系列实验。 (1)减数第一次分裂的前期可分为如图 1 所示 5 个亚时期,其中偶线期和粗线期可见 同源染色体发生联会并形成_。减数第一次分裂过程中,非同源染色体的 _及同源染色体中_之间的交叉互换会导致配子基因组合的多 样性,从而明显加快了_的速度。 2)小鼠卵原细胞在胚胎期就开始了减数第一次分裂,但在出生前后被阻滞在双线期 之后、浓缩期之前的一个漫长的静止阶段(称为核网期)。研究发现,在此过程中,细胞中 的环腺苷酸(简称 cAMP)含量逐渐上升,达到峰值后维持在较高水平。在雌性小鼠性成熟 后,卵母细胞才少量

    25、分批继续进行减数分裂。 cAMP 被称为细胞内的第二信使。如图 2 所示,当信号分子与_结合 后, 通过 G 蛋白激活酶 A,在其催化下由_脱去两个磷酸基团并发生环化形 成生成 cAMP,作用于靶蛋白,调节细胞的生理过程。该过程体现了细胞膜具有 _功能。 实验一:不同条件下体外培养特定时期的卵母细胞,实验结果如图 3 所示。由此可 知, cAMP 调控了细胞的减数分裂进程, 判断依据是_.已知卵母细胞进入粗 线期时, 在显微镜下可观察到联会复合体蛋白(简称 S 蛋白)沿染色体轴分布, 进入核网期 时,S 蛋白则已完全从染色体上解离下来,研究人员猜测 cAMP 调控减数分裂进程的靶 蛋白可能是

    26、S 蛋白,并对此展开进一步研究。 实验二:选取待定时期的胚胎卵巢,实验组注射混有台盼蓝的干扰 s 基因表达的 RNA(台盼蓝用于指示注射成功与否),则对照组应注射_。经处理后分别进 行细胞培养,3 天后,实验组有 67.0%的卵母细胞进入了核网期,对照组只有 31.7%的 卵母细胞进入核网期,证明 S 基因的表达会_(填“促进”或“抑制”)小鼠 卵母细胞提前进入核网期。 实验三:体外培养特定时期的卵母细胞, 实验组添加酶 A 抑制剂, 一-段时间后, 实 验组中可观察到 s 蛋白沿染色体轴分布的卵母细胞为 68.7%,对照组的相应数据为 39.0%,表明 cAMP 会_(填“促进”或“抑制”)

    27、 S 蛋白与染色体的解离, 从而促进细胞减数第一次分裂进入核网期。 20202020- -20212021 学年度第一学期期中检测试题学年度第一学期期中检测试题 高三生物参考答案高三生物参考答案 一、单项选择题: 本部分包括一、单项选择题: 本部分包括 1515 题, 每题题, 每题 2 2 分, 共计分, 共计3030 分。 每题分。 每题只有一个只有一个 选项最符合题意。选项最符合题意。 题号题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 答案答案 D D B B D D A A D D B B D D C C D D C C 题号题号 1111 1

    28、212 1313 1414 1515 答案答案 D D C C C C C C B B 二、多项选择题:本部分包括二、多项选择题:本部分包括 5 5 题,每题题,每题 3 3 分,共计分,共计 1515 分。每题有分。每题有不止一个不止一个 选项符合题选项符合题 意。每题全选对者得意。每题全选对者得 3 3 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 1 1 分,错选或不答的得分,错选或不答的得 0 0 分。分。 16.AC 17.BCD 18.ABD 19.BCD 20.AD16.AC 17.BCD 18.ABD 19.BCD 20.AD 三、非选择题:本部分包括三、非选择题:本部分包括5 5题,

    29、共计题,共计5555分。每空分。每空1 1分。分。 21.(11 分)分) (1)一定的流动性)一定的流动性 (2 2)都需要载体)都需要载体 不会不会 乳酸进入细胞的方式为主动运输,哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸,乳酸进入细胞的方式为主动运输,哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸, 当细胞处在无氧环境时,细胞产生的能量没有变化当细胞处在无氧环境时,细胞产生的能量没有变化 (3 3)等于)等于 低于低于 (4 4)类囊体膜(囊状结构薄膜)类囊体膜(囊状结构薄膜) I I 高于(大于)高于(大于) H H + +通过 通过(向囊泡外)的转运向囊泡外)的转运 H H + +浓度梯度 浓度梯度

    30、 22.22.(1111 分)分) I I ( (1 1)类胡萝卜素含量明显增多)类胡萝卜素含量明显增多 总叶绿素含量明显增多总叶绿素含量明显增多 蓝膜透射光中蓝紫光比例明显增大,大量合成类胡萝卜素有利于吸收蓝紫光蓝膜透射光中蓝紫光比例明显增大,大量合成类胡萝卜素有利于吸收蓝紫光 (2 2)红膜)红膜 红膜红膜 IIII ( (1 1)自然光照)自然光照 下叶下叶 自然状况下,上、中部叶片遮挡,使下叶接受的光自然状况下,上、中部叶片遮挡,使下叶接受的光 照最弱照最弱 (2 2)LEDLED 组光照更强,光反应产生的组光照更强,光反应产生的 ATPATP 和和HH(或(或 NADPHNADPH)

    31、更多,还原的)更多,还原的 C C3 3更多,更多, 故需要更多故需要更多 COCO2 2参与暗反应参与暗反应 (3 3)温度)温度 多次测定取平均值多次测定取平均值 23.23.(1111 分)分) (1 1)1010 (2 2)E E1 1E E1 1或或 E E2 2E E2 2只能合成一种抗锈病蛋白质,而杂合子只能合成一种抗锈病蛋白质,而杂合子 E E1 1E E2 2能合成两种抗锈病蛋能合成两种抗锈病蛋 白质白质 E E1 1E E2 2Ff 1/3 Ff 1/3 6 6 1/21/2 (3 3)D D 姐妹染色单体姐妹染色单体 无色无色 bbddbbdd 有色有色无色无色=3=31

    32、 1 24.(11 分)分) (1 1)磷酸二酯键)磷酸二酯键 (2 2)不同)不同 不具有不具有 (3 3)RNARNA 聚合酶聚合酶 (4 4)EcoRI CaEcoRI Ca 2+2+( (CaClCaCl2 2) 嘌呤霉素嘌呤霉素 I (两空位置可调换)(两空位置可调换) (5 5)碱基碱基 ( (或核苷酸或核苷酸) ) HepG2HepG2 细胞的细胞核形态或单位时间内细胞数目的增长量等(合理即可)细胞的细胞核形态或单位时间内细胞数目的增长量等(合理即可) 25.25.(1111 分)分) (1 1)四分体)四分体 自由组合自由组合 非姐妹染色单体非姐妹染色单体 生物进化生物进化 (2 2)受体受体 ATP ATP 信息交流信息交流 2 2 组处于核网期的细胞比例低于组处于核网期的细胞比例低于 1 1 组(或组(或 3 3 组处于核网期的细胞比例高于组处于核网期的细胞比例高于 2 2 组)组) 等量混有台盼蓝的不干扰等量混有台盼蓝的不干扰 S S 基因表达的基因表达的 RNARNA(或等量台盼蓝)(或等量台盼蓝) 抑制抑制 促进促进

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