浙教版二年级上册道德与法治3.4 送别秋天教案.doc

1、 1 / 2 送别秋天送别秋天 【教学目标】【教学目标】 1在学生对秋天有更深一步的认识与了解的基础上，通过制作树叶画、种子标本等活动， 引导学生欣赏和感受秋天的美丽，从而激发感恩大自然的情感。 2了解秋天即将过去，要做好准备工作，提高生活自理能力。 3培养学生仔细观察周边事物变化的能力，关心身边的人和事，同时乐于付出自己的爱 心，做一些力所能及的事，激发回报大自然的情感。 【教学重点】【教学重点】 了解秋天即将过去，周围事物发生的变化，我们能做些什么。 【教学难点】【教学难点】 引导学生从欣赏自然界的美丽进而激发感恩大自然、回报大自然的情感。 【教学过程】【教学过程】 （一） “感恩大自然”

2、晚会 1师：秋天多美呀，我们不仅欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，品尝 了秋天的果实的甜蜜，也了解了秋天的保健常识。可是转眼金色的秋天马上就要过去了，我们 来开个“感恩大自然”的晚会，好吗？ 2小组商量怎么样表现秋天，感恩大自然给我们带来了这么美的景色。 （动手做树叶画、动笔画一副秋天的画或者展示秋天拍摄的照片，写一首关于秋天的美景 的小诗、唱一唱、跳一跳，制作秋天的种子标本。 ） 3分组准备（在学生制作的过程中，教师深入各组，观察、了解完成情况，对孩子们有 创意的做法及时加以肯定，并给以帮助。 如： （1）你的树叶画作品有名字吗？能不能给它取个名字呢？ （2）这是什么植物的种子标

3、本？能在瓶子上贴个标签吗？ 4 “感恩大自然”晚会。 （师做主持人，请同学们做小评委，来评选今天的最佳表现奖。同学们兴高采烈地向小伙 伴展示自己的作品，感恩大自然。 ） 生：我的这张画画的是? 2 / 2 生：我们来给大家唱首歌，是我们自己编的秋天在哪里 。 生：我们小组做了 4 瓶果实的标本，把它放在我们的教室里，让秋天留在教室。 （师把一些作品贴在“感恩大自然”展板上。 ） 5颁奖 师：大自然给予了我们那么美丽的景色，我们怀着感恩的心同样也可以为它做点什么呀。 回报大自然 （二）回报大自然 1师：深秋过后，天气一天比一天冷了，你知道有哪些事物会发生什么变化吗？ 天气冷了，人们要穿更暖和的衣服；秋雨袭来，落叶满地；候鸟飞到南方过冬；刺猬和熊 准备冬眠。 （老师可引导孩子知道动物过冬的不同方法。 ） 每当这时，妈妈要做些什么？你能和妈妈有一起整理过冬的衣物吗？（布置作为课外作 业。 ） 2我们人类为自己准备了那么多，那么我们能回报大自然，为大自然的生物做些什么， 使他们更好地生活呢？ 小组讨论，记录统计结果： （为小树修剪枝条、为小狗做窝?） 我要关心它 我可以这样做 3交流、补充。 4师：希望小朋友能选择表中的事情做一做，真正地感恩大自然，回报大自然！