粤教版二年级上册道德与法治3 快乐加油站教案.docx

1、 1 / 4 快乐加油站快乐加油站 教学目标教学目标 让学生认识到生活、学习中不仅有快乐，也会伴随着烦恼。我们要 学会面对烦恼，积极走出烦恼的阴影，拥有快乐的心情。自我肯定、自 我喜欢会让我们更加快乐。认识到遵守规则的重要性。 教学重点教学重点 学会找到快乐的方法。 教学难点教学难点 进行自我肯定，让快乐围绕身边。 教学过程教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 宋代文学家苏轼有句著名的诗句： “人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ”复杂多变的 人类社会和永恒的宇宙一样，没有十全十 美，只有时光流转，遗憾是残缺的美。 引用著名 诗句， 让学生感 受中国诗词文 化的魅力。 通过学

2、习 本课内容， 能够 加深对这句话 的理解。 讲授 新课 一、班级活动快乐多 师：同学们平时都有什么爱好？你们 喜欢参加哪些有趣的班级活动呢？ 活动：写一写，比一比，看谁参加的 班级活动多！ 师：当小伙伴不快乐时，你会怎样做 呢？ 生活和学习中，我们会经常遇到让人 感觉不快乐的事，比如有同学因为堵车上 学迟到了，很郁闷。 当小伙伴不快乐时，我们会去安慰小 伙伴，去帮助小伙伴解决问题，如果是你， 安慰小 伙伴； 告诉他 下次可以早 点出门。 思考自 己或者朋友 不开心时， 自己会怎么 做。 认识自己 解决问题的方 式。 2 / 4 你会说些什么？人多力量大，就没有解决 不了的问题。 视频：人多力

3、量大 当自己不开心的时候，找朋友聊一聊， 心情就会好起来。还可以怎么做呢？ 二、我有好心情 （一）拥抱大自然，拥有好心情。 （二）做做运动出出汗，心情好起来。 （三）试试深呼吸：吸进快乐，吐出 难过。 讨论：说一说你觉得快乐的事，与小 组内同学分享。 让我们来做个活动体验一下吧。 小活动：水果蹲游戏 三、喜欢自己，会让我们更快乐！ 一个人的成功、快乐，离不开自信、 独立的思维，一个自我肯定的人才会让别 人信任、依赖。相反，自卑的人往往得不 到良好的人际关系，阻碍成功的步伐。 测试：你会自我肯定吗？ 讨论：怎样提高自己的自我肯定意识 呢？ 获得成功体验，增强自信；积极归因， 养成良好的习惯。 视

4、频：自我肯定 说说看，你喜欢自己的哪些方面？ 自己做的手工，小酒窝，个子高，跑 得快等。 大声对自己说：我真棒！ 四、放大镜：规则助我成长 （一）我发现：积极参加集体活动也 参加游 戏 体 验 快 乐。 了解自 我肯定的意 义，学习怎 样提高自我 肯定意识。 体验运动 带来的快乐。 在学习中 进行自我肯定。 3 / 4 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 是遵守规则。 在集体活动中，我学会了不少本领 （二）我知道：积极参加集体活动， 认真完成集体交给的任务。 （三）我会做：认真做值日，保持教 室、校园整洁。参加活动要

5、守时，如不能 参加要事先请假。 对照 小学生日常行为规范 ， 说一说： 在新学期里，你打算在哪些方面做得更 好？ 最后，用一组很流行的漫画来互动一 下： 我们是谁？我们的目标是？还有呢？ 一起加油，做一名人见人爱，花见花 开的合格的小学生！ 思考自 己在新学期 的打算。 有助于帮 助学生进行规 划。 课堂小结 我们每个人在生活和学习中都会有快乐， 也有烦恼。 小伙伴不快乐时， 我们会安慰她/他， 当自己不快乐时， 我们可能会去找朋友聊一聊心中的结。 我们要学会让自己拥有好心情，要喜欢自己，进行自我肯定。我们生活在 集体中，也要遵守相应的规则，对照小学生日常行为规范 ，了解自己需 要做的事情，看看自己在哪些方面有待提高，争取在新的学期有崭新的面 貌。 板书设计板书设计 快乐烦恼 好心情 喜欢自己，自我肯定 规则助我成长 4 / 4 或直接访问： 【163 文库】 ： 1，上传优质课件 试题 教案 资料赚钱； 2，便宜下载精品资料的好地方！