苏教版三年级上册科学4.3.纺织材料 教学设计.doc
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1、 苏教版小学科学三年级上册 第四单元 它们是什么做的 - 1 - 3纺织材料 【教学目标】【教学目标】 1能够运用多种感官和适当的工具,对纺织材料进行探究。 2能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类。 3认识一些常见的纺织材料,如棉、丝、毛和人造纤维。 4知道这些材料的主要区别、特点和用途。 5知道人们为了满足各种需求,在不断研究、发明、生产新材料。 【教学重点】【教学重点】 了解一些纺织材料的性质差异。 【教学难点】【教学难点】 如何正确比较纺织材料的吸水性。 【教学准备】【教学准备】 教师材料:PPT。 学生材料:收集一些衣料的边角料或成衣的文字、图片标志、实物,放大镜
2、、镊子、火柴。 【教学【教学时间时间】 1 课时 【教学【教学过程设计过程设计】 一、创设情景,引发探究一、创设情景,引发探究 1让学生谈谈自己和妈妈出去买衣服时所看到的衣料。 (了解学生对衣服材料的已有经验) 2谈话:这些衣料都是纺织而成的,现在的纺织材料种类很多,可以利用它们制造出各式各 样的物品。你知道纺织材料是怎样发展的吗? 3学生阅读课文所介绍的资料,教师利用视频资料进行补充介绍。 二、设计方案,准备探究二、设计方案,准备探究 1出示一些服装,让大家看看最喜欢哪一件,为什么? 2大家通过用手摸、看标签等方法了解这些衣服的特点。 3小组内讨论。 4学生汇报:这些衣服的材料是丝、棉、毛、
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